二年級(jí)的一次教學(xué)中螟加，我讓孩子們用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是……就是……”說(shuō)話(huà)徘溢，小波站起來(lái)說(shuō)：“我爸爸不是玩手機(jī)，就是打麻將捆探∪槐”我說(shuō)最好不要把打麻將搬到課堂上來(lái)，這樣不好黍图，換一個(gè)曾雕。這孩子思索了片刻，又說(shuō)“我爸爸不是打游戲助被，就是打我剖张∏芯鳎”
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下課后，我把孩子叫來(lái)搔弄，問(wèn)他平時(shí)爸爸在家做什么幅虑？他回答依然是玩手機(jī)打麻將」擞蹋“還有嗎倒庵？”我又繼續(xù)問(wèn)。孩子說(shuō)：“教我做作業(yè)炫刷∏姹Γ”那為什么說(shuō)“不是玩手機(jī)就是打麻將，不是打游戲就是打我”呢浑玛？平時(shí)特別調(diào)皮的孩子開(kāi)始流下了眼淚绍申，我掀開(kāi)他的衣服，背上锄奢、腿上失晴、手臂上都是傷痕。
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孩子是誠(chéng)實(shí)的拘央，他只是把自己的所見(jiàn)說(shuō)出來(lái)而已涂屁。在生活中家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)灰伟，孩子都看在眼里拆又，記在心里。
孔子說(shuō)：“人之初栏账，性本善帖族，性相近習(xí)相遠(yuǎn)〉簿簦”父母是孩子的第一任老師竖般，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃。什么樣的家庭就會(huì)培育出什么樣的孩子茶鹃，你想培育什么樣的孩子就得創(chuàng)造出什么樣的家庭氛圍涣雕。
小波是個(gè)聰明的孩子，長(zhǎng)期的家庭影響闭翩，使他沒(méi)有責(zé)任心挣郭。做作業(yè)沒(méi)有責(zé)任心，一邊玩一邊做疗韵，別人10分鐘能完成的兑障，他30分鐘也完成不了；打掃衛(wèi)生沒(méi)有責(zé)任心，別人在辛苦掃地流译，他卻在搞破壞逞怨；自己的東西沒(méi)有收撿的責(zé)任心，今天不是丟那樣先蒋，明天就會(huì)丟這樣……
據(jù)調(diào)查顯示：孩子的成長(zhǎng)教育骇钦，75%來(lái)自家庭教育，20%來(lái)自學(xué)校教育竞漾，5%來(lái)自社會(huì)教育眯搭。所以說(shuō)家庭教育的作用不可估量，良好的家風(fēng)是一筆寶貴的財(cái)富业岁，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子良好的人格鳞仙。好父母的教育勝過(guò)好老師，父母重視自己的一言一行笔时，一舉一動(dòng)就是送給孩子最寶貴的財(cái)富棍好。
