? ? ? ? 這是本學(xué)期一單元的最后一課视卢，這節(jié)課是本單元的總結(jié)課，由學(xué)生把這近一個(gè)月的天氣觀察記錄整理，分析以及總結(jié)出來(lái)杨幼，原計(jì)劃是以班級(jí)為單位做一張?zhí)鞖馊諝v，并且以小組分別來(lái)記錄每一天的天氣情況聂渊，但是有部分班級(jí)沒(méi)有全部完成這項(xiàng)內(nèi)容差购，所以這個(gè)任務(wù)由老師來(lái)完成并且提供數(shù)據(jù)。
? ? ? ? ? 整理完本次的天氣日歷數(shù)據(jù)之后汉嗽，將由3個(gè)小組為一個(gè)單位欲逃，一個(gè)班共分為四部分，分別討論本單元所學(xué)習(xí)的云量饼暑，降水量稳析，風(fēng)向和風(fēng)速，還有氣溫的內(nèi)容弓叛，并且完成討論之后就分享匯報(bào)各自討論的內(nèi)容彰居。
? ? ? ? ? 然后老師出示關(guān)于本單元這四部分的問(wèn)題，分別找人來(lái)回答撰筷，并且經(jīng)過(guò)赴杭學(xué)習(xí)陈惰，我也慢慢地注意孩子們的一些問(wèn)題:1.回答問(wèn)題時(shí)面向大部分同學(xué)；2.發(fā)言聲音要洪亮毕籽；3.完成每一項(xiàng)內(nèi)容之后抬闯，要找人點(diǎn)評(píng)（這一點(diǎn)第一次試，發(fā)現(xiàn)孩子們不太愿意接受這樣的方法关筒，所以我有直接告訴他們要知道自己的問(wèn)題在哪里溶握，才能彌補(bǔ)自己的不足，下一次不會(huì)有同樣的問(wèn)題出現(xiàn)來(lái)引導(dǎo)他們）蒸播；之后找人試著上臺(tái)當(dāng)播報(bào)員奈虾，然后比賽看誰(shuí)播報(bào)得更好更準(zhǔn)確。
? ? ? ? 最后給孩子們以小組為單位留下了一個(gè)小小的作業(yè):設(shè)計(jì)一份天氣日歷廉赔，或者是關(guān)于天氣現(xiàn)象的小報(bào)（開(kāi)發(fā)他們的想象空間）肉微。
