雨娃看著地上掉的李子問我是什么?我告訴她是李子姑躲,然后就指著樹上的李子欲侮,說,你看肋联,就是這樹上掉下來的威蕉,它本來長在樹上,但是它生病就掉下來了橄仍。
雨娃想要韧涨, 我就抱著她讓她自己摘了一個。
她拿著這顆圓圓的青李子在手里把玩侮繁。然后就把小樹枝用力往李子上戳虑粥。自己戳不進去了,就向我求助宪哩。
于是我就幫忙把小樹枝戳進去了娩贷,她拿在手里玩,然后興奮的說“你看锁孟,棒棒糖彬祖!”哈哈哈,對啊品抽,綠色的棒棒糖储笑。
然后又請我在李子的另一邊也戳上小樹枝。我聽話的照辦了圆恤。她拿在手上仔細的端詳突倍。
然后說“哇,燒烤∮鹄”我跟著笑了起來焊虏。小孩子的想象力不可低估。真正的“看山不是山秕磷,看水不是水”炕淮。
突然想起美國的一樁奇聞:
一天,內(nèi)華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽跳夭,她認識禮品盒上的“OPEN”的第一個字母“O”。媽媽聽后非常吃驚们镜,問她是怎么認識的币叹,伊迪絲說是“薇拉小姐教的”。意想不到的是模狭,這位母親竟然一紙訴狀把薇拉小姐所在的幼兒園告上了法庭颈抚,她的理由是幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因為女兒在認識“O”之前嚼鹉,能把“O”說成蘋果贩汉、太陽、足球锚赤、鳥蛋之類的圓形東西匹舞,然而自從幼兒園教她認識了“O”后,伊迪斯就失去了這種想象能力线脚。
但觀GUO內(nèi)很多家長赐稽,都要求學(xué)校教孩子認識拼音和數(shù)字,不教的話浑侥,還有意見姊舵,認為成天蹦不是跳就是唱,不是玩就是耍寓落,什么也沒學(xué)到括丁。這就是差距。
二十一世紀的今天伶选,不再需要呆板的復(fù)讀機史飞,而是需要創(chuàng)新人才,創(chuàng)新人才需要的則是獨立性仰税、想象力祸憋、幽默感、自信心和批判精神等肖卧。
所以我經(jīng)常跟著孩子犯傻犯2蚯窥,盡可能的以一個小孩子的眼光來看這個復(fù)雜而奇妙的世界!