雨娃看著地上掉的李子問我是什么？我告訴她是李子姑躲，然后就指著樹上的李子欲侮，說，你看肋联，就是這樹上掉下來的威蕉，它本來長在樹上，但是它生病就掉下來了橄仍。
雨娃想要韧涨， 我就抱著她讓她自己摘了一個。
她拿著這顆圓圓的青李子在手里把玩侮繁。然后就把小樹枝用力往李子上戳虑粥。自己戳不進去了，就向我求助宪哩。
于是我就幫忙把小樹枝戳進去了娩贷，她拿在手里玩，然后興奮的說“你看锁孟，棒棒糖彬祖！”哈哈哈，對啊品抽，綠色的棒棒糖储笑。
然后又請我在李子的另一邊也戳上小樹枝。我聽話的照辦了圆恤。她拿在手上仔細的端詳突倍。
然后說“哇，燒烤∮鹄”我跟著笑了起來焊虏。小孩子的想象力不可低估。真正的“看山不是山秕磷，看水不是水”炕淮。
突然想起美國的一樁奇聞：
一天，內(nèi)華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽跳夭，她認識禮品盒上的“OPEN”的第一個字母“O”。媽媽聽后非常吃驚们镜，問她是怎么認識的币叹，伊迪絲說是“薇拉小姐教的”。意想不到的是模狭，這位母親竟然一紙訴狀把薇拉小姐所在的幼兒園告上了法庭颈抚，她的理由是幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因為女兒在認識“O”之前嚼鹉，能把“O”說成蘋果贩汉、太陽、足球锚赤、鳥蛋之類的圓形東西匹舞，然而自從幼兒園教她認識了“O”后，伊迪斯就失去了這種想象能力线脚。
但觀GUO內(nèi)很多家長赐稽，都要求學(xué)校教孩子認識拼音和數(shù)字，不教的話浑侥，還有意見姊舵，認為成天蹦不是跳就是唱，不是玩就是耍寓落，什么也沒學(xué)到括丁。這就是差距。
二十一世紀的今天伶选，不再需要呆板的復(fù)讀機史飞，而是需要創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才需要的則是獨立性仰税、想象力祸憋、幽默感、自信心和批判精神等肖卧。
所以我經(jīng)常跟著孩子犯傻犯2蚯窥，盡可能的以一個小孩子的眼光來看這個復(fù)雜而奇妙的世界！
