本文是去年寫(xiě)成的，那時(shí)還沒(méi)有加入007烙荷，這篇文章是當(dāng)時(shí)和學(xué)校同事激烈爭(zhēng)論之后寫(xiě)下的嫡锌，現(xiàn)在同事們都已經(jīng)接受了我的看法了。所以也想給寫(xiě)作群的里的伙伴看看琳钉。
1势木、租購(gòu)本來(lái)就是同權(quán)的
首先我們先來(lái)假設(shè)一個(gè)場(chǎng)景，我要買(mǎi)房子住10年歌懒。有一間房子的還能用十年啦桌，十年后就不能用了（別管什么原因，只是為了方便計(jì)算）及皂。這個(gè)地方的利率為零甫男，你有兩種選擇：1、直接花100萬(wàn)買(mǎi)下這棟樓验烧，2板驳、每年花10萬(wàn)給房東。其實(shí)兩種方法是等價(jià)的碍拆，當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中還要計(jì)算利率的問(wèn)題若治，但是只要加上折現(xiàn)率之后慨蓝，直接買(mǎi)和長(zhǎng)期租的費(fèi)用是等價(jià)的。還有就是交易費(fèi)用端幼，每年租金的談判需要花費(fèi)時(shí)間和精力礼烈，所以現(xiàn)實(shí)中哪怕直接買(mǎi)的價(jià)格高一點(diǎn)也好過(guò)每年租，只要自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力能跟上婆跑。所以再加上交易費(fèi)用之后此熬，租房和購(gòu)房就是等價(jià)的，也就說(shuō)它們本就是同權(quán)的——相同的居住權(quán)滑进。
2犀忱、不同的是就近入學(xué)權(quán)
當(dāng)然現(xiàn)在中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的租房和買(mǎi)房的價(jià)格差距非常明顯，哪怕加上利率和交易費(fèi)用之后郊供，房?jī)r(jià)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于租金峡碉。高出的部分就是一些額外好處，比如就近入學(xué)權(quán)驮审。我曾經(jīng)和我的同事討論過(guò)關(guān)于學(xué)區(qū)房的問(wèn)題鲫寄，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)不應(yīng)該以是否有房為入學(xué)條件谬哀，應(yīng)該以是否有錢(qián)為入學(xué)條件叁扫。當(dāng)時(shí)同事就激烈的反對(duì)，理由也是老生常談：窮人怎么辦幌蚊。這當(dāng)然是感性的理解熙掺，稍微一思考就知道以買(mǎi)房為條件窮人更上不起學(xué)未斑。但是為什么中國(guó)孩子上學(xué)需要用房子來(lái)競(jìng)爭(zhēng)呢，因?yàn)樵谥袊?guó)教育是一門(mén)壟斷的行業(yè)币绩，對(duì)蜡秽！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，確實(shí)是壟斷的行業(yè)缆镣。是否壟斷不是根據(jù)市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者的數(shù)量決定芽突，而是由進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的門(mén)檻來(lái)決定的。教育市場(chǎng)的門(mén)檻就是國(guó)家行政設(shè)定的教師編制制度董瞻，考編是一個(gè)極難的事寞蚌，但是一旦考進(jìn)了就基本不會(huì)被開(kāi)除，只要不作大死钠糊，都可以混下去挟秤。就是說(shuō)很多教師一旦考編成功就直接躺在這個(gè)制度上面享受壟斷的好處，所以中國(guó)才會(huì)有強(qiáng)制教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的制度抄伍。這在由市場(chǎng)決定的其他行業(yè)里是沒(méi)有的艘刚，因?yàn)椴惶岣呔鸵馕吨蕴Ｋ灾挥袠O少數(shù)好學(xué)校才會(huì)催生好老師截珍，那些好學(xué)校有其他的好處讓老師自發(fā)努力提升教學(xué)水平昔脯。比如在杭州民辦初中就遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于公辦初中啄糙，就是因?yàn)槊褶k初中更多引入市場(chǎng)機(jī)制。所以在中國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育資源就是極度稀缺的云稚，而且行政價(jià)格管制導(dǎo)致沒(méi)法用價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)隧饼，那只能用價(jià)格以外的方法競(jìng)爭(zhēng)，那就是學(xué)區(qū)房静陈。
3燕雁、教育市場(chǎng)化才是解決之道
如果有兩個(gè)老師一個(gè)為了錢(qián)教書(shū)，一個(gè)為了教育理想教師鲸拥，那我一定為我的孩子選擇前者拐格。因?yàn)槲也桓冶ＷC第二位老師的理想是正確的，但是那些為錢(qián)教書(shū)的老師亂收費(fèi)怎么辦刑赶？也許確實(shí)有些教師師德不佳捏浊，但是那些老師如果沒(méi)有真才實(shí)干馬上會(huì)被淘汰，所以哪怕是為了教師自己的利益也一定會(huì)盡力提高自己的教學(xué)水平撞叨，好老師難道不應(yīng)該多拿錢(qián)么金踪，如果市場(chǎng)能夠直接給他們更高的溢價(jià)，他們傻才會(huì)亂收費(fèi)牵敷，之所以有額外收費(fèi)就是因?yàn)樾姓r(jià)格管制導(dǎo)致優(yōu)秀老師需要通過(guò)其他方法把收入拿回胡岔。當(dāng)然這需要一步一步來(lái)，慢慢放開(kāi)教育的行政管制枷餐，比如現(xiàn)在杭州就在慢慢放開(kāi)教師在學(xué)校間的流動(dòng)管制靶瘸。我相信將來(lái)教育一定會(huì)高度市場(chǎng)化，只要優(yōu)質(zhì)的教育資源持續(xù)增加毛肋，就不愁老百姓的孩子沒(méi)有學(xué)上怨咪。
PS.李笑來(lái)老師的課中也說(shuō)到，用錢(qián)能賣(mài)的東西是最便宜润匙。教育也是如此诗眨。
