學(xué)生時(shí)蚜迅，老師揮動(dòng)著手中的教棒說(shuō)：上了大學(xué)以后俊抵，你們想怎么樣就怎么樣，我們管不著徽诲，但現(xiàn)在你們必須刻苦地學(xué)吵血，考上大學(xué)偷溺。家長(zhǎng)們耳提面命苦口婆心：工作后，隨你怎么樣挫掏，一定要有份好工作，現(xiàn)在你必須認(rèn)真地學(xué)砍濒。
適當(dāng)?shù)膲毫κ怯绖?dòng)機(jī)，過(guò)量的壓力是粉碎機(jī)爸邢，貌似我們這類抗壓性不強(qiáng)的人容易被壓力打垮，類似于夏季黑壓壓的云層劈天蓋臉地沉下拿愧，蜻蜓群體撲騰低飛、魚(yú)兒紛紛冒出水塘浇辜，都顯示氣壓的低下，頓時(shí)胸悶喘不過(guò)氣來(lái)待诅，仿佛鉛塊沉重地壓制、按住卑雁。是的绪囱，可以拼命地死啃書(shū)上學(xué)，可以發(fā)了瘋地參加各類各項(xiàng)考試鬼吵，尋找世人眼中的好工作。
上大學(xué)后工作后齿椅，又能怎么樣呢？差距偏偏是學(xué)習(xí)工作以后的頭幾年示辈，有些人天生是目標(biāo)專家涩澡，知道要什么坠敷，往哪個(gè)方向走射富，然后可以迅速制定小目標(biāo)、小計(jì)劃胰耗，毫不猶豫地執(zhí)行。以長(zhǎng)期觀察下來(lái)的感覺(jué)柴灯，這是天生具備本領(lǐng)，不管是顯性的還是隱性的羊始，必須要有查描。并非后天通過(guò)教育突委、看過(guò)書(shū)籍冬三、請(qǐng)教達(dá)人而簡(jiǎn)單達(dá)成，統(tǒng)統(tǒng)不是敌蚜，顯性可以理解窝爪，而隱性的在血液里在基因里就有一種因子在某段時(shí)間瞬間激活，可能因?yàn)槟臣碌膯l(fā)酸舍、某個(gè)人的相遇、某段情的打擊啃勉，這類因子被動(dòng)點(diǎn)擊，連鎖反應(yīng)叮阅。
聽(tīng)某位朋友說(shuō)起他身邊的厲害人物泣特，年齡歲數(shù)固然是衡量一個(gè)人心智的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而有些目標(biāo)感強(qiáng)的人物不受此限状您，年紀(jì)很輕兜挨，在工作的前幾年工作上條理清晰眯分，業(yè)務(wù)上善于學(xué)習(xí)開(kāi)拓，人際關(guān)系中打開(kāi)局面弊决，立刻闖入更高平臺(tái)。這位仁兄屬于顯性性質(zhì)与倡，天生的優(yōu)秀因子昆稿，別無(wú)質(zhì)疑纺座，胎里帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)種子溉潭，他就知道該如何做，不需要外力的強(qiáng)勁推動(dòng)。
隱性的啟動(dòng)需要開(kāi)關(guān)狈茉、觸動(dòng)，最近關(guān)注一位知識(shí)管理專家蹭秋，看過(guò)他一段描繪堤撵，曾經(jīng)是一位抽煙打架喝酒浪蕩的不良青少年仁讨，前多少年處于醉生夢(mèng)死的行尸走肉狀態(tài)实昨。當(dāng)父親被查出癌癥需要大量金錢送往醫(yī)院治療時(shí)，他才明白沒(méi)有錢沒(méi)有資源的孤立無(wú)助丈挟，以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)烈意識(shí)志电，當(dāng)變故到來(lái)時(shí)，作為男人為家庭承擔(dān)的擔(dān)子他要挑起來(lái)挑辆。 突發(fā)與應(yīng)激可以讓人瞬間成長(zhǎng)孝情，以一種審視的眼光擺脫往日的沉淪洒嗤；痛苦包裝著另一種禮物降臨在某類人身上，開(kāi)啟品質(zhì)的大禮盒烁竭。
上大學(xué)后、上班后不是一勞永逸的終點(diǎn)婉弹，而是另一種不能停止的起點(diǎn)终吼，距離越拉越大，差距越伸越長(zhǎng)际跪，有些人的成長(zhǎng)以幾何級(jí)的速度以肉眼可以看到的頻率倍增，甚至幾個(gè)月的功夫就像原子彈爆炸般地轟隆嚇人良姆，神奇地讓人眼瞎。其中的竅門不是我們外人可以窺探得知玛追，但絕不是除了一味地努力二字就能達(dá)成闲延。
上名牌大學(xué)能怎么樣呢？有份安穩(wěn)的工作又能怎么樣呢垒玲？那只能算作階段性的成果，沒(méi)想到后面還有更多的階段叮贩，更多的層面想暗，家長(zhǎng)老師的話真不全面，只看到眼前他們所期望的那一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)利益说莫。
而我，也在這種心安理得中混沌多年储狭。
