從2月12日起已堅持30天。
030博學之法希，審問之枷餐，慎思之，明辨這苫亦，篤行之毛肋。——《中庸》
029 種一棵樹最好的時間是十年前屋剑，其次是現在润匙。
028 努力需要策略，精深做事才能培養(yǎng)出興趣唉匾。
027 發(fā)揮自己的優(yōu)勢價值孕讳，精進自己擅長領域。
026 掌握時代魔法巍膘，不做溺水者厂财。
025 讀那么多書有什么用？一一你忘記了絕大多數看過的典徘，但是你記住的蟀苛，成為了現在的你。（彭小六）
024連接是這個時代的鮮明特征逮诲，帶來了現代社會的底層改變帜平。
023主題閱讀可實現知識的遷移、印證梅鹦、互補裆甩。
022 一個好問題是你開始創(chuàng)造的第一步。
021 多嘗試才能找到自己的興趣優(yōu)勢齐唆。
020 同一素材或案例可以多不同視角去看嗤栓，著到不一樣的收獲。
019 多讀多聽才能多知箍邮。
018多讀高手的書茉帅，可提高看問題的視角和層次。
017讀高質量的書籍收獲才能更大锭弊。
016素材像珍珠堪澎，好的思路才能串成好的項鏈。
015只有多嘗試才能學會程序性認知技能味滞。
014對知識進行有效管理樱蛤、積累钮呀，可以方便知識再利用。
013思考解決問題的過程比答案本身更重要昨凡。
012 思維模型以四兩拔千斤爽醋。
011 工欲善其事，必先利其器便脊。
010書讀百遍其意自見蚂四。
009 溫故而知新，可以為師矣哪痰。
008 程序性認知技能帶著問題學習反復操作熟能生巧证杭。
007閱讀要進行高質量的選擇，做到事半功倍妒御。
006主題學習能幫助深刻理解掌握一個知識點。
005 記筆記采用紙質與電子方式相結合镇饺，傳統(tǒng)與現代方式相結合乎莉。
004實踐是檢驗知識是否掌握的標準。
003 記筆記可幫助理解記憶奸笤。
002 閱讀是輸入惋啃，寫作是輸出，用輸出拉動輸入提高效果监右。
001 互聯網是學習唯一捷徑边灭。
