因為兩個孩子都上學了拆宛，我也就自然而然地加入了各種各樣的群嗓奢，微信群，qq群浑厚。
有的是老師建立的股耽，供老師們在群里發(fā)布作業(yè)和各種信息，也方便老師和家長溝通孩子們在學校的表現(xiàn)钳幅，當然這樣的群我是非加不可物蝙。
而有的群是熱心腸的家長建立的，只供家長私下交流敢艰，大家心照不宣地不拉老師進來诬乞，在里面暢所欲言，甚至可以自由地吐槽。有時候孩子不知道作業(yè)震嫉，或者不會做的作業(yè)大家在里面共同探討森瘪。如此看來，這樣的群我也有要加進去的必要呀票堵，否則就有和人民群眾脫軌的跡象扼睬。
如此一來，我加過的群可謂五花八門悴势，品種繁多窗宇，功能齊全。
也正因如此瞳浦，也才算見識到了一些奇葩的担映，令人生厭的家長。粗粗統(tǒng)計了一下叫潦，共有以下幾種類型蝇完。
1、拍馬屁型
這種家長尤其活躍矗蕊，不論老師發(fā)什么信息短蜕，他都會第一時間做出強烈的附和聲，支持固然是好事傻咖，但是過了就讓人感覺別扭了朋魔，有時候沉默是金就是不變的真理。
2卿操、缺乏管教型
有的家長愛把手機給孩子玩警检，常常冷不丁地在群里發(fā)出一大堆莫名其妙的文字或者表情包來，而一旦看到那么多條無用的信息和表情害淤，除了浪費他人流量扇雕，更是浪費他人感情，實在傷不起呀窥摄！
3镶奉、愛發(fā)語音型
一部分人為了自己方便，語音一條一條的發(fā)出來崭放，有時候一個問題連著發(fā)近十條哨苛，其實不是所有人愿意聽你的聲音，也不是所有的人方便聽語音币砂，你的普通話達到標準了嗎建峭？濃濃的口音會不會給人帶來不舒適感呢？你想過嗎决摧？用文字不是更能讓人一目了然嗎亿蒸？為什么非要用語音的形式讓他人覺得不適使碾？
4、愛炫耀型
有的家長愛炫耀祝懂，經(jīng)常在群里發(fā)一些自家孩子讀書，寫字的照片在上面拘鞋，生怕老師不知道他家孩子有多么用功砚蓬，有多么優(yōu)秀，更有甚者盆色，還把孩子卡哇伊類的照片貼在上面灰蛙，真心把群當成她的秀場。如何讓人不生厭隔躲？
5摩梧、爭吵型
一部分家長有時侯會對老師的某個決定產(chǎn)生質(zhì)疑，認為老師沒有公開公平公正地對待他的孩子宣旱，于是不問青紅皂白就怒氣沖沖地質(zhì)問老師討要說法仅父，全然不顧后果，弄得整個群都烏煙瘴氣的浑吟。其實有的事情真的只適合私聊笙纤，或者一對一的溝通。
6组力、做廣告型
微信的普及省容，微商大行其道，很多的家長都在做微商燎字，做微商本無可厚非腥椒，但把廣告發(fā)在群里似乎就不妥了，畢竟這里不是打廣告的地方候衍。你不尷尬笼蛛，我們還尷尬呢！
7脱柱、愛發(fā)鏈接型
有的家長愛看一些八卦伐弹，頭條，于是群就成了他的第二場地榨为，但你感興趣的八卦你自己欣賞就好了惨好，何處強加給他人呢？你的分享對他人是一種折磨随闺。
8日川、愛貪小便宜的人
有的人非常愛貪小便宜，一些商家常常搞活動需要把信息鏈接發(fā)到幾個群矩乐，于是他們不管不顧地發(fā)到群里龄句，去領所謂的精美禮品回论，諸如杯子，碗之類的小物件分歇。
其實傀蓉，我們大家建群的初衷只是為了方便家校聯(lián)系，做個有素質(zhì)的家長很重要职抡，家長是孩子的第一任老師葬燎。
“愛屋及烏”大家都懂，如果你是個讓人感覺不舒服的家長缚甩，甚至是讓人討厭的家長谱净，那么由此及彼，孩子也會被貼上“他是群里那個某某的孩子”這樣的標簽擅威。如此看來壕探，我們的言行舉止多么重要！對照自己郊丛，做個不讓人討厭的家長才好李请。
