首先憨颠，第一次寫的文章有三位小伙伴喜歡湿酸，分別是：懶貓也挑食婿屹、dc73c1954408和正記錄，還收到弗蘭克老師的贊賞推溃！非常感謝昂利！感謝弗蘭克老師和小伙伴的鼓勵！這還是登錄了簡書后才發(fā)現(xiàn)的铁坎，才發(fā)現(xiàn)自己思維太過閉塞了蜂奸，很少用簡書，也很少和別人互動硬萍，朋友圈基本不看了扩所，電視劇基本不看，總感覺太浪費時間了朴乖，基本都是自己一人在自己認為對的地方去做自己認為該做的事情祖屏，才發(fā)現(xiàn)自己有多么的坐井觀天！慚愧中买羞，懺悔中袁勺！
看到第二次作業(yè)的內容，忽然蹦出一個詞：連接畜普，“搜集我們認為好的觀點魁兼、金句、例子、故事咐汞、圖片、視頻……每一項各搜集5個”儒鹿，實質是連接化撕，因為我們的寫作需要去不斷連接這些素材，才能創(chuàng)造出有價值的東西约炎，才自醒自己想觀天植阴，卻沒去主動連接，而把限制在于井中圾浅，難怪一直沒能出產掠手，進一步慚愧中！下面以連接為主題狸捕，分享我搜集的觀點：
一喷鸽、金句
1.事物存在必有其道理！——來自黑格爾的存在即合理——現(xiàn)象連接本質
理由：它是一種思維模式灸拍，我們生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這個不合理做祝，那個有沒有黑幕，這個不該這么做鸡岗，那個太坑等社會現(xiàn)象混槐，但如果我們用“事物存在必有其道理”去思考，我們就會發(fā)現(xiàn)轩性，事物存在必有其道理声登，真的好有道理！揣苏！
2.事物總有兩面性悯嗓！——沒找到出處——對立面的連接
理由：它也是一種思維模式，看待任何事物舒岸，如果我們可以用兩面性看問題绅作，我們就會發(fā)現(xiàn)，對立面之間是復雜交叉的蛾派，好中有壞俄认，壞中有好；對中有錯洪乍，錯中有對眯杏；高中有低，低中有高壳澳；遠中有近岂贩，近中有遠。巷波。萎津。卸伞。。锉屈。即兩面的對立是相對的荤傲！
3.用心！——自己與任何事物的連接
理由：用一個例子說明：有一次上司給她一堆英文資料颈渊，讓她翻譯成中文遂黍。結果這位職場新人吭哧吭哧忙了好幾個通宵，終于把英文資料全部翻譯成了中文俊嗽，洋洋灑灑好幾萬字雾家，扔給了上司的郵箱，另一個同事的做法是绍豁，翻譯成中文之后芯咧，精簡文章形成了一份不到千字的報告給上司∶锰铮——發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)做的好幾件事情亦是如此唬党，不夠用心！
4.一切都開始于迅速的行動鬼佣！——自己與做事的連接
理由：我們大多數(shù)人都很會想驶拱，想做這個那個，想學這個那個晶衷，想成為這個那個蓝纲，結果時間過去了缚窿，我們依然在想的階段鄙币，這次的寫作課培訓逼著自己要去行動，因為不想做最差的那個學生剔难，在互聯(lián)網(wǎng)時代锹漱，思考沒錯箭养，但沒有行動，一切都是白搭哥牍，一切都開始于迅速的行動毕泌！do it now！
5.即時反饋嗅辣！——自己與自己的連接
理由：打過游戲的我們都知道撼泛，很容易入迷，為什么澡谭，因為它有即時的反饋：即時的獎勵裝備或者升級愿题。學英語，從小學三年紀開始一直在學英語，到大學畢業(yè)工作還在學潘酗，為什么一直學不好杆兵，因為沒有即時反饋我們英語學到了哪種程度，有啥獎勵仔夺，還有哪里需要繼續(xù)拧咳，啥時候可以來一次大升級，記得在哪里看過這樣一個故事：日本有為馬拉松選手在透露怎么那么大年紀還能跑馬拉松時候說囚灼，先把馬拉松進行分段，每一階段有個事物辨別到了哪個階段祭衩，這樣一階段一階段的不斷反饋完成后灶体，他就完成了，升級了掐暮。
此外蝎抽，1-2-3-4-5點的觀點，也是在交叉的連接路克，方能產生更大的價值樟结！
二、把我們讀過任意一本書里最重要的三句話摘抄下來
書名：《窮查理寶典》
1.想得到一樣東西精算，最可靠的方法是讓自己配得上它瓢宦；
2.你必須擁有多元思維模型；
3.你得明白概率灰羽，只有當你贏的概率更大的時候你才去下賭注驮履。
自我反省：自己問題廉嚼，理解有誤玫镐，這次作業(yè)不及格。怠噪。恐似。
