上體育課的熱情能否轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)體育知識(shí)之熱情？

什么樣的上課形式學(xué)生才能認(rèn)真投入到體育鍛煉中來(lái)渤滞？

體育課的設(shè)立對(duì)于學(xué)生而言是為運(yùn)動(dòng)身心為主肤粱？

還是以加強(qiáng)體育鍛煉為主汽纠？

情感的溝通和嚴(yán)格的要求能否齊頭并進(jìn)共同存在？

實(shí)習(xí)之前我不是非常掌握中學(xué)的體育課形式到底該是一個(gè)怎么樣的形式炼七，因此我構(gòu)想讓他們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)缆巧， 在我教課的前幾節(jié)課發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好的辦法！以籃球?yàn)槔龑W(xué)生的基本功太差豌拙，那么可以從最基本的基本功開(kāi)始陕悬，學(xué)習(xí)運(yùn)球，學(xué)習(xí)投籃按傅，這不是一個(gè)45分鐘課程就能掌握的捉超，這需要很多節(jié)45分鐘的課程去掌握，不停的去練習(xí)唯绍。高中一周只有倆節(jié)體育課拼岳，問(wèn)過(guò)很多學(xué)生，他們的態(tài)度就是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)體育課他們只想放松一下在緊張學(xué)習(xí)生活中放松一下自己的身心健康推捐，學(xué)生們不想學(xué)習(xí)太多太辛苦的技能知識(shí)裂问，他們會(huì)累，會(huì)影響下一節(jié)課的上課專(zhuān)注度牛柒。 這一個(gè)尺度 應(yīng)該是如何把握的堪簿，這可能需要很多很多的課時(shí)來(lái)論證去實(shí)踐的，我堅(jiān)信體育課的特別之處就是在于需要無(wú)數(shù)次的去上課去實(shí)踐皮壁，在實(shí)踐中增強(qiáng)能力椭更，在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，在實(shí)踐中檢討蛾魄、論證虑瀑、再檢討、再論證滴须。

體育課因?yàn)槭鞘彝庹n的特殊原因存在舌狗，那么我以為在課堂上就應(yīng)該以不同于室內(nèi)課的授課形式存在，也同樣問(wèn)過(guò)好多學(xué)生扔水，他們不是很喜歡老教師的課痛侍，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，老教師都是“老古板”魔市，我想正是因?yàn)橹袑W(xué)生正在一個(gè)叛逆期或者說(shuō)剛度過(guò)叛逆期有直接關(guān)系主届，我們都知道高中生是完善對(duì)人生觀赵哲、世界觀、價(jià)值觀看法的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)君丁，他們有了自己清楚的判斷和對(duì)事物的認(rèn)知枫夺，所以我以為互相尊重和互相溝通交流是非常有必要和重要的。

我以為可能有的老師會(huì)覺(jué)得這不可思議了绘闷，可能有的老師家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得老師就應(yīng)該有老師的樣子橡庞，但是我卻認(rèn)為，我這樣做是正確的印蔗！ 我都認(rèn)為毙死，只有讓學(xué)生先喜歡上你這個(gè)老師，才有可能喜歡你這門(mén)課喻鳄，才愿意在這個(gè)課用心去學(xué)習(xí)一些技能知識(shí)扼倘，以達(dá)到鍛煉身體之目的，這樣對(duì)他們的學(xué)習(xí)才算真正的有幫助

只有做老師的都愿意和自己的學(xué)生打成一片除呵，有一種正常的再菊、友好的情感溝通方式。學(xué)生方面卻才會(huì)終自覺(jué)或不自覺(jué)地對(duì)老師打開(kāi)情感的橋梁去互相理解颜曾。顯而易見(jiàn)纠拔，老師如不能了解、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界泛豪，就會(huì)增加上課傳授知識(shí)的難度稠诲，素質(zhì)教育無(wú)形中就成一紙空談了，傳授的渠道在拓寬诡曙，師生情感交流的渠道卻在不斷變窄臀叙。

學(xué)生們能體育課上感受到體育的樂(lè)趣然后喜歡這項(xiàng)科目，在這個(gè)課堂上投入心思去研究价卤、去自我分析劝萤，在這個(gè)潛移默化的過(guò)程中學(xué)生去接受，去親近這堂課時(shí)慎璧，我想課堂效果會(huì)不會(huì)相對(duì)于一板一眼命令式更有效果一點(diǎn)床嫌。

對(duì)于男生：在課堂實(shí)踐中以籃球?yàn)槔瑢W(xué)生們會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)間中請(qǐng)教問(wèn)題胸私，那么言傳身教就不失為一種好辦法厌处，最起碼應(yīng)該告知一種正確的答案活著思路，就好像學(xué)生之間在打3v3籃球?qū)?老師從旁觀看支出錯(cuò)誤的地方并加以修正岁疼，學(xué)生不會(huì)很快的去理解并掌握這個(gè)技巧阔涉，但是他的眼睛看到了你做的，他的耳朵聽(tīng)到你說(shuō)的，那么洒敏，在他的腦海里，或多或少會(huì)對(duì)這一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)有一個(gè)初級(jí)的認(rèn)識(shí)疙驾，他們會(huì)課下去琢磨凶伙，按照他看到的去練習(xí)，這相比冷冰冰的命令式教學(xué)會(huì)柔和的多它碎，而對(duì)于有一定籃球基礎(chǔ)的同學(xué)更應(yīng)該堅(jiān)決的修正一個(gè)錯(cuò)誤函荣！即，“我會(huì)扳肛，所以我不用掌握”傻挂，高中生普遍存在著這種心理，我們應(yīng)該關(guān)注他們的技能水平挖息，也應(yīng)該掌握他們的心理變化金拒，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)，讓他們知道掌握基礎(chǔ)的途徑和技巧套腹，而有一定技巧基礎(chǔ)的同學(xué)绪抛，鼓勵(lì)突破自己，完善能力电禀，不驕不躁幢码，從而使同學(xué)們對(duì)體育產(chǎn)生興趣，愿意去打球去運(yùn)動(dòng)尖飞，就是在做體育鍛煉症副，那我們體育課的鍛煉目的應(yīng)該就基本達(dá)到了。

對(duì)于女生：女生與男生不同政基，非常多的女生從心里對(duì)體育課“無(wú)感”贞铣，上體育課更像是交代組織交給的任務(wù)一般，我以為在建立良好的溝通交流之后在課下閑聊中沮明，在課上知識(shí)的傳輸中咕娄，是不是可以先對(duì)某一樣運(yùn)動(dòng)感興趣先，興趣帶入的方式有很多種珊擂，熱門(mén)明星圣勒、熱門(mén)話(huà)題、經(jīng)典人物摧扇、電影書(shū)籍圣贸、等都是一個(gè)很好的一個(gè)帶入溝通的一個(gè)媒介，這同時(shí)也是在培養(yǎng)體育老師對(duì)體育知識(shí)的掌握程度扛稽，和對(duì)綜合知識(shí)的掌握程度吁峻，我們不能一桿子打死，對(duì)于男生女生多少是要有區(qū)別對(duì)待的。我非常有印象我有一個(gè)女學(xué)生問(wèn)我用含，老師你有非常喜歡的籃球明星么矮慕？我告訴她我喜歡火箭隊(duì)，老師是球隊(duì)粉啄骇，她告訴我她喜歡庫(kù)里痴鳄，覺(jué)得特別“帥”。沒(méi)錯(cuò)關(guān)鍵詞就是這個(gè)帥缸夹，在剛開(kāi)始了解一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)痪寻，給講戰(zhàn)術(shù)，講歷史文化虽惭，沒(méi)用的橡类，就從這些各種各樣的“帥”開(kāi)始，女生們喜歡不多是從帥開(kāi)始的么芽唇，有一句話(huà)講“起于顏值顾画，陷于才華，忠于人品”匆笤。我想只有讓女生們?nèi)ラ_(kāi)始起于體育亲雪，才會(huì)深入了解，去熱愛(ài)疚膊，去喜歡體育這個(gè)大文化义辕，熱愛(ài)體育，由體育課開(kāi)始淺入深出寓盗。

體育主要分為競(jìng)技體育灌砖、學(xué)校體育、社會(huì)體育傀蚌，我們的學(xué)生大部分多接觸的就是學(xué)校體育基显，學(xué)校體育可以理解為在校學(xué)生為參與主體的體育活動(dòng)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣善炫、態(tài)度撩幽、習(xí)慣、知識(shí)和能力來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)箩艺，培養(yǎng)學(xué)生的道德和意志品質(zhì)窜醉，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。學(xué)校體育是教育的重要組成部分艺谆，是計(jì)劃性榨惰、目的性、組織性較強(qiáng)的體育教育活動(dòng)過(guò)程静汤。（以上這段來(lái)源于百度知道）

在當(dāng)前高中學(xué)校生活中體育課實(shí)際處于副課地位琅催，我記得在我中學(xué)時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)代課老師占課居凶，中斷體育課的日常教學(xué)進(jìn)度，我以為我們上體育課首先要明白為什么要上體育課藤抡，因?yàn)轶w育課侠碧，是授予學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)缠黍、技能弄兜，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，發(fā)展他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的教育課嫁佳，是貫徹德智體美勞的全面發(fā)展和培養(yǎng)身心健康，建立組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感谷暮，增強(qiáng)身體素質(zhì)蒿往，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，使之開(kāi)朗湿弦，陽(yáng)光瓤漏，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命颊埃。

在我們給學(xué)生上室外課教授專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)時(shí)蔬充，同時(shí)加上對(duì)體育思想認(rèn)識(shí)，私下里問(wèn)過(guò)不少學(xué)生班利，他們對(duì)體育依舊是認(rèn)識(shí)不夠饥漫，總覺(jué)得體育課是不要緊的，只要高考不考的科目都不要緊罗标，其實(shí)這個(gè)想法庸队，從家長(zhǎng)到學(xué)生個(gè)人有這種想法的不是一個(gè)倆個(gè)，如果只是想讓學(xué)生體育課玩開(kāi)心闯割，那么學(xué)生的熱情足矣承擔(dān)彻消，高中體育不是小孩子瞎起哄湊堆玩，應(yīng)有它高等中學(xué)教育之不同之處宙拉，我們都知道體育有以下幾個(gè)功能

①學(xué)校體育的身體教育功能

②學(xué)校體育的德育功能

③學(xué)校體育的愛(ài)國(guó)主義教育功能

④學(xué)校體育的心理品質(zhì)教育功能

⑤學(xué)校體育的智能教育功能

學(xué)校體育教學(xué)中如只關(guān)心身體體育宾尚，身體鍛煉并不是體育課的全部，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)谢澈，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神情操煌贴，建立完整正確的世界觀，是我們每一個(gè)體育人的共同任務(wù)锥忿，拋開(kāi)成績(jī)的束縛崔步，拋開(kāi)傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)，拋開(kāi)過(guò)去不科學(xué)的訓(xùn)練方式缎谷，讓學(xué)生先熱愛(ài)體育井濒，再去指導(dǎo)體育灶似，從而使身體上，心靈上瑞你，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)酪惭，不抵觸體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)者甲，能力基礎(chǔ)春感，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的勇敢虏缸、果斷鲫懒、堅(jiān)毅、自信心刽辙、自制力窥岩、進(jìn)取心和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)宰缤，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

取得體育非常好的成績(jī)重點(diǎn)我以為是培養(yǎng)完善的后備人才颂翼，就好比人人都會(huì)打一點(diǎn)乒乓球，在學(xué)校慨灭，在社會(huì)朦乏，我們的乒乓球選材人數(shù)夠多，內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)夠激烈氧骤，在無(wú)數(shù)次的比賽和互相學(xué)習(xí)中提高呻疹、總結(jié)、完善自己筹陵，全民熱愛(ài)诲宇，所以全民運(yùn)動(dòng)，因此乒乓球一直傲立于世界之巔惶翻，私以為體育不是關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)姑蓝，那樣行不通的， 全名參與吕粗，大家熱愛(ài)纺荧，從社會(huì)到學(xué)生，走向?qū)W校颅筋，走向社會(huì)大眾宙暇，大家了解，去接受议泵，去學(xué)習(xí)占贫，鍛煉身心健康。

在中國(guó)先口，有超過(guò)1200萬(wàn)觀眾在大年初一早晨收看了超級(jí)碗比賽直播型奥，其中新媒體平臺(tái)收視人數(shù)達(dá)500萬(wàn)瞳收；下半場(chǎng)比賽收視率更超過(guò)中場(chǎng)秀，成為當(dāng)天直播的收視高潮厢汹。同時(shí)螟深，超級(jí)碗也再次成為社交網(wǎng)絡(luò)上的熱門(mén)話(huà)題，比賽結(jié)束第二天烫葬，僅#超級(jí)碗50#微博話(huà)題閱讀量就達(dá)到3.8億界弧。這就是一項(xiàng)體育項(xiàng)目帶來(lái)的社會(huì)功能和社會(huì)效應(yīng)，NFL的成功他不是偶然的搭综，“超級(jí)碗”是體育產(chǎn)業(yè)化的樣板:超級(jí)碗的巨大商業(yè)價(jià)值表明體育賽亊產(chǎn)業(yè)無(wú)需進(jìn)行盲目橫向擴(kuò)張,專(zhuān)心深耕垂直市場(chǎng),一樣可以取得巨大的商業(yè)成功垢箕。根據(jù)福布斯公布的2015年全球最具價(jià)值的體育品牌中,超級(jí)碗以5.8億美元品牌價(jià)值位列第一,這其中傳播價(jià)值是NFL商業(yè)化的核心。

同樣我們以NBA舉例兑巾，在NBA中職業(yè)球員常年穩(wěn)定在400人左右条获，而這400人基本上就是這個(gè)地球打球最好的400人，而這400人中美國(guó)本土球員或者在美國(guó)打球的外籍球員的比例占到了85％闪朱，在美國(guó)整個(gè)大學(xué)中NCAA的話(huà)就有351支球隊(duì)在第一級(jí)別分區(qū)月匣，還有第二級(jí)別和第三級(jí)別分區(qū)……美國(guó)有14928學(xué)區(qū)钻洒，有64131所小學(xué)奋姿，22396所公立中學(xué)，其中公私合立的中學(xué)有17397所而每一級(jí)籃球聯(lián)賽中又有非常多的比賽素标，在這眾多的比賽和對(duì)抗中技術(shù)迅速成長(zhǎng)称诗，為美國(guó)大學(xué)以及各級(jí)職業(yè)聯(lián)賽輸送職業(yè)球員。這個(gè)數(shù)字是龐大的头遭，也是夸張的寓免，但這就是我們和美國(guó)學(xué)校體育的差距 我們清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)差距，完善自己的聯(lián)賽计维，以學(xué)校體育為依托袜香，培養(yǎng)自己的人才，不是靠外援一昧的抓“成績(jī)”揠苗助長(zhǎng)鲫惶，不是單純的金元刺激政策蜈首，體育猶如一顆大樹(shù)一樣 只有根健康了，大樹(shù)才能健康碩茂欠母，成績(jī)就像葉子一樣才會(huì)健康的綠色的充滿(mǎn)生命欢策，學(xué)校體育就是這一切的根和力量。

人人皆可參與體育運(yùn)動(dòng)赏淌，不管你是男或女踩寇，年長(zhǎng)或年幼，健康或殘疾六水，貧窮或富有俺孙，體育運(yùn)動(dòng)是人的一種權(quán)利辣卒，人人皆可樂(lè)在運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的理想境界。