? ? ? 昨天就一直在想推薦哪本書呢沿量？最后還是決定推薦手機(jī)里的這本
里爾克《給青年詩人的信》浪慌。
? ? 讀著他的信，似乎感覺他穿越了時(shí)光朴则，似師亦友权纤，坐在溫柔的燈光下，一字一句寫下這些真摯坦誠的話語。
這些信熨貼的撫平你內(nèi)心的褶皺汹想，更像是穿越100年的一聲嘆息外邓。
說成長：
不能計(jì)算時(shí)間，年月都無效古掏，就是十年有時(shí)也等于虛無损话。藝術(shù)家是：不算，不數(shù)槽唾；像樹木似地成熟丧枪，不勉強(qiáng)擠它的汁液，滿懷信心地立在春日的暴風(fēng)雨中夏漱，也不擔(dān)心后邊沒有夏天來到豪诲。夏天終歸是會(huì)來的顶捷。但它只向著忍耐的人們走來挂绰；他們在這里，好像永恒總在他們面前服赎，無憂無慮地寂靜而廣大葵蒂。我天天學(xué)習(xí)，在我所感謝的痛苦中學(xué)習(xí)：“忍耐”是一切重虑。
說工作：
你先進(jìn)入一個(gè)職業(yè)践付，它使你成為獨(dú)立的人，事事完全由你自己料理缺厉。你耐心地等著吧永高，看你內(nèi)心的生活是不是由于這職業(yè)的形式而受到限制。我認(rèn)為這職業(yè)是很艱難很不容易對(duì)付的提针，因?yàn)樗粡V大的習(xí)俗所累命爬，并且不容人對(duì)于它的問題有個(gè)人的意見存在。但是你的寂寞將在這些很生疏的關(guān)系中間成為你的立足點(diǎn)和家鄉(xiāng)辐脖，從這里出來你將尋得你一切的道路饲宛。
說愛：
愛，很好嗜价；因?yàn)閻凼瞧D難的艇抠。
以人去愛人：這也許是給予我們的最艱難、最重大的事久锥，是最后的實(shí)驗(yàn)與考試家淤，是最高的工作，別的工作都不過是為此而做的準(zhǔn)備瑟由。所以一切正在開始的青年們還不能愛絮重；他們必須學(xué)習(xí)。他們必須用他們整個(gè)的生命、用一切的力量绿鸣，集聚他們寂寞疚沐、痛苦和向上激動(dòng)的心去學(xué)習(xí)愛〕蹦＃可是學(xué)習(xí)的時(shí)期永遠(yuǎn)是一個(gè)長久的專心致志的時(shí)期亮蛔，愛就長期地深深地侵入生命——寂寞，增強(qiáng)而深入的孤獨(dú)生活擎厢，是為了愛著的人究流。愛的要義并不是什么傾心、獻(xiàn)身动遭、與第二者結(jié)合（那該是怎樣的一個(gè)結(jié)合呢芬探，如果是一種不明了無所成就、不關(guān)重要的結(jié)合厘惦？）偷仿，它對(duì)于個(gè)人是一種崇高的動(dòng)力，去成熟宵蕉，在自身內(nèi)有所完成酝静，去完成一個(gè)世界，是為了另一個(gè)人完成一個(gè)自己的世界羡玛，這對(duì)于他是一個(gè)巨大的别智、不讓步的要求，把他選擇出來稼稿，向廣遠(yuǎn)召喚薄榛。青年們只應(yīng)在把這當(dāng)作課業(yè)去工作的意義中（“晝夜不停地探索，去錘煉”）去使用那給與他們的愛让歼。至于傾心敞恋、獻(xiàn)身，以及一切的結(jié)合是越，還不是他們的事（他們還須長時(shí)間地節(jié)省耳舅、聚集），那是最后的終點(diǎn)倚评，也許是人的生活現(xiàn)在還幾乎不能達(dá)到的境地浦徊。但是青年們在這方面常常錯(cuò)誤得這樣深（因?yàn)樵谒麄儽拘灾袥]有忍耐），如果愛到了他們身上天梧，他們便把生命任意拋擲盔性，甚至陷入窒悶、顛倒呢岗、紊亂的狀態(tài)：——但隨后又該怎樣呢冕香？這支離破碎的聚合（他們自己叫作結(jié)合蛹尝，還愿意稱為幸福），還能使生活有什么成就嗎悉尾？能過得去嗎突那？他們的將來呢？這其間每個(gè)人都為了別人失掉自己构眯，同時(shí)也失掉別人愕难，并且失掉許多還要來到的別人，失掉許多廣遠(yuǎn)與可能性惫霸；把那些輕微的充滿預(yù)感的物體的接近與疏遠(yuǎn)猫缭，改換成一個(gè)日暮窮途的景況，什么也不能產(chǎn)生壹店；無非是一些厭惡猜丹、失望與貧乏，不得已時(shí)便在因襲中尋求補(bǔ)救硅卢，有大宗因襲的條例早已準(zhǔn)備好了射窒，像是避禍亭一般在這危險(xiǎn)的路旁。在各種人類的生活中沒有比愛被因襲的習(xí)俗附飾得更多的了老赤，是無所不用其極地發(fā)明許多救生圈轮洋、游泳袋制市、救護(hù)船抬旺；社會(huì)上的理解用各種樣式設(shè)下避難所，因?yàn)樗鼉A向于把愛的生活也看作是一種娛樂祥楣，所以必須輕率地把它形成一種簡易开财、平穩(wěn)、毫無險(xiǎn)阻的生活误褪，跟一切公開的娛樂一樣责鳍。
他說愛存在于這樣一種狀態(tài)：兩個(gè)寂寞相愛護(hù)，相區(qū)分兽间，相敬重历葛。
看著這些文字叼旋，像是有人在你突然裸露在寒風(fēng)中的皮膚上溫柔的包裹了一層膜半等。
里克爾《給青年詩人的信》推薦給大家。
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