? ? ? ? 記得康老師在給我們的一次培訓中丧叽，談到了現(xiàn)階段合適的師生（親子）關(guān)系：做一個衛(wèi)星式的陪伴者眷柔，各自有各自的軌道期虾，而在相互的距離關(guān)系中，又互相吸引闯割，互相依戀彻消，這才是合適的師生和親子關(guān)系。
? ? ? ? 那么學生是怎樣定位他（她）跟老師之間的關(guān)系或跟某位老師之間的關(guān)系的呢宙拉？
? ? ? ? “甜甜”——一個活潑可愛，但又有些桀驁不馴的女孩丙笋，上學期在和我的交流中谢澈，對我們班一個科任老師稱呼了一聲：“老＊＊（姓氏）”，之后馬上捂著自己的嘴巴御板，快速地收回了锥忿。今天，她大大方方地在我面前交流到這位老師的時候怠肋，出乎我的意料敬鬓，稱呼這位老師為“＊＊大爺”，孩子的這般變化，讓我不由地微笑了一下钉答。
? ? ? ? 之后础芍，我想到了師生關(guān)系，也想到了學生是否在學校数尿、在班級有了像在家一樣的感覺仑性。
