? ? ? ? 相同氣場(chǎng)之人，總會(huì)不期而遇而账。如果沒(méi)有青椒胰坟，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，或許這四個(gè)人八竿子都打不著泞辐。然而笔横，他們卻相遇并組隊(duì)了。
? ? ? ? 相識(shí)青椒咐吼，同走助教路吹缔。因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)——自我成長(zhǎng)、服務(wù)他人——她們走到了一起锯茄。變新鮮的挑戰(zhàn)為成長(zhǎng)厢塘，一路哪有那么的順風(fēng)順?biāo)Ｏ旅婕∮模覀円黄鹇?tīng)聽(tīng)她們的故事……
青椒助教之“囧途”
? ? ? ? 第一次暖場(chǎng)之前晚碾，跟著課件，寫(xiě)好了提綱牍颈，對(duì)著手機(jī)演練了四五遍迄薄，卻發(fā)現(xiàn)家里網(wǎng)絡(luò)不太穩(wěn)定，翻出筆記本連上手機(jī)熱點(diǎn)在自己的直播間里試著開(kāi)直播煮岁，一切都正常讥蔽，等到第二天，不到六點(diǎn)就登上了青椒賬號(hào)画机，進(jìn)入到了我們的分科學(xué)習(xí)群冶伞，坐等海明闊老師開(kāi)播，以便能及時(shí)跟上步氏，18:30响禽，18:35....距離開(kāi)播時(shí)間越來(lái)越近，到了18:55都還沒(méi)開(kāi)播，心想糟了芋类，是不是網(wǎng)絡(luò)又出問(wèn)題了隆嗅，手忙腳亂地一邊檢查網(wǎng)絡(luò)，一邊焦急地回復(fù)組長(zhǎng)焦急的信息侯繁，不斷刷新胖喳，都顯示網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤，最后18:57連上了贮竟，又要重新登錄丽焊，登了好幾次才登陸成功……
? ? ? ? 好事多磨」颈穑縱然之前做了“充分”的準(zhǔn)備技健，結(jié)果最后臨上場(chǎng)的第一次暖場(chǎng)依舊沒(méi)能做成。
? ? ? ? 第二次暖場(chǎng)惰拱，吸取了上次的教訓(xùn)雌贱，提前檢查網(wǎng)絡(luò)，把每一個(gè)要講的字都寫(xiě)在了稿子上弓颈，最后如約在開(kāi)播后進(jìn)行了暖場(chǎng)帽芽，放音樂(lè)，跟著稿子說(shuō)暖場(chǎng)詞翔冀，從開(kāi)始的有點(diǎn)緊張导街，慢慢的感覺(jué)像自己在做直播，不知不覺(jué)纤子，到了課程開(kāi)始的時(shí)間了搬瑰，都還在忘我地跟著稿子自言自語(yǔ)的講……好在組長(zhǎng)及時(shí)上麥提醒，自然地把課堂交還給了明闊老師……
? ? ? ? 有些尷尬控硼。下麥后組長(zhǎng)給到更多的還是鼓勵(lì)泽论，她總說(shuō)看到我進(jìn)步了，比上次好太多了卡乾。我知道她是希望打消我的顧慮翼悴，只是我知道自己做得有多糟糕。
? ? 青椒分科學(xué)習(xí)在三月底開(kāi)始幔妨，我很榮幸成為小學(xué)數(shù)學(xué)分科學(xué)習(xí)的一名助教鹦赎。整個(gè)課程助教最重要的我想當(dāng)屬課前暖場(chǎng)，一開(kāi)始聽(tīng)著組長(zhǎng)進(jìn)行暖場(chǎng)误堡，感覺(jué)輕松古话、自在，心里想著就當(dāng)是平時(shí)上課吧锁施，多記記組長(zhǎng)的開(kāi)頭結(jié)束語(yǔ)就好了陪踩，在小學(xué)數(shù)學(xué)分科的第四節(jié)課我開(kāi)啟了我的首場(chǎng)助教暖場(chǎng)杖们。雖然提前做好準(zhǔn)備，選好了歌曲打開(kāi)ppt進(jìn)行瀏覽肩狂，試著面對(duì)麥克風(fēng)講話摘完，但是依然出現(xiàn)了問(wèn)題。由于沒(méi)有想好過(guò)渡句傻谁，翻頁(yè)ppt時(shí)就開(kāi)始結(jié)巴描焰，看來(lái)暖場(chǎng)并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。那就打個(gè)草稿吧栅螟，寫(xiě)了滿滿一頁(yè)的草稿，甚至連感嘆句也寫(xiě)在了草稿上篱竭。
? ? ? 草稿打好了力图，優(yōu)秀打卡作業(yè)的名單過(guò)了好幾遍，我開(kāi)始期待上課了掺逼。
? ? ? 上麥吃媒，播放音樂(lè)，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行暖場(chǎng)吕喘。但是第一次好像總是要出現(xiàn)差錯(cuò)才能記憶深刻赘那，上課人數(shù)在逐漸增長(zhǎng)，暖場(chǎng)時(shí)間上的誤差使場(chǎng)面溫度直線下降氯质，暖場(chǎng)結(jié)束到7點(diǎn)上課還有幾分鐘募舟，看著上課人數(shù)，慌了闻察，嘴巴沒(méi)受大腦控制將導(dǎo)師叫上了麥拱礁。眼看著暖場(chǎng)即將變冷場(chǎng)，還好組長(zhǎng)及時(shí)救場(chǎng)辕漂，這場(chǎng)暖場(chǎng)便是在磕磕絆絆中結(jié)束呢灶。真是人在囧途之助教首場(chǎng)囧旅！
? ? ? 第二次暖場(chǎng)钉嘹，吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)鸯乃，并且在每場(chǎng)課程前提前去學(xué)習(xí)別的助教暖場(chǎng)過(guò)程。在準(zhǔn)備過(guò)程中也像之前一樣打好草稿跋涣，自己瀏覽并試講幾遍缨睡，順暢了很多。自信的我想大膽點(diǎn)仆潮，棄稿宏蛉！于是，寫(xiě)了一半的手稿扔了性置。自信果然可以帶來(lái)好運(yùn)拾并，沒(méi)有了手稿的第二次暖場(chǎng)雖然還是緊張但是沒(méi)有突然的冷場(chǎng)了，暖場(chǎng)結(jié)束時(shí)間剛剛好，課程結(jié)束的助講也自然很多嗅义。
? ? ? 兩次暖場(chǎng)之旅屏歹，時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我成長(zhǎng)許多之碗。助教是新的身份蝙眶，助教時(shí)光也是新的旅程。感謝青椒計(jì)劃讓我成為一名助教褪那，讓我認(rèn)識(shí)了一群積極向上的小伙伴幽纷，成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛星嘟酚?jì)劃有小伙伴們是多么寶貴的一段回憶。
? ? ? ? 我是一只毛毛蟲(chóng)博敬，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦爬到了“教師”岸上友浸。在半年的教師生涯中有過(guò)挫敗，有過(guò)迷茫偏窝，有過(guò)無(wú)助收恢，但我還想進(jìn)步批旺。在寒假遇到疫情范舀，下學(xué)期的計(jì)劃被打亂，也正是這次疫情危機(jī)零酪，讓我明確前進(jìn)的方向硼补。疫情期間青椒計(jì)劃給我們分享了各種學(xué)習(xí)直播課驮肉、讀書(shū)活動(dòng)，還有分科學(xué)習(xí)括勺，這是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)缆八，我想抓住這次機(jī)遇。申請(qǐng)加入了青椒特訓(xùn)營(yíng)疾捍，有幸成為一名助教老師奈辰，希望能完成自我的蛻變。
蛻變始于學(xué)習(xí)
? ? ? ? (一)勇敢的踏出第一步
? ? ? ? 成為一名助教老師乱豆，面對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的環(huán)境奖恰，一開(kāi)始是忐忑不安的，聽(tīng)到要去直播間暖場(chǎng)宛裕，更是覺(jué)得不可能完成的事瑟啃。一直以來(lái)自己就是比較靦腆，羞于發(fā)言揩尸，然而在直播間暖場(chǎng)要與上千人互動(dòng)蛹屿，挑戰(zhàn)性太強(qiáng)了吧！頓時(shí)有種想退縮的感覺(jué)了岩榆，不斷暗示自己車(chē)到山前必有路错负，勇敢的往前沖吧坟瓢！在分科助教群里我們一起相互激勵(lì)，相互打氣犹撒，還有肖麗好老師的耐心開(kāi)導(dǎo)下折联，我們終于踏出了第一步。
? ? ? ? (二)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人
? ? ? ? 第一次的暖場(chǎng)是個(gè)驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)识颊。準(zhǔn)備期間诚镰，感覺(jué)千頭萬(wàn)緒，從何開(kāi)始祥款？還好小組貼心的準(zhǔn)備了講義清笨！從熟悉講義開(kāi)始，配合講義寫(xiě)好暖場(chǎng)詞刃跛，在一次次的修改與排練中找感覺(jué)函筋，還特意去打卡小程序里看了每一位老師的打卡情況，希望暖場(chǎng)詞能夠讓大家感覺(jué)我們一直在一起奠伪。還有調(diào)試設(shè)備，調(diào)整好心態(tài)首懈。終于萬(wàn)事俱備绊率，我也該小小的展示下了。
? ? ? ? (三)冒險(xiǎn)初嘗試
? ? ? ? 周三的直播暖場(chǎng)究履，為保險(xiǎn)起見(jiàn)周一特地請(qǐng)肖老師還有雯雯一起提前測(cè)試滤否，模擬直播暖場(chǎng)，了解暖場(chǎng)流程最仑，熟悉設(shè)備操作藐俺。
? ? ? ? 萬(wàn)事開(kāi)頭難！在第一次測(cè)試時(shí)因網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定講義打不開(kāi)泥彤，無(wú)法操作欲芹，急得像熱鍋上的螞蟻。直播間里聽(tīng)不到他們的聲音吟吝，自己一個(gè)人沒(méi)有得到反饋菱父，不知道現(xiàn)在該做什么，好難呀剑逃！我要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)浙宜，我知道這是自己的第一個(gè)陷阱。
? ? ? ? 第二次的測(cè)試蛹磺，立馬連上了手機(jī)熱點(diǎn)粟瞬，怕網(wǎng)絡(luò)的再次影響請(qǐng)肖老師開(kāi)啟直播。這次網(wǎng)絡(luò)沒(méi)問(wèn)題了萤捆，順利的將暖場(chǎng)詞完整說(shuō)完裙品，小小通關(guān)俗批，有點(diǎn)小開(kāi)心。作為新手的我清酥，其實(shí)還有很多需要改進(jìn)的地方扶镀，肖老師在各個(gè)方面對(duì)我的暖場(chǎng)提出建議，告訴我要注意地方焰轻，我也仔細(xì)的一項(xiàng)項(xiàng)記錄:①聲音的調(diào)整臭觉，②音樂(lè)的播放和關(guān)閉，③講義先上傳辱志，④暖場(chǎng)的時(shí)間的把握蝠筑，⑤與明闊老師的交接，⑥語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速……一點(diǎn)一點(diǎn)的注意事項(xiàng)揩懒，一次次的嘗試什乙，讓我了解所謂麻雀雖小五臟俱全，每次的暖場(chǎng)就像一次班會(huì)活動(dòng)一樣已球，方方面面都要注意臣镣，要思慮周全，顧全大局智亮。在結(jié)束測(cè)試后忆某，雯雯還幫忙一起找暖場(chǎng)播放的音樂(lè)。這些準(zhǔn)備工作阔蛉，細(xì)致繁多弃舒，需要時(shí)間慢慢捋，希望能夠在暖場(chǎng)的時(shí)候一切順利状原。
? ? ? ? (四)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)
? ? ? ? 終于踏上了第一次的冒險(xiǎn)世界聋呢，開(kāi)始前，肖老師特地私信鼓勵(lì)我颠区，暖暖的削锰，很貼心。開(kāi)始了毕莱，對(duì)著我的直播間喂窟，略略有點(diǎn)緊張，與明闊老師交接央串，講義正常播放松了一口氣磨澡，音樂(lè)播放聲音正常，又松了一口氣质和，進(jìn)入暖場(chǎng)環(huán)節(jié)稳摄，熟悉我的暖場(chǎng)詞，調(diào)試好麥克風(fēng)饲宿，給自己加油打氣厦酬，心里默念我可以的胆描。暖場(chǎng)詞順利的說(shuō)完，可是直播時(shí)間還沒(méi)到仗阅，還有好幾分鐘怎么辦昌讲，慌了！還是繼續(xù)放音樂(lè)嘛减噪，這可不能冷場(chǎng)呀短绸？心急如焚，還好天使般的肖老師用她的金話筒救場(chǎng)來(lái)了筹裕，用她甜美的聲音醋闭，拯救了剩下的暖場(chǎng)活動(dòng)〕洌可是天不遂人愿证逻，突然我的網(wǎng)絡(luò)斷了，懵逼了抗斤，我這里沒(méi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響嘛囚企，聽(tīng)不到聲音了，趕緊連接熱點(diǎn)瑞眼，用我僅剩的流量繼續(xù)支撐我的直播洞拨。因?yàn)橹v義還是我打開(kāi)的，所以其他伙伴們也受到了影響负拟，還好極速解決，在肖老師的完美救場(chǎng)中歹河，順利的與明闊老師交接開(kāi)始正式的上課掩浙。
? ? ? ? 前段的暖場(chǎng)活動(dòng)在有驚無(wú)險(xiǎn)中過(guò)去，拍拍胸脯告訴自己冒險(xiǎn)還未結(jié)束秸歧，堅(jiān)持就是勝利厨姚。接下來(lái)跟隨明闊老師學(xué)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)課键菱，做好筆記谬墙，想一會(huì)要與明闊老師互動(dòng)的問(wèn)題，一邊留意討論群的動(dòng)態(tài)经备，一邊講義截圖與伙伴們共享拭抬，原來(lái)我也是可以一心多用嘛。課后第一次與老師交流教學(xué)問(wèn)題侵蒙，第一次邀請(qǐng)伙伴上麥與明闊老師交流造虎，一切都那么的順利。感謝我的分科小組的伙伴們一直在一起陪著我纷闺，雖然有失誤算凿，有不到位的地方份蝴，在最后的交流環(huán)節(jié)，大家都很積極氓轰，氣氛很好婚夫，也順利的結(jié)束了我的第一次冒險(xiǎn)。
? ? ? ? 驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)活動(dòng)終于結(jié)束署鸡，在結(jié)束后也是千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話案糙，有意義的一次冒險(xiǎn)，感謝有你储玫。我的冒險(xiǎn)感言:第一次冒險(xiǎn)感謝一起經(jīng)歷的你們侍筛，謝謝你們的支持。
(五)冒險(xiǎn)再次啟航
? ? ? ? 第二次的暖場(chǎng)撒穷，是在5月20日那天匣椰，在充滿愛(ài)的日子，開(kāi)始我的第二次冒險(xiǎn)端礼。有第一次的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)下禽笑，充滿著大家的愛(ài)，這一次我淡定了不少蛤奥，順利的開(kāi)始了我的暖場(chǎng)佳镜。這天其實(shí)有新老師來(lái)給我們授課，還有新老師的介紹環(huán)節(jié)凡桥，還要感謝普義老師蟀伸，肩負(fù)重任，撐起了這一環(huán)節(jié)缅刽。在第二次的冒險(xiǎn)中啊掏，其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己還有很多幕后工作是沒(méi)有做完善的，很多情況下都是分科小組的組員們?cè)诒澈竽闹С炙ッ停€有肖老師的鼓勵(lì)及隨時(shí)救場(chǎng)的準(zhǔn)備迟蜜。
? ? ? ? 在一次次的冒險(xiǎn)中，我也慢慢的找到了自信啡省，也了解在我們參與的一次次的直播課中娜睛，還有許許多多背后付出的大家。很高興在青椒遇見(jiàn)了一群優(yōu)秀的老師卦睹，讓我知道優(yōu)秀是一種習(xí)慣畦戒，優(yōu)秀是會(huì)傳染的。
? ? ? 這是我第一次帶全新的助教隊(duì)伍结序，說(shuō)實(shí)話兢交，最初的時(shí)候還挺心慌的，尤其得知其他組陸續(xù)有人退出的時(shí)候笼痹。我知道現(xiàn)在的年輕人（暫且倚老賣(mài)老的如此一說(shuō)）都很有自己的想法配喳，作為互聯(lián)網(wǎng)原住民的她們酪穿，或許在信息技術(shù)這一塊玩得比我還溜，她們是否能真正靜下心來(lái)聽(tīng)我這一“老夫子”的“老生常談”晴裹？對(duì)此被济，我心懷忐忑。
? ? ? 或許涧团，真的是我比較的幸運(yùn)只磷。通過(guò)兩周的磨合，我們還是完整的我們泌绣，小伙伴們之間也是越來(lái)越默契了钮追。她們的好學(xué)、肯干阿迈、認(rèn)真深深地觸動(dòng)了我元媚。在她們身上我看到了曾經(jīng)的自己，我相信她們可以越做越好苗沧，事實(shí)證明她們真的做到了刊棕。十周課程下來(lái)，不論是小打卡的點(diǎn)評(píng)待逞、課程公告建立甥角、暖場(chǎng)課件的制作還是暖場(chǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)她們都用心地去對(duì)待识樱，去完成嗤无。從第三周開(kāi)始，我決定放手讓她們?nèi)プ隽埂当犯？匆磺П槎疾患皩?shí)踐一遍。我知道她們的顧慮休雌，所以我告訴她們：你們只管放心大膽地去做，凡事有我肝断，只要你需要杈曲，我都會(huì)在。
? ? ? ? 看著她們一次次地嘗試胸懈，看著她們的操練越發(fā)的嫻熟担扑，即便會(huì)有美中不足，可比每一個(gè)“上一次”都進(jìn)步不少時(shí)趣钱，我都會(huì)像個(gè)“老母親”似的會(huì)心一笑涌献。有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得自己好會(huì)偷懶，什么事兒都讓她們?nèi)プ隽耸子校抑皇庆o靜地看著燕垃，適時(shí)搭把手枢劝。也許，這便是“懶人有懶人覆泛荆”吧您旁！其他組長(zhǎng)累得跟陀螺似的，我倒跟個(gè)沒(méi)事兒人一樣轴捎。每次任務(wù)分配時(shí)小伙伴給我的答復(fù)都是“沒(méi)問(wèn)題”鹤盒！我知道，這一句句“沒(méi)問(wèn)題”背后她們需要付出多少侦副，甚至比我想象的還多侦锯。在這段特殊時(shí)期里，原本大家就比平時(shí)多了不少繁瑣的工作秦驯，可為了最好地呈現(xiàn)尺碰，她們要比旁人多N倍的努力。
? ? ? 期間汇竭，我助教的引路人甘肅臨洮的麻君琳老師（2018年暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃-基礎(chǔ)入門(mén)班助教組長(zhǎng)）曾鼓勵(lì)我葱蝗，說(shuō)我現(xiàn)在的助教工作做得很不錯(cuò)。小伙伴們也總會(huì)在攻克難關(guān)后對(duì)我說(shuō)感謝细燎。心里两曼，會(huì)覺(jué)得特別欣慰——還好我沒(méi)有辜負(fù)！沒(méi)有辜負(fù)我的引路人玻驻，也沒(méi)辜負(fù)渴望成長(zhǎng)的同行人悼凑。
? ? ? 不論是助教，還是青椒璧瞬，又或是回歸我們的本職身份——教師户辫，其實(shí)我們都在做同一件事，那就是傳承陪伴嗤锉！在陪伴中前進(jìn)渔欢，在陪伴中共同成長(zhǎng)。
