對(duì)于兒子這幾天的表現(xiàn)，我昨天實(shí)在是沒(méi)忍住荒揣，爆發(fā)了篷角。最近學(xué)著信任他，感賞他系任，放任他恳蹲，也跟他強(qiáng)調(diào)過(guò)，這并不代表他就可以無(wú)法無(wú)天俩滥，為所欲為了嘉蕾。
暑假作業(yè)就那么一點(diǎn)點(diǎn)，訂正了就好了霜旧，怎么樣說(shuō)就不做荆针，老師都發(fā)消息來(lái)說(shuō)要拍作業(yè)去檢查了，可還是不管不顧，要嘛跑出去玩航背，要嘛管自己玩游戲喉悴，還好玩的都小游戲因?yàn)槠綍r(shí)是不讓玩游戲的，時(shí)間到了還是拖玖媚，一拖再拖箕肃，沒(méi)有把我的話放在心里，根本就是不理會(huì)了今魔。再說(shuō)幾句還頂嘴勺像，說(shuō)話也沒(méi)禮貌了。以前還不會(huì)這樣子错森，起碼電腦游戲是不讓碰吟宦，沒(méi)經(jīng)過(guò)允許也是不會(huì)動(dòng)的。最近跟他商量好了涩维，讓他自己安排好時(shí)間殃姓，可以學(xué)習(xí)，可以玩瓦阐，但是要安排好蜗侈，做好。現(xiàn)在好了睡蟋，學(xué)習(xí)時(shí)間到一拖再拖踏幻，試著相信他，結(jié)果是這樣的戳杀。非常失望该面，還說(shuō)作業(yè)不用我管，也不讓我檢查不讓我看信卡。
昨天我想著不能再這么下去了隔缀，該是教訓(xùn)他的時(shí)候了。讓他好比較比較他到底想過(guò)以前的那種生活還是現(xiàn)在想讓他自己安排好坐求，過(guò)快樂(lè)的他想要的生活蚕泽。最后我發(fā)火了晌梨，告訴他桥嗤，把我的提醒當(dāng)耳旁風(fēng)，還一再得寸進(jìn)尺仔蝌，這是對(duì)媽媽的不尊重泛领。如果選擇相信你，會(huì)讓你的想法變成這樣的話敛惊，那還是回到原來(lái)那種狀態(tài)好了渊鞋，如果你能讓我相信你自己能夠安排做得更好，那以后還是有機(jī)會(huì)的。但是最近你經(jīng)過(guò)幾次提醒锡宋，還是一意孤行儡湾，那對(duì)不起，我已經(jīng)做不到了执俩。
經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)后徐钠，稍微有點(diǎn)收斂了。所以真是每個(gè)孩子都是不同的役首，一樣的方法用在不同的人身上效果真不同尝丐。我這孩子真的是時(shí)不時(shí)地留得收一收他，要不然就真的太得寸進(jìn)尺了衡奥，讓我可以說(shuō)是忍不下去爹袁。這幾天也是有時(shí)間趕緊看課程，能量趕緊多補(bǔ)充補(bǔ)充矮固，但有時(shí)候氣頭上失息，又真的不想補(bǔ)充能量，先收拾了再說(shuō)乏屯。哎根时，前段時(shí)間的美好的感覺(jué)消失了。就昨天開(kāi)始辰晕，老師要拍作業(yè)蛤迎，他都沒(méi)有好，這幾天就只剩這個(gè)作業(yè)了含友，明擺著就是打算不做的替裆，錯(cuò)的都給他批出來(lái)都不管，直接拍過(guò)去發(fā)送窘问，明知道不行辆童，還是就這樣拍了發(fā)過(guò)去，就不想訂正惠赫，認(rèn)為發(fā)了就好了把鉴，就管自己去玩了。這到底是為什么啊儿咱，這孩子庭砍？以前喲會(huì)逼著他一定要做完，他也是沒(méi)辦法混埠，雖然抗拒怠缸，但還是會(huì)做掉的，現(xiàn)在有點(diǎn)好點(diǎn)的表現(xiàn)真的是馬上表?yè)P(yáng)他钳宪，認(rèn)真幾分鐘我都及時(shí)肯定他揭北，結(jié)果是這樣的扳炬，讓我失去了信心。不管我多體量他搔体，如何站他角度思考問(wèn)題恨樟，只要好話，他是喜歡聽(tīng)疚俱，但聽(tīng)后馬上還是一樣厌杜，并未看到他想在這好的一面繼續(xù)表現(xiàn)出來(lái)的傾向，反而適當(dāng)?shù)奶嵝堰€要來(lái)發(fā)火了
這幾天我做不出來(lái)感賞他的感覺(jué)计螺，好像徹底回到原點(diǎn)夯尽。我需要時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，練習(xí)登馒。對(duì)于孩子現(xiàn)在匙握，我真是無(wú)法認(rèn)同。
