? ? 在小小的理發(fā)店里，涵穎坐在椅子上鹏氧，她扎著馬尾辮。
欣欣拿著一把小梳子很用心的梳著佩谣，并對涵穎說：“今天你是想剪頭發(fā)還是想燙頭發(fā)”把还，萌萌說：“那你就幫我剪劉海吧！”于是手持玩具理發(fā)師剪刀茸俭，一邊剪留海一邊說：“她要把留海剪成平平的那種吊履。”說著手里的剪刀卻在頭頂部位動來動去瓣履。
涵穎說：“這里又不是留海率翅，留海在額頭上⌒溆”欣欣于是在頭頂上插了一把花式的小梳子冕臭，再到涵穎的額頭上梳妝打扮了。整個過程燕锥，兩位理發(fā)師總是笑瞇瞇地辜贵，而兩位客人也沒有什么意見，完全把自己的頭發(fā)交給了兩位“理發(fā)師”归形，看起來很享受這一個過程托慨。
在游戲中宋列，孩子們結(jié)合自己真實的社會生活經(jīng)驗和實踐昭抒，讓他們將生活中學到的知識運用到游戲中來，通過游戲虚茶，孩子們的交往能力得到提高戈鲁，
思遠平時在游戲中一直是個有想法經(jīng)常能推進游戲情節(jié)發(fā)展的孩子，在這個游戲中嘹叫，朱自立雖然不吭一聲婆殿，但是情緒愉悅，體現(xiàn)了她與其他兩位孩子的良好合作罩扇。
