第一步是什么呢?就是基礎(chǔ)技能进苍〕剩基礎(chǔ)技能是指那些我們九年義務(wù)教育里需要學(xué)習(xí)和掌握的東西。語言，數(shù)學(xué)辑莫，地理赫舒，邏輯推理蚤霞，心理學(xué)镣煮，歷史，文化悉盆，生活常識盾碗，國情，政治舀瓢，各行業(yè)的潛規(guī)則廷雅，人情世故等等技能。
其實(shí)，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識的時候航缀，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)夭迦雽W(xué)習(xí)管理的方法商架。介于國情，我們并沒有太多的機(jī)會去接觸這類書籍芥玉，加上大多數(shù)人的父母并沒有這個視野和意識蛇摸，去引領(lǐng)孩子更好地管理自己的知識，生活灿巧，和時間赶袄。只能在成長的過程中，靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地探索怎樣安排可能會更好一點(diǎn)抠藕。
管理就像管理菜籃子饿肺，可能剛出門的時候，籃子里什么都沒有盾似，到了菜市場就不一樣了敬辣，五花八門的東西，不停地往里買零院。這時候溉跃，菜籃子就派上用場了，你知道怎么放才能比別人盛更多的菜告抄，怎么放才能不會弄破雞蛋撰茎，怎么放才能有條不紊。你可能會說打洼，菜市場每個攤位都會送一個袋子乾吻，但是，你會發(fā)現(xiàn)拟蜻，所有的東西都拎在一只手上，不僅會壓迫手指枯饿，有緊急情況還不能一下子就放下所有的袋子酝锅。
除非，你本就不打算買東西奢方，否則搔扁，管理是一門非常重要的技能，簡直就是人生常備技能之佳品蟋字。
提出這樣的觀點(diǎn)是因?yàn)榻裉靹倓偪戳艘槐竟芾眍惖臅宥祝小赌愕闹R需要管理》。個人覺得還是有可取之處的鹊奖，只是里面的很大篇幅都在講如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)管理個人知識的技巧苛聘。對于混跡網(wǎng)絡(luò)多年并且熱愛搜索各類資源的人可看性不大。
但是，關(guān)于學(xué)習(xí)的具體方法和分享知識的方法设哗，這兩章講的還是很不錯的唱捣，可行性強(qiáng)，要求也不高网梢，對我個人的幫助還是挺大的震缭，可以引用和借鑒一下。
大致的內(nèi)容就是說战虏，一個人掌握了基礎(chǔ)技能之后拣宰，要確立自己今后的發(fā)展方向，而這個方向的分類越細(xì)越好烦感，研究地越透越好巡社。
進(jìn)入這個領(lǐng)域之后，首先要了解這個領(lǐng)域的基本常識啸盏，然后是整個領(lǐng)域的概況重贺，再深入了解，向行業(yè)的專家學(xué)習(xí)回懦，接著自己在工作學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用自己學(xué)到的知識气笙，完成每項(xiàng)工作之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反饋怯晕，再運(yùn)用潜圃，如此循環(huán)，最后要求跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)舟茶，學(xué)習(xí)谭期，研究。
在學(xué)習(xí)的過程中吧凉，要積極將自己所學(xué)到的東西總結(jié)出來隧出，和同行業(yè)的人分享自己的心得，告訴別人你的想法阀捅。在這樣的過程中胀瞪，就會把自己的所學(xué)鞏固，你的想法也可能給同行業(yè)的人帶來新的思路和靈感饲鄙，別人也就更愿意和你交流溝通合作凄诞。
當(dāng)你的專業(yè)達(dá)到一定程度時，就可以加以利用忍级，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值帆谍。接觸地越多，越有可能創(chuàng)造新的東西轴咱。
看的講作為剛接觸到這些的雛汛蝙，我就不給大家推薦其他管理方面的書了烈涮，有興趣可以自己到豆瓣找找。
