陳永強(qiáng)也沒有想到自己因?yàn)橐粋€人又重返學(xué)校共耍。
這是好多年前的事了谆沃。
正處在叛逆期的他和父母發(fā)生矛盾锯岖，后來又和班主任老師頂撞介袜。他的奶奶騎著三輪車，來到學(xué)校找到老師請求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)再給孩子一個機(jī)會嚎莉，因?yàn)樗麑掖芜`紀(jì)米酬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定按制度執(zhí)行照弥，勒令轉(zhuǎn)學(xué)历筝。
他也清楚自己的情況房蝉，無論轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校败砂，他都不可能把自己的初中讀完项炼。他拉著奶奶就準(zhǔn)備往外走灌曙。奶奶腳下不穩(wěn)洲脂，差一點(diǎn)摔倒在辦公室門口掏湾，在場的老師們沒有一個人上前去扶她一把或者做出一個伸手的動作竹勉。
陳永強(qiáng)知道他徹底傷了老師們的心飞盆。他背著自己的書包，拿著被子跟著奶奶一起離開了學(xué)校。
在所有的科目當(dāng)中吓歇，陳永強(qiáng)最喜歡語文孽水，他的作文也寫得很好。
語文老師是位年輕漂亮的女孩城看，比他大不了幾歲女气，好像是去年大學(xué)剛畢業(yè)的，看起來就像鄰家的大姐姐一樣可愛测柠。
陳永強(qiáng)的家離學(xué)校有30里路炼鞠，他每次去學(xué)校上學(xué)都是騎自行車。爸爸常年在外打工轰胁，他跟著爺爺奶奶在家生活谒主。爺爺前年生病去世了，他的生活起居基本上由奶奶照看赃阀。爸爸每個月定時把錢打到他叔叔的卡上霎肯，他叔叔把錢取出來送到他家。
他有些迷茫凹耙，不知道自己的生活該何去何從姿现。從學(xué)校回到家的那半個月的時間肖抱，陪伴他的只有手機(jī)备典。他根本不去想自己的未來，奶奶也拿他沒有辦法意述。
他以為自己的生活可能就是這樣了提佣。
突然有一天教語文的何老師，提著一大兜零食來他家看望他荤崇，何老師也不說讓他返校的事拌屏，她說自己是順便路過這里。
何老師陪陳永強(qiáng)的奶奶聊了一會兒术荤，又把他們家的院子打掃一遍倚喂，奶奶想留何老師在家吃飯，何老師沒有同意瓣戚。
陳永強(qiáng)覺得老師來他家里一定有事端圈，但何老師什么也沒說，他也猜不出來子库。
何老師一共來過他家4次舱权，第4次來的時候，何老師才把她來陳永強(qiáng)家的目的說了出來仑嗅。
原來上級領(lǐng)導(dǎo)下來檢查宴倍，說這些輟學(xué)在家的孩子张症，老師們要想辦法把他勸回學(xué)校。由于他和班主任老師的關(guān)系不好鸵贬，班主任就委派何老師做陳永強(qiáng)的工作俗他。
何老師了解他的家庭情況，也了解陳永強(qiáng)的內(nèi)心阔逼。她知道硬來不行拯辙，就耐心地和陳永強(qiáng)交流。
善良的何老師最終打動了陳永強(qiáng)颜价，陳永強(qiáng)又回到了學(xué)校。雖然后來他沒有考上高中诉濒，但是那一段老師去他家的經(jīng)歷讓他終生難忘周伦。
何老師每去一次就給他講一個故事，正是這些故事喚醒了陳永強(qiáng)內(nèi)心積極向上的動力未荒。何老師給他帶了很多書专挪，對陳永強(qiáng)說你喜歡了就看，不喜歡就把它放在一邊片排，看不看老師不勉強(qiáng)你寨腔。
在這樣寬松自由又充滿愛的環(huán)境下，陳永強(qiáng)終于反思了自己率寡。
多年以后迫卢，陳永強(qiáng)成立了讀吧連鎖公司，業(yè)務(wù)遍布一線省會城市冶共。
他花了整整三年時間去尋找他的何老師乾蛤。
由于學(xué)校合并學(xué)生減少，他聽別人說何老師在幾年前就被學(xué)校解聘了捅僵。
據(jù)何老師的同事說家卖，何老師當(dāng)時哭了，她說自己除了能教學(xué)生庙楚，其他的什么也不會上荡。
何老師去他家的時候曾經(jīng)給他說過她最喜愛看書。
陳永強(qiáng)創(chuàng)立的公司馒闷，也是與讀書有關(guān)酪捡。
何老師也沒有想到自己幾年前所做的微不足道的小事。甚至是在替自己的同事去勸輟學(xué)的陳永強(qiáng)返校窜司。多年以后這個孩子竟然還記得她沛善，說要給她一份工作。
陳永強(qiáng)說塞祈，我不為別的金刁，就為了何老師幾次騎著電車跑到我家帅涂，有一次路上還遇到了一個醉漢，非要纏著何老師不讓她走尤蛮。她嚇壞了媳友，躲過了醉漢之后，她把電動車騎得飛快产捞，路上還摔了一跤醇锚，從此右臉下側(cè)留下了永久的疤痕。
陳永強(qiáng)說坯临，何老師對我的恩情焊唬，我這輩子都還不完，他也給了我永不向生活低頭的勇氣看靠。
