《我是xo》《書語者》20171022D11,昨天的心情也是夠糟糕了厌殉，但一切都?jí)m埃落定了，空空的房子里只剩下我一人和筆記本，安安靜靜地再次點(diǎn)開《書語者》的第一天，再聽了一次序双絮。
可能是心情的原因，再聽的時(shí)候得问，感受不一樣了囤攀。能感受到感受的感受是認(rèn)可和欣賞。不論是閱讀宫纬，語文還是語言焚挠，都是看不見的成績(jī)，都是積累漓骚。除了我們可以付出的金錢去學(xué)習(xí)蝌衔，還付出了很多的時(shí)間與期待。期待著結(jié)果蝌蹂，期待著能衡量學(xué)習(xí)績(jī)效的成績(jī)噩斟。昨天我們進(jìn)行了一個(gè)英語試聽，對(duì)孤个，是玩得不錯(cuò)剃允，也用了40分鐘 不停念叨了4個(gè)大小寫字母和4個(gè)該字母的單詞，且要求家長(zhǎng)用一周的時(shí)間用他們的平臺(tái)齐鲤，每天20分鐘復(fù)習(xí)這些內(nèi)容斥废。當(dāng)他們的銷售跟我推銷這2萬的課程的時(shí)候，我嘀咕著各種的成本给郊。最好玩的是牡肉，我反問她，在過去的一周淆九，你開口講了多少次cake统锤，她跟我說，不是這樣的吩屹，先記住單詞再來句段才是正軌跪另，且我們有純純的外教上課口語輔導(dǎo)，……她面對(duì)我這個(gè)奇葩煤搜，接受新概念學(xué)習(xí)的人免绿，估計(jì)也是無可奈何，要不然怎么會(huì)安排單獨(dú)小黑屋跟我聊呢擦盾？嘲驾！呵呵……我又想起了驢磨磨的比喻了。我不要當(dāng)驢迹卢。
今天在等待辦證的時(shí)候辽故，翻看了一本數(shù)理思維啟蒙的書，里面強(qiáng)調(diào)著要用嘴巴把題意講出來腐碱，用手把里面的人物關(guān)系畫出來誊垢，用討論的形式進(jìn)行掉弛，如果實(shí)在5分鐘都沒有太多的進(jìn)展，就停喂走，等過會(huì)再拿出研究的紙殃饿，寫寫畫畫，讓孩子看到我們也是學(xué)習(xí)者芋肠，也沒有放棄乎芳。不自覺的跟學(xué)習(xí)力是很像的，也跟《孩子是如何學(xué)習(xí)的》想通帖池。
當(dāng)《精要主義》奈惑，當(dāng)《書語者》第一天，再結(jié)合搭棚架睡汹，我對(duì)杠杠有了新的認(rèn)識(shí)肴甸，只有當(dāng)本職工作做好，再去發(fā)展別的囚巴，只有把本質(zhì)能力練好雷滋，才去做別的分枝，只有把底盤上好了文兢，才上車頂晤斩。才是王。
