2020年期中考試階段敘事
進(jìn)入新學(xué)校也已經(jīng)兩個(gè)月了岗憋，今天就迎來了期中考試。說實(shí)話锚贱，我對(duì)于結(jié)果是很忐忑的仔戈。沒有信心。
回顧這兩個(gè)月拧廊，感覺教學(xué)工作做的不好监徘，下面我就教學(xué)方面的問題進(jìn)行總結(jié)一下。
這里的習(xí)慣是每個(gè)月進(jìn)行兩次周考吧碾，這兩個(gè)月我們已經(jīng)考了五次考試了凰盔。考試的頻繁倦春，讓我感覺疲于應(yīng)付户敬，打亂了自己的節(jié)奏。由于每次考試都會(huì)排成績(jī)公布成績(jī)睁本，所以也就為了考試加速灌輸做題方法尿庐，導(dǎo)致學(xué)生掌握非常不牢固，一遍一遍地重復(fù)添履，但是掌握的效果并不好屁倔。浪費(fèi)了時(shí)間，效率卻很差暮胧。
課本的學(xué)習(xí)，沒有聚焦问麸，訓(xùn)練品讀不夠深刻往衷。沒有按照一課一得的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以學(xué)生掌握不牢固严卖，水過地皮濕席舍。給后面的學(xué)習(xí)造成了很大的困擾，浪費(fèi)了時(shí)間哮笆。
基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有過程来颤，只有強(qiáng)制性的背誦，導(dǎo)致學(xué)生不理解稠肘。面臨內(nèi)容增多的情況就出現(xiàn)了遺漏福铅。而且對(duì)于學(xué)生的掌握情況落實(shí)不到位。只是靠督促不能解決問題项阴，要從知識(shí)點(diǎn)個(gè)個(gè)清理滑黔，從人個(gè)個(gè)清理。
習(xí)題的訓(xùn)練眉毛胡子一把抓，沒有選擇重點(diǎn)題型精講精練略荡。沒有安排好時(shí)間進(jìn)行課外閱讀庵佣，導(dǎo)致整本書共讀沒有執(zhí)行。初一的輕松和自由蕩然無存汛兜。
作文沒有進(jìn)行講解和訓(xùn)練巴粪，練字也沒有貫徹執(zhí)行，基礎(chǔ)知識(shí)的添加也沒有落實(shí)粥谬。
所以以后验毡，我會(huì)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：
一、基礎(chǔ)知識(shí)要講解透徹帝嗡。標(biāo)點(diǎn)和病句還是要結(jié)合例句進(jìn)行講解和貫徹晶通。并盡量落實(shí)到個(gè)人。
二哟玷、針對(duì)題型狮辽，制作學(xué)生的問題清單，讓學(xué)生在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)巢寡，能夠逐步解決存在的問題喉脖，并進(jìn)行跟蹤檢查。
三抑月、要穿插把名著讀完树叽，不能留下遺憾。
四谦絮、要滲透成語
五题诵、要訓(xùn)練一個(gè)作文模式
六、重新分組后层皱，要根據(jù)他們的水平進(jìn)行分類管理性锭，方便老師的介入檢查。
