一冗懦、師訓(xùn)體系
老師要培訓(xùn)并筆試過關(guān)乙各，全面掌握評分體系爬骤，了解流程骡湖。
二贱纠、生訓(xùn)體系
（一）行政組長培訓(xùn)
1.我為什么要做組長
2.需要具備哪些能力
3.給組長的幾點建議
（二）組織形成小組文化
1.組織學(xué)習(xí)2.合理分配，任務(wù)要細化响蕴，人人有事做谆焊，事事有人做，用人所長3.做好監(jiān)督 幫助輔導(dǎo)行為學(xué)習(xí)等4.及時反饋浦夷，每周對各成員的一周學(xué)習(xí)工作情況進行總結(jié)評價辖试，要具體化，及時檢查劈狐，檢查組成員的學(xué)習(xí)情況罐孝。班級日志，值周小組負責(zé)記錄肥缔；小組分分必爭5.做好表率莲兢，以身作則。制度续膳、任務(wù)改艇、活動、作業(yè)
（三）組長論壇
三坟岔、課堂流程培訓(xùn)
講座培訓(xùn)谒兄，準備上課組長負責(zé)批改打分。
基礎(chǔ)部分：領(lǐng)學(xué)社付。
要點部分：對學(xué)（起立承疲，身體前傾交流）
第一次群學(xué)：一人講，多人聽組長課前分配好鸥咖。（組內(nèi)討論講解）
第二次群學(xué)：分配各小組領(lǐng)學(xué)的任務(wù)進行深入的研究燕鸽。
領(lǐng)學(xué)匯報
課堂小結(jié)拓展部分獨立完成
觀摩培訓(xùn)分為現(xiàn)場觀摩和錄像觀摩
四、課堂各環(huán)節(jié)的組織分工
1.獨學(xué)（預(yù)習(xí)）讀一讀劃一劃記一記想一想坐一坐標(biāo)一標(biāo)
方法：裸學(xué)扛或，不看任何資料
助學(xué)：參考資料
記學(xué)：用自己的話講出來
量學(xué)：借助問題檢測自己的掌握情況
2.對學(xué)：先分享再求教再討論然后整理標(biāo)記
方法：對查绵咱，對議
原則：自控，小聲，零級音量
3.群學(xué)
流程：第一次：幫學(xué)悲伶，合學(xué)
第二次：質(zhì)疑研學(xué)艾恼，分工，預(yù)演
組長依次講解麸锉，潛能生說钠绍，中等生說
勤學(xué)的形式，禮儀常規(guī)：1花沉，聽取柳爽，轉(zhuǎn)心注視微笑點頭2，說明：先批準后發(fā)言不信口開河3碱屁，求助：求助及時學(xué)會感謝4磷脯，反思：虛心，修正娩脾，補充
4.5.
