一、相識(shí)互加晦嵌，愛(ài)上互加同辣。
? ? 新教育邑闺，新形勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育和學(xué)習(xí)不同于以往棕兼。如果固步不前，只會(huì)被時(shí)代淘汰抵乓。任何的收獲不是巧合伴挚，而是每天的努力與堅(jiān)持得來(lái)的。人生因有夢(mèng)想灾炭，而充滿動(dòng)力茎芋。不怕你每天邁一小步，只怕你停滯不前蜈出；不怕你每天做一點(diǎn)事田弥，只怕你無(wú)所事事。堅(jiān)持铡原，是生命的一種毅力偷厦！執(zhí)行，是努力的一種堅(jiān)持燕刻！
? ? 初識(shí)cctalk只泼，并不是互加的推廣，而是同個(gè)辦公室里一個(gè)同事的推薦卵洗。他是一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的hiker,他的英語(yǔ)口語(yǔ)之所以出色是cctalk的功勞请唱，所以特意推薦我使用這款軟件。怎料一個(gè)月之后，上級(jí)的一個(gè)通知又讓我更深一步地了解cctalk十绑。我欣喜若狂聚至，沒(méi)想到上級(jí)如此有遠(yuǎn)見(jiàn)，只怨與cctalk相見(jiàn)恨晚本橙，我巴不得把這個(gè)既實(shí)用又新穎的軟件推薦給所有有需要的人們扳躬。? 如此“接地氣”的培訓(xùn)方式起初并未讓我為之癡狂，而是抱著一個(gè)心態(tài):那就是所有培訓(xùn)都不如面授的方式的效果來(lái)的明顯勋功，聽(tīng)課也就三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)坦报，作業(yè)的完成也是屬于后知后覺(jué)那一類。 漸漸地狂鞋，觀摩了互加的一些課程片择，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)課堂并非我想象中的枯燥骚揍，尤其對(duì)于我們這些稱為“萬(wàn)金油”的小學(xué)老師字管，如果能加入互加的網(wǎng)絡(luò)課堂，就可以解決我們這些非專業(yè)的在教授音體美方面的課程的尷尬信不。為了更深入地了解此次培訓(xùn)嘲叔，我開(kāi)始抽時(shí)間返回去聽(tīng)遺漏的課程。印象最深刻的就屬聞老師的《聊聊板書(shū)那些事》抽活，我才知道硫戈，板書(shū)也有那么多的講究，粉筆在書(shū)寫(xiě)前需要做哪些準(zhǔn)備；齊老師與張老師的《藏在作業(yè)里的學(xué)問(wèn)》，我才見(jiàn)識(shí)了作業(yè)的布置與批改可以有那么多的方式戏蔑。同時(shí)還了解了一些有名的學(xué)校的發(fā)展史误辑，如涼水井中學(xué)，杜郎口中學(xué)等等，他們觀念的轉(zhuǎn)變讓他們從一個(gè)普通的學(xué)校變成一個(gè)萬(wàn)眾矚目的學(xué)校。? 雖然我只是一名走在前線的教育工作者，學(xué)校的改革與發(fā)展的思考是校長(zhǎng)的事罪既，但是我們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是為教育服務(wù)。既然談到是教育服務(wù)铡恕，那我們的目的都是相同的琢感。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)没咙，發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好猩谊，不斷充實(shí)自我，做幸福教師祭刚。
學(xué)習(xí)是一種享受
這次培訓(xùn)除了給了我適用的技能，還有的是對(duì)教育更深一層的思考和反省:我要怎樣才稱得上與時(shí)代接軌的教師呢暗甥？慢慢地喜滨，我把學(xué)習(xí)的課程中的一些方法嘗試用在我的學(xué)生身上，嘗試去改變一個(gè)勁在講臺(tái)上滔滔不絕的狀態(tài)撤防。同時(shí)教了好幾個(gè)班虽风，我在部分班級(jí)采取了小組合作,組長(zhǎng)帶組員的方式。最明顯的要數(shù)小組在一起做作業(yè)的時(shí)候寄月，那一次作業(yè)辜膝，全班的達(dá)標(biāo)率到98％，出乎意料又在意料之外漾肮，意料之內(nèi)的是全班的作業(yè)上交率為100％厂抖，意料之外的是連平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生也是高質(zhì)量的完成了此次作業(yè)。平時(shí)讀單詞總是帶著全班讀克懊，嗓子受不了忱辅，效率也不高，無(wú)法精準(zhǔn)地兼顧到每個(gè)學(xué)生谭溉。采取了組長(zhǎng)帶組員后墙懂，組長(zhǎng)為了證明有能力教好他的組員，他會(huì)更積極地去掌握更多的知識(shí)扮念，而組員也會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)去鍛煉和展示损搬，誰(shuí)也不想拖這個(gè)團(tuán)隊(duì)的后腿，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感柜与。在改變的同時(shí)场躯，我也在反思，怎樣把課堂還給學(xué)生旅挤，打造所謂的高效課堂。
這是我目前需要探索和學(xué)習(xí)的伞鲫，我也不想做一節(jié)課都是自己在表演的教師≌城眩現(xiàn)在又開(kāi)始了分科學(xué)習(xí)，這更加切合我們的實(shí)際需要秕脓，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)柒瓣，所以學(xué)好了教育理論，才會(huì)讓我的教育之旅更加順暢吠架。我開(kāi)始在堅(jiān)持聽(tīng)課芙贫，打卡，偶爾也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因漏掉一些課程和打卡傍药，較之前相比較磺平，我會(huì)因?yàn)闆](méi)能參加一次直播而感到遺憾和懊悔魂仍，生怕漏掉了哪一個(gè)精彩的瞬間。 我相信拣挪，不斷學(xué)習(xí)擦酌，才能走得更遠(yuǎn)，走得更好菠劝！
