? ? 與小寶第一次見面是在幼兒園的滑滑梯糜值,她在媽媽的陪伴下玩得很開心个榕,那時(shí)只以為是來園玩耍的小朋友,也許這就是緣分概耻,開學(xué)后寶寶來到了B班這個(gè)蒙氏大家庭使套。然而小寶并沒有因?yàn)橐呀?jīng)熟悉了幼兒園環(huán)境而擺脫分離焦慮,相比之下鞠柄,他的意識(shí)已經(jīng)很清晰侦高,一不留神他就“離班出走”準(zhǔn)備回家了。
? 每個(gè)幼兒在分離焦慮期中都會(huì)有一些不同于往常的行為,而小寶的不同尋常就是吃,只有吃才能給他帶來安慰如绸。
小寶的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)伪阶,剛來園時(shí)一直都是吃“手抓飯”缕贡,沒吃飽也不知道怎么辦蝌麸,只會(huì)通過垂頭散氣來引起大家注意式曲,在經(jīng)過一段時(shí)間指導(dǎo)后囚枪,小寶很快就開始了幼兒園的獨(dú)立生活咆槽,甚至開始照顧還在焦慮期中的其他小朋友陈轿。
? ? “玩”是幼兒對(duì)世界認(rèn)知的一個(gè)媒介秦忿,是探索世界的一個(gè)過程麦射,幼兒在“玩”中不斷成長(zhǎng),認(rèn)真灯谣、安靜潜秋、不被打擾的“玩”可以幫助孩子培養(yǎng)專注力。
現(xiàn)在的小寶已經(jīng)完全可以自己照顧自己酬屉,照顧環(huán)境半等,照顧身邊的人,好朋友也越來越多呐萨,相信他在接下來的日子里會(huì)更加快樂杀饵,健康的成長(zhǎng)。