大學(xué)里遠(yuǎn)離了父母監(jiān)管十偶，擺脫了老師的羈絆菩鲜，有的只是同齡人的喧鬧。在這里惦积，再也沒有人逼著你天天刷題接校，沒有人管你去不去聽課，沒有人天天向你炫耀分?jǐn)?shù)……
總之狮崩，到了大學(xué)的蛛勉，我們就像一只大大鳥，外面的世界真美好睦柴！但是呢诽凌，很多人卻感覺可能上了假大學(xué)。為什么呢爱只？應(yīng)為獲得了足夠的自由的我們卻沒有相應(yīng)的自律皿淋。
正如喬布斯說的，“自由從何而來恬试，從自信來窝趣，而自信則是從自律來⊙挡瘢”自由就要打折哑舒，我們獲得的是假自由，那么為什么不能自律呢幻馁？一個很重要的原因洗鸵，就是我們不知道為何要自律越锈？
對于我們很多人來說，從幼兒園到小學(xué)膘滨，從小學(xué)到中學(xué)甘凭，在很大程度上，我們是沿著一條設(shè)計(jì)好的火邓，按部就班丹弱，只要一直向上學(xué)習(xí)，就OK了铲咨！不需要思考太多躲胳，沿著既定路線走就行。
但是到了大學(xué)纤勒，半只腳踏入社會坯苹，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們面對的事情越來越復(fù)雜了摇天，我們原本的這些技能已經(jīng)不夠用了粹湃！當(dāng)然，這還不是嚴(yán)重的問題泉坐，什么是嚴(yán)重的問題呢再芋？
我們不知道自己要做什么，我們無路可走了坚冀！就像是火車道一樣嫌松，走著走著筹燕，前方突然沒有軌道了！由于慣性旱捧，我們就出軌了构捡，那么問題來了液南，如何修軌道呢？
明白自己想做的是什么勾徽。也就是鐵軌的下一站是什么地方滑凉。但是麻麻木木的生活了這么久的我們可能一時間也很難明白我們想要什么，想過什么樣的生活喘帚。因此這就需要不斷嘗試畅姊，不斷的探索！
亦如鐵軌修建的時候要不斷測量吹由，不斷修正若未，選擇最佳路線。但是倾鲫，根據(jù)能量守恒定律粗合，做功是需要消耗能量的萍嬉，我們?nèi)L試也好，去實(shí)現(xiàn)也好隙疚，這個過程中壤追，我們需要動力！
動力從哪里來呢供屉，從室友身上來嗎行冰？開什么玩笑，大家都是成年人了贯卦！自己都管不好自己资柔，還有時間管你？
這就不得不說說執(zhí)行力了撵割！
為什么有的人人生像是開掛了贿堰，而有的人卻僅僅只會紙上談兵呢？為什么扎克伯格在6個小時內(nèi)就完成了Facebook的設(shè)計(jì)啡彬、開發(fā)羹与、上線……這可能是一個小型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)兩日的工作量。當(dāng)然庶灿，這與小扎的強(qiáng)悍的能力有密切關(guān)系纵搁。
另外，同在哈佛讀書的Winklevoss兄弟與小扎是死對頭往踢，他倆總說扎克剽竊了他們的創(chuàng)意腾誉，才有了Facebook。當(dāng)Winklevoss兄弟在由于是否要全省心投入做社交網(wǎng)站的時候峻呕，小扎就已經(jīng)開始動手做Facebook了利职。
論執(zhí)行力的重要性，一切盡在不言中瘦癌。同志們猪贪，我要去大干一場了，拜拜親們讯私！
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