恍惚之間扼倘，覺得今天已經是周三，有點驚恐除呵，卻又無奈接受再菊，日子實在太快了。幸好被告知颜曾，不是的纠拔，今天周二，不是止語日泛豪。其實多這一天稠诲，也不會真的怎么影響大局，卻仍然松了一口氣诡曙⊥涡穑快考試了，真的惜時如金啊价卤。
感覺日子太快匹耕，想要珍惜時間，這是作為父母最想教給孩子的經驗荠雕，可偏偏這個經驗最難傳授稳其。怎么讓孩子感受到時間，《把時間當做朋友》有一個很好的答案炸卑。做父母的忍不住想把自己觀念苦口婆心的表達出來既鞠，這是為什么呢？其實就是因為對于時間緊迫的無奈盖文，因為太想珍惜時間嘱蛋，卻忽略了太多的當下。孩子是最知道如何感受當下五续，確實洒敏，一片樹葉，一個小蟲子疙驾，都可以讓孩子欣喜半天凶伙，是父母拿那么多的不得不要求孩子，慢慢的它碎，父母覺得孩子跟不上節(jié)拍函荣，孩子覺得父母無法給予滿足了显押。
我不想討論這些不得不是不是真的不得不，因為這又是一個大的話題傻挂。但是很多家長都選擇了不得不乘碑，這個時候，家鄉(xiāng)很少蹲下來金拒，真正的聽從孩子的心聲兽肤。可能不是不讓孩子選擇绪抛，而是把孩子的選擇引導到大人的方向轿衔。因為，大人睦疫，早已習慣了接受不得不害驹。
如果沒有孩子的選擇，孩子沒有主動性蛤育；孩子在二選一宛官，或者三選一里選擇了的答案，有可能是沒有太多信息的直覺瓦糕；大人對于未知的變化也會慌張底洗，那么孩子不斷接受新鮮事物，他一定就能夠做到順其自然嗎咕娄？很可能亥揖，每一次的受挫感，每一次的嘗試圣勒，或者费变，每一次的重復，都可能是孩子想要放棄的理由圣贸，原因只是挚歧，我沒有看到全部，這不是我真正的選擇吁峻。但是滑负，又有誰，在選擇之初就看到了結果呢用含？沒有矮慕。
世界上恐怕也只有孩子會對沒有最終結果的選擇提出抗議，因為從小啄骇，他需要選擇的本來就是很簡單的痴鳄，看到的到結果的選擇。但是隨著慢慢長大肠缔，很多選擇夏跷，必須選哼转，卻充滿了未知明未。這是現在的孩子可能會有的選擇機會槽华，過去的我們，不用選趟妥，父母不用讓我們面對這些未知猫态。可是不管是選擇了披摄，還是沒有選亲雪，孩子知道自己即將面臨的是什么嗎？這是只有安全感就可以去面對的嗎疚膊？
是的义辕，自由，讓我們選擇寓盗，而不只是等待灌砖，但自由，也可能讓我們放棄傀蚌，因為阻礙基显。可以說善炫，在孩子的成長過程里撩幽，所有的陪伴，都可以是一次小樹苗歪歪以后的矯正箩艺，這時候窜醉，順應孩子的自然發(fā)展，真的一切OK嗎艺谆？突然發(fā)現酱虎，還沒有看李雪的書，心里就充滿了懷疑擂涛，看來读串，我必須看一下，看是否會被洗腦撒妈。
之所以想要說說自由與規(guī)則恢暖，是因為周日陪孩子上課，坐在外面狰右〗芪妫看到一個孩子隔著玻璃，不斷的跟外面的也不知道是奶奶棋蚌，還是姥姥揮手致意嫁佳，老師在那里講課挨队，并不禁止孩子，姥姥（姑且當做姥姥）在外面蒿往，也一直回應著盛垦，估計是讓孩子進去，克服了恐懼陌生人瓤漏，又克服了對課程的抗拒腾夯，就已經是進步吧。我不知道老師的講課蔬充，課程的內容蝶俱，是否真的可以通過這樣的方式把孩子吸引過去。妞妞的上課機構饥漫，是什么理念我不知道榨呆，但是一定會給孩子足夠的自由，老師也不是不會引導庸队，但是引導一定溫柔积蜻，只是不知道，對于這個孩子皿哨，靜待花開浅侨，要多久，真的可以只是看著证膨，順著他自己的方向就好嗎如输？當然，我還想到一個問題央勒，孩子的教育才是造成這種情況的原因不见，父母或者說，養(yǎng)育者給孩子的崔步，一定是有覺知的嗎稳吮？周圍的環(huán)境一定是自然完美的嗎？
今天的話題又說大了井濒，看來沒有條理性灶似，想到哪里說到哪里，真的太恐怖了瑞你，那么酪惭，只好先到這里了。
