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01.
下午正在上班，班主任老師打來電話：“平平中午在食堂和隔壁班的小朋友打起來了蟆炊』颍”
昨天下午，平平媽媽正在上班涩搓，接到了班主任老師的電話：“平平中午在食堂和隔壁班的同學打起來了污秆，勸都勸不住劈猪。”
平平媽媽聽了頭都大了良拼。班主任老師說战得，中午吃飯時間，一年級學生在食堂排隊吃飯的時候庸推，平平忽然和隔壁班一個又高又壯的男孩子扭打在一起常侦，別人分都分不開。兩個老師上前把他們強行分開贬媒，平平情緒就非常激動聋亡，硬掙著要追打那個男孩子。
“我們把孩子們喊在一邊問情況际乘，隔壁班男孩子說是平平先動的手坡倔，問平平怎么回事，平平就會說‘以前脖含。致讥。以前。器赞」父ぃ’班主任老師無奈地說，“我們兩位老師讓他們承認錯誤港柜，你猜猜你家兒子說了什么——我不該先動手请契，我們永遠不見！”
平平媽媽答應了老師晚上好好問問情況夏醉，一下班匆忙沖回了家爽锥。
平平在家像往常一樣高高興興的，看過老師布置安全教育視頻畔柔。媽媽看他挺開心的氯夷，就說：“平平，我們聊聊天吧靶擦∪迹”
平平馬上警覺地抬起頭，看了看媽媽玄捕，看來自己媽媽這么說也是有思想準備的踩蔚。
02.
媽媽支持你！這件事是他不對枚粘，可是我本來可以替你去找老師評理的馅闽，現(xiàn)在不能去了，你知道為什么呢？
平平媽媽和平平進行了對話——
“平平福也，你今天在學校有什么事要和媽媽講的局骤？”
“沒有！”
“那怎么老師讓我問問你情況氨┐铡峦甩？”
“是他先重重地推我的！”
“是誰先鞍嵘琛？”
“我只是輕輕地拍了他一下撕捍，可他使勁打我胸拿穴，我才和他打作一團的∮欠纾”
“為什么你要輕輕地拍他呢默色？”
“以前，他差點把我推到廁所里狮腿，我今天看到他腿宰，就拍了他一下警告，他就狠狠地打我缘厢〕远龋”
“啊，推到廁所疤颉椿每？怎么回事？”
“差一點推到廁所英遭，我的手差點伸到廁所池里间护，臟死了。以前挖诸，我不小心撞了他一下汁尺，我說了對不起，可是他還是重重地打我了多律，以后每次見到我痴突，就找我的事。我今天在學校生氣狼荞，是因為老師幫他推卸責任苞也，不公平≌掣眩”
“啊如迟，媽媽支持你！這件事是他不對，可是我本來可以替你去找老師評理的殷勘，現(xiàn)在不能去了此再，你知道為什么呢？”
“為什么玲销？”
“因為以前是他不對输拇，可是今天你先拍了他，雖然是輕輕地拍贤斜，可是你們現(xiàn)在不是好朋友策吠，你不管輕重，他都認為你是在挑釁按袢蕖猴抹！咱們沒占理啊锁荔！”
“這樣绑案！”
“再說阳堕，老師為什么覺得你們責任一樣呢跋理，你想想是不是因為平時你被小朋友告狀告多了，老師就認為你也打架了恬总？狼來了的故事前普，今天印證在你身上了，啊壹堰，平平好可憐爸！”
03.
那就把過去壞的一筆勾銷缀旁，好的變得更好记劈。
“平平，以前你經常因為打架被告狀并巍，現(xiàn)在不是你的主要原因目木，老師也覺得是你的責任，你是不是像牧羊人一樣沒人相信了懊渡？”
“我不想做狼來了故事里的牧羊人刽射。”
“那就把過去壞的一筆勾銷剃执，好的更好誓禁，從明天起，到學校管好手肾档，和同學保持安全距離摹恰，不要先拍拍打打同學辫继，不要打鬧∷状龋”
“好的姑宽。”
“能做到么闺阱？還記得我們約好的四件事么炮车？”
“記得！寬宏大量酣溃；不和同學打鬧瘦穆；不撒謊；不欺負女同學赊豌】富颍”
“很好，明天媽媽會去問老師亿絮，看你有沒說到做到告喊◆镏簦”
“我會做到的派昧。媽媽印荔，我餓了份名，想喝酸奶……”
平平的故事還再繼續(xù)月洛。如果您想一起探討兒童教育的問題岭皂，請關注微信訂閱號“媽媽在進步”奸披。
教育的本質是什么?
德國哲學家雅斯貝爾斯說忱反，“教育本質是
一棵樹搖動另一棵樹铺遂，
一朵云推動另一朵云淘讥，
一個靈魂喚醒另一個靈魂主穗⌒豪梗”
在教育孩子的過程中，
只有媽媽做得好忽媒，孩子才會成長得優(yōu)秀争拐。
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作者 ?媽媽在進步
