在跟隨比格兔老師音頻的引導(dǎo)下做了nlp目標(biāo)梳理，從環(huán)境到愿景再?gòu)脑妇俺霭l(fā)，落實(shí)到行動(dòng)流码。這一去一回過(guò)程中當(dāng)我從環(huán)境出發(fā)定的目標(biāo)都是小我的體現(xiàn)，賺錢呀烫沙，家庭和諧。都是有利益圖回報(bào)的隙笆。而從愿景出發(fā)時(shí)锌蓄，我呈現(xiàn)的則是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱體要做個(gè)利他的人升筏，給他人溫暖和愛(ài)，傳遞正念瘸爽，是無(wú)私無(wú)求的您访。當(dāng)我再次問(wèn)自己的潛意識(shí)我要做什么時(shí)，她竟然告訴我剪决，我可以成為任何我想成為的樣子灵汪。太不可思議了，果然人人都是本自具足的柑潦。還有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)享言，你不是我，我不是你渗鬼，相互理解览露。呈現(xiàn)出了孩子的模樣，孩子不是我乍钻，我不是孩子肛循，對(duì)于他做事看不慣做不好的時(shí)候多理解铭腕，帶著好奇耐心多傾聽(tīng)银择。對(duì)人柔和就會(huì)回流快樂(lè)。
邰老師帶著不舍帶著期盼對(duì)此次營(yíng)訓(xùn)做了總結(jié)累舷，老師們煞費(fèi)苦心的各種安排呈現(xiàn)都是為了學(xué)員能夠更好的掌握理解浩考，教學(xué)相長(zhǎng)，外驅(qū)力激發(fā)內(nèi)驅(qū)力被盈。沙盤(pán)三圈一流——成長(zhǎng)圈析孽，正念圈，高維智慧圈只怎，家庭能量流袜瞬。三圈一流讓大家成長(zhǎng)踐行，獲得八大碩果身堡，獲得高維智慧邓尤，接引高維智慧。修齊沙盤(pán)就是一個(gè)神奇的工具贴谎，用各種方法幫助大家找到天賦潛能汞扎，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，獲得人生的豐盈擅这。
有了道法器術(shù)澈魄，有了框架人生，還要去行動(dòng)仲翎，千里之行始于足下痹扇，行動(dòng)才不會(huì)沉淪铛漓，行動(dòng)才不會(huì)焦慮，行動(dòng)是治愈焦慮的唯一良藥帘营。有了行動(dòng)票渠，少不了計(jì)劃，清單革命日清月新芬迄，遠(yuǎn)交近攻问顷。事上練，心上修禀梳。目標(biāo)是為了出發(fā)杜窄，不是為了到達(dá)，起步快算途，進(jìn)步慢塞耕，邁不穩(wěn)
驚嘆于比格兔老師用這種方式展現(xiàn)了nlp六個(gè)理解層次，太喜歡老師們的課程安排了嘴瓤，將高大上的實(shí)用工具扫外，低調(diào)有內(nèi)涵的呈現(xiàn)出來(lái)，一步接一步廓脆，一環(huán)扣一環(huán)筛谚，緊密連接，張弛有度停忿。最后再由邰老師坐鎮(zhèn)總結(jié)補(bǔ)充驾讲，給我們帶來(lái)頭腦風(fēng)暴，深入再深入的講解沙盤(pán)的深?yuàn)W之處席赂，將我們的思維拔高再拔高吮铭，打破思維的壁壘，從乒乓球升維到籃球颅停，在引領(lǐng)突破谓晌，探索升維到宇宙思維。我仿佛已經(jīng)看到邰老師笑意吟吟的站在樓上看著花園里百花齊放癞揉，各吐芬芳纸肉。
