故事的開始是由老師提出一個(gè)問題缀遍。我們生活中遇見過(guò)斷電沒有？什么情況下是可以不需要用電的锅铅。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問題，生活中不需要用到電的時(shí)候有什么時(shí)候有的人說(shuō)减宣。有的同學(xué)說(shuō)上廁所不用電狠角，有的同學(xué)說(shuō)喝水， 還有的同學(xué)說(shuō)看書蚪腋，寫作業(yè)丰歌，哇哦！
老師給每個(gè)孩子發(fā)了一片口香糖屉凯。有的小心翼翼的揣在手心里不舍得吃立帖。拿到口香糖塞進(jìn)嘴巴哦，享受著口香糖的甜蜜悠砚。
老師晓勇，開始提問誰(shuí)知道沃登克里弗塔是一個(gè)什么地方嗎？有趣故事介紹灌旧，尋找塵封的沃登克里弗塔绑咱。沃登克里弗塔是日本的島嶼，常年會(huì)“”爆”電枢泰，島上居民需要通過(guò)發(fā)電來(lái)解決生活便捷描融，發(fā)電方式有那些？見多識(shí)廣博覽群書的同學(xué)們一點(diǎn)難不著衡蚂。太陽(yáng)能窿克、風(fēng)力、核電毛甲、火電廠
開始互動(dòng)問答同學(xué)們知道有什么取火方式年叮？活躍的同學(xué)們來(lái)不及老師提問鉆木取火，打火機(jī)取火各腦洞人開玻募！老師由故事引導(dǎo)制作電池取火實(shí)驗(yàn)只损。聚精會(huì)神的聽著制作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，剪口香糖紙的七咧。規(guī)格與大小跃惫。完成制作叮叹，觀察。
實(shí)驗(yàn)開演開始了辈挂，教室里炸開了鍋衬横，孩子們爭(zhēng)先恐后地拿著電池開始用剪好的口香糖紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)，有的终蒂。因?yàn)闋C就放棄了蜂林，有的因?yàn)榧舻牟粔蛞?guī)格，嗯拇泣，沒有沒有點(diǎn)燃噪叙。
