我有倆個(gè)神一樣的閨蜜，令我佩服卻又無力追趕坟冲。她們一直都在做著有意義磨镶，且偉大的事情。
秦老師
前天樱衷，閨蜜秦老師告訴我一個(gè)計(jì)劃棋嘲，馬上暑假就要開始了酒唉，我準(zhǔn)備給孩子們每人發(fā)一個(gè)“冊頁”矩桂，他們每次來我這里上課，練的字就當(dāng)作一份“作品”痪伦，貼在冊頁上面侄榴，一面貼硬筆，一面貼軟筆网沾。這樣癞蚕，一個(gè)暑假過后，每一個(gè)人都會有一份沉甸甸的收獲辉哥。
家長也能看到孩子們的進(jìn)步桦山，不留作業(yè)，有興趣的醋旦，愿意回家練習(xí)的更好恒水。因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)在本來作業(yè)就很多，這種課外興趣饲齐，不能占用他們太多時(shí)間钉凌。
但是，來我這里上課捂人，我就要帶著他們不管毛筆硬筆御雕，每一筆都要認(rèn)真，裝進(jìn)“冊頁”滥搭，如果他們自己看到這么“隆重精美”的裝幀酸纲，感覺當(dāng)天作業(yè)不滿意，就可以再寫瑟匆，留最滿意的貼上闽坡。因?yàn)樯险n的孩子們年齡不同，起點(diǎn)不同，不可能互相比較无午，告訴他們只和昨天的自己比媒役。
我想，這將會是他們成長史冊中有意義的一頁宪迟。
秦老師是書法的狂熱愛好者酣衷，練了近十年，幾乎書店能買的貼子都臨過次泽，每一份貼子都臨至少三遍以上穿仪，有的反復(fù)臨近十遍的都有。
退崗后意荤，在一個(gè)少兒培訓(xùn)中心教孩子們書法啊片，培訓(xùn)中心給的那點(diǎn)費(fèi)用，她幾乎又全部回饋到孩子們身上了玖像。來上課的孩子只要人來就行紫谷，她備好筆、墨捐寥、紙笤昨，且每一個(gè)桌上還有一個(gè)精美的筆架。
秦老師說自己有工資握恳，建不起希望小學(xué)瞒窒，做一些力所能及的事是應(yīng)該的。教書法不是為了賺錢乡洼，是因?yàn)槲腋杏X到書法的好處崇裁，才想帶著更多的人一起感受它的樂趣。
孩子們能來學(xué)習(xí)書法且堅(jiān)持束昵，我就滿足了拔稳，就怕他們不來，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)業(yè)緊張妻怎，作業(yè)繁多壳炎，孩子和家長都很辛苦。
開班的目的就兩個(gè)：一是培養(yǎng)孩子們對書法的興趣逼侦；二是讓孩子們從小養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣匿辩。
如果在他們成年后，工作了榛丢。發(fā)現(xiàn)當(dāng)年因?yàn)榍乩蠋煹挠绊懖颍o自己帶來了一些幫助，或他們閑暇時(shí)也有了一個(gè)愛好晰赞，那就是最大的滿足稼病。
恩格斯說选侨，在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域，往往進(jìn)門就是一片荊棘叢生的沼澤地然走，必須花點(diǎn)力氣穿進(jìn)去援制，接下來才能迎接一片平坦地。
書法同樣如此芍瑞，盡管天天練晨仑，天天有進(jìn)步。寫著寫著就會進(jìn)入一個(gè)瓶頸期拆檬，如果沒有人背后支撐一下洪己，孩子們大多就會放棄。
很多技能從小培養(yǎng)竟贯，比成年后要省力得多答捕，現(xiàn)在需要寫字的地方的確不多了，但是屑那，毛筆書法拱镐，就像畫畫一樣，它也是藝術(shù)的一種齐莲，學(xué)會了是可以修身養(yǎng)性的痢站。
畢老師
畢老師喜歡寫作磷箕，不僅自己寫還愿意帶著一群人一起寫选酗，我就是被影響的人之一。從閱讀開始岳枷，常常在散步時(shí)和我分享閱讀文章及有意義的故事芒填。
然后，帶著我們一起走進(jìn)007空繁，下載簡書殿衰，開始“日更”，慚愧的是我只堅(jiān)持“百日”就放棄了盛泡。只有007的作業(yè)還在強(qiáng)迫著自己寫下去闷祥。
畢老師還喜歡畫畫，她用色彩涂抹著一個(gè)繽紛的世界傲诵，并且提供場地凯砍、師源，帶著一群人一起畫拴竹。把身邊閑散的姐妹們都召集起來悟衩，每天在自己家里，提供筆栓拜、顏料與紙張座泳，為那些愿意學(xué)畫的姐妹們惠昔。
有閱讀，有寫作挑势，有分享镇防，有畫畫，有攝影潮饱。這么做营罢，就是想把大家的閑暇時(shí)間“收集”起來，做有意義的事情饼齿，這是畢老師的初衷饲漾。
我是一個(gè)沒有藝術(shù)細(xì)胞，更沒有毅力的人缕溉，畫畫考传、練字都不行。如果話多算優(yōu)點(diǎn)的話证鸥，那么我也就有此一個(gè)長處僚楞。大家都學(xué)習(xí)更多的東西去了，沒人聽我廢話枉层，那么就把想說的話寫出來吧泉褐。反正也沒有老師會將我的作業(yè)打回重寫。
所以鸟蜡，我至今一事無成膜赃，一無所獲，更別說像閨蜜們那樣影響帶動別人啦揉忘。
余秋雨曾說過跳座，他的小學(xué)語文老師是一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的人。但是泣矛，她對學(xué)習(xí)的態(tài)度很端正疲眷，自己邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。學(xué)會了“蜿蜒”一詞您朽，就帶著全班同學(xué)狂丝，走出教室，并指著那曲折的小路說哗总，這就叫蜿蜒几颜。
用感官直接的教，比在教室里說教很多遍都管用魂奥，因此他的學(xué)生們都愛上了語文菠剩，愛上了文學(xué)。
的確耻煤，教別人具壮，不一定需要有多高深的學(xué)問准颓，教的是方法，傳遞的是愛心棺妓。像莊子那樣攘已，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大自然，感受天地萬物怜跑。
用自己的行為样勃，為社會做有意義的事，這不僅是我們大院的文化性芬，我們企業(yè)的文化峡眶，我想更是當(dāng)今全社會的文化，這就是我們這個(gè)時(shí)代的文化植锉。
比如辫樱，007的戰(zhàn)友許老師和花婆婆，她們也是在自己平凡的崗位上俊庇，用自己的興趣專長教導(dǎo)并影響著一群孩子甚至家長狮暑。
花婆婆的讀書會粉絲近千，我相信他們還會呈幾何狀的影響更多的人辉饱。正因?yàn)檫@樣的人越來越多搬男，我們的社會，才會像現(xiàn)在這樣越來越好彭沼。
余秋雨先生缔逛，關(guān)于文化的定義：
1.植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；
2.無需提醒的自覺溜腐；
3.以約束為前提的自由译株；語言表達(dá)的信息；文字記錄生存實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)挺益；
4.為別人著想的善良。文化乘寒，是一個(gè)包含著精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體望众。是通過積累和引導(dǎo)，形成集體人格伞辛。
依此定義烂翰，姐妹們用自己愛好，學(xué)識影響身邊的人蚤氏，這已經(jīng)成為了今天社會的一種文化甘耿，也是一種成功。
如果能有一個(gè)愛好竿滨，或一項(xiàng)技能佳恬，此生將不會寂寞捏境，更不怕孤獨(dú)。生命將會更有意義毁葱，也許這些不會讓你富貴垫言，但是，即使身處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村倾剿，即使過著最粗糲的生活筷频，她們的人生也可以有血有肉、多姿多彩前痘。
我窮盡全力想做一件有意義的事凛捏，實(shí)在是沒有什么拿得出手的本領(lǐng)，正在積極參與中芹缔，努力珍惜生命葵袭，讓每一寸光陰都釋放著正能量，這就是一生中最有意義且偉大的事情乖菱。
