下午和晚上一直在看兩階段隨機(jī)優(yōu)化俐东，跟著作者的思路跌穗，一步步地走，一步步地去想虏辫。雖然還是有很多不理解蚌吸，但是不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很有意思砌庄。
第一次羹唠，感覺(jué)數(shù)學(xué)這么好玩。
其中一個(gè)問(wèn)題是娄昆，農(nóng)場(chǎng)主在不知道天氣如何的情況下佩微，要將500畝地分配給小麥，玉米和甜菜根的種植萌焰。第二個(gè)問(wèn)題是哺眯，報(bào)童在不知道當(dāng)日?qǐng)?bào)紙需求量的情況下買多少報(bào)紙才能獲利最高？
典型的隨機(jī)規(guī)劃問(wèn)題扒俯。
用兩階段模型求解奶卓，思路，原理撼玄，以及求解方法夺姑，作者一一展開論述。這種感覺(jué)像是被某個(gè)神帶領(lǐng)著一步步去探索神奇的未知互纯，被說(shuō)服瑟幕，被點(diǎn)撥，被解答留潦。
佩服作者論述求證的嚴(yán)謹(jǐn)只盹，層層遞進(jìn)，依次展開故事的強(qiáng)大邏輯兔院。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的分析建模殖卑，然后摸索求解的過(guò)程第一次讓我如此著迷。沉浸在看似復(fù)雜實(shí)則和現(xiàn)實(shí)緊密貼切的數(shù)學(xué)公式中時(shí)坊萝，萌生了很強(qiáng)烈的想法孵稽，一切原來(lái)都是有理可循许起。我們可以用數(shù)學(xué)真正地去解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，這就是理論用于實(shí)踐的真正意義所在菩鲜。
也因此园细，更加堅(jiān)信，只有知而獲智后接校，才能用理論改變現(xiàn)實(shí)猛频，才能真正學(xué)有所用。而這蛛勉，正是我們?nèi)绱藞?zhí)著追求自然科學(xué)知識(shí)的原因鹿寻。因?yàn)槟愀訄?jiān)信，知識(shí)確實(shí)是可以幫助你看清現(xiàn)實(shí)诽凌，做出更優(yōu)決策毡熏，從而改變世界的。
數(shù)學(xué)侣诵，讓世界更美好痢法。
