50009—溫麗莎
想象力仅醇，我們都知道孩子的想象力是最豐富的，而且也因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)魔种，想象對(duì)于他們來(lái)說(shuō)析二，就好像一件理所當(dāng)然的事。作為家長(zhǎng)和幼兒引導(dǎo)的成人們节预，我們都知道想象力對(duì)孩子的重要性叶摄，我們也努力地想要去幫助他們發(fā)展，可在事實(shí)中安拟，我們卻也容易抹殺孩子的想象力蛤吓。總有那么一會(huì)糠赦，大人是希望孩子能求得真理会傲，希望他們學(xué)到的是樂(lè)觀事實(shí)，而不愿意去接受他們的憑空想象拙泽。
那我希望淌山，每一個(gè)帶著孩子閱讀繪本的家長(zhǎng)，能盡量的保持著孩子的想象力顾瞻，別束縛了孩子的創(chuàng)造力泼疑。
那其實(shí)繪本給到孩子的想象空間特別大，圖片的各種聯(lián)想和呈現(xiàn)出來(lái)的效果荷荤，總是可以讓我們的思維更加開(kāi)闊退渗。
看到《神奇的藍(lán)色水桶》了嗎？這個(gè)藍(lán)色水桶到底有什么神奇之處呢梅猿？從封面我們看到幾條綠色的小魚(yú)從小女孩紅色的書(shū)包躍出時(shí)氓辣，就給了讀者大膽預(yù)測(cè)的空間。
從這樣一個(gè)水桶變大袱蚓，能容納小女孩，到水桶變大几蜻，能容納小花貓喇潘，到后面不斷變大体斩，能容納更多的伙伴，甚至到最后出現(xiàn)鯨魚(yú)颖低，泳圈絮吵，讓我們看到了水桶不再是水桶，而是一片海洋忱屑。這不僅體驗(yàn)著生命力的昂揚(yáng)狀態(tài)蹬敲，還有主人公及伙伴們的快樂(lè)，延伸到遼闊心靈的視野莺戒。
最后一頁(yè)伴嗡，仿佛象征回到了現(xiàn)實(shí)生活，而與首頁(yè)草地枯黃到生機(jī)勃勃的一片綠草坪从铲，讓我們感受到了人們心中美好的向往瘪校。
多美麗的一個(gè)繪本，多珍貴的一個(gè)故事名段，阱扬，是不是我們也愿意多給我們的孩子，這樣一些滿足想象的機(jī)會(huì)伸辟，來(lái)豐足他們的心靈世界麻惶。
讓我們體會(huì)閱讀的美好！
