今天翻轉(zhuǎn)課堂的嘉賓是SEL兒童情商講師馬美華老師吊档，主題是DISC解密親子關(guān)系
我在反思，我經(jīng)常忽略孩子的感受和情緒唾糯，希望能做一個(gè)和善而堅(jiān)定的媽媽怠硼。
我看見(jiàn)你鬼贱、我愛(ài)你、我接納香璃、我也理解你这难，同時(shí)也記得我們的約定和規(guī)矩
1.當(dāng)孩子看到玩具就想買的時(shí)候（以前的我）
可以看看下面的對(duì)話：
――媽媽，這個(gè)玩具好可愛(ài)葡秒，快給我買姻乓！
――親愛(ài)的，你又看到玩具了眯牧。
――對(duì)的蹋岩，給我買！
――媽媽知道你很想買這個(gè)学少。
――嗯剪个，是的。
――親愛(ài)的版确，媽媽非常感謝你扣囊，告訴我你喜歡這個(gè)玩具。 （理解）
――是的绒疗，你給我買嘛侵歇！
――孩子，記得嗎吓蘑？你跟媽媽有一個(gè)約定嗎惕虑？一個(gè)月只買一個(gè)玩具的約定 噢
――好像是的。 ―
―那這個(gè)月你是不是已經(jīng)挑了一個(gè)你非常喜歡的玩具呢磨镶？
――是的
――媽媽決定要跟你一起遵守這個(gè)約定枷遂，那你要不要跟媽媽一起遵守這個(gè) 約定呢？（放下父母身份棋嘲，用兒童的語(yǔ)言）
――好吧~
――那我們先把它放回去好不好酒唉，媽媽想一想，我們還可以做一些其他很 棒的事情沸移，要不要我們?nèi)ツ沁呁婊莼韭祝蛘呷コ院贸缘臇|西。 （處理失落的情緒）
――那吃好吃的吧雹锣！
――媽媽覺(jué)得你是一個(gè)非常有自制力的孩子网沾， 媽媽愛(ài)你！ （贊美）
2.很晚了孩子還不愿意睡的時(shí)候（以前我會(huì)直接把等關(guān)了蕊爵，孩子會(huì)哭辉哥，哭累了就睡了，但是會(huì)做睡不安穩(wěn)），可以看看下面的互動(dòng)場(chǎng)景
――小寶醋旦，媽媽知道你還不想睡（理解）但是明天爸爸媽媽要上班恒水，你看燈都累了，我們讓它休息好不好饲齐，咱們一起去關(guān)燈钉凌？（用兒童的語(yǔ)言交流）
――小寶伸手讓抱抱，一起去關(guān)了燈
――謝謝小寶這么為別人著想捂人，碰碰頭（贊美）一起聽(tīng)首歌吧御雕，小星星（排除不好的情緒，創(chuàng)造氛圍）
――小寶聽(tīng)著歌睡著了
3.孩子生病不愿意喝藥的時(shí)候（以前的我會(huì)直接灌藥或者用奶瓶裝藥滥搭，但是效果都不好）酸纲，可以看看下面的互動(dòng)場(chǎng)景
——小寶，生病要吃藥瑟匆，吃了藥就舒服了
——媽媽闽坡，我不想喝藥
——媽媽知道你不想吃藥，但是這個(gè)藥是甜的脓诡，你嘗嘗
——小寶把藥推開(kāi)
——我們干杯好不好，我拿起一個(gè)杯子媒役，倒上水祝谚，小寶也有一個(gè)杯子，倒上酣衷，干杯
——小寶開(kāi)心的把藥喝了
和善是無(wú)條件的愛(ài)孩子交惯、接納孩子
堅(jiān)定是建立必要的規(guī)則與秩序
和孩子一起成長(zhǎng)
