國(guó)人一直崇尚努力至上，所以才有了懸梁刺股九火、鑿壁偷光赚窃、囊螢映雪這樣的典故，和“書山有路勤為徑”“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”“愛拼才會(huì)贏”這樣的金句岔激。好像只要努力了勒极，就一定成功。就算不成功鹦倚，他人也抱著一份尊重河质，畢竟已經(jīng)盡力了，也就無可指責(zé)震叙。
于是有了一群為了努力而努力的人掀鹅。上學(xué)時(shí)他們睡的最少、上班時(shí)他們走的最晚媒楼。當(dāng)你叫他們時(shí)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)在奮筆疾書乐尊，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)』罚可成績(jī)?nèi)币仓皇瞧狡饺忧叮?dāng)別人一個(gè)小時(shí)就能解決的工作，你往往要耗上半天夺颤，給人一種錯(cuò)覺：嗯痢缎，這人真努力。在我看來世澜，這種人就是一個(gè)字独旷，傻。曾經(jīng)我的身邊就有這樣的人，白天上學(xué)時(shí)認(rèn)真聽講嵌洼，筆記數(shù)他記得最多案疲；晚上在被窩打著手電用功至深夜÷檠可每每成績(jī)出來時(shí)他們往往不如那種上課睡覺褐啡，平時(shí)看上去一門心思玩的同學(xué)。
誠(chéng)然鳖昌，這種人的努力我個(gè)人表示欽佩备畦，但有時(shí)候你必須要承認(rèn)，智力確實(shí)比人們所說的那樣重要的多遗遵。也許你會(huì)聽到你周圍的人說萍恕，我們普通人的智力都差不多只要肯努力，就一定沒問題车要。盡管整個(gè)社會(huì)都在淡化這些觀念，可是智力崭倘、能力上的差距確實(shí)是有的翼岁！有的人就是天生對(duì)某一學(xué)科或者某一方面有著自己獨(dú)特的理解和興趣，這絕不是你后天簡(jiǎn)單培養(yǎng)所能形成的司光。就例如數(shù)學(xué)為例琅坡，有的人就是有靈感，即使不用怎么學(xué)習(xí)残家，一樣可以成為翹楚榆俺。我們所謂的后天努力只能是縮小這種差距，但你不能否認(rèn)差距的存在坞淮，不能拿著努力這個(gè)或?qū)ψ约夯驅(qū)λ麄兊慕杩谲罱プ鲆粚诱谛卟肌?/p>
努力當(dāng)然是好東西，但很多人都在拿自己的實(shí)際行動(dòng)來侮辱這兩個(gè)字回窘。有些普世的價(jià)值觀诺擅，反而容易教壞小孩子。我們接受的傳統(tǒng)教育中啡直，教人賣苦力的太多烁涌，教人動(dòng)腦子的太少。蒲松齡說過酒觅，苦心人天不負(fù)撮执，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳舷丹∈闱可是如果勾踐只是靠努力，那還有西施什么事兒么？
這個(gè)世界上继效，大部分都是懶人症杏，只是有些人表現(xiàn)在行動(dòng)上，有些人表現(xiàn)在思維上瑞信。第一種是看得見的懶厉颤，第二種卻成了人們眼中的勤奮。
愛迪生試了幾千次發(fā)明了燈泡凡简，他夠不夠勤奮逼友？可是你會(huì)不會(huì)知道還有其他科學(xué)家發(fā)明了幾萬次卻并沒有結(jié)果。愛迪生說：天才是1%的靈感加99%的汗水秤涩≈钠颍可有多少人知道后面的半句：但那1%的靈感卻比99%的汗水更重要。
對(duì)大多數(shù)人來說筐眷，也許你感覺自己已經(jīng)足夠努力黎烈，可付出和結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成比例。這個(gè)時(shí)候需要你的反思匀谣，你可以把你所做的寫在一張紙上照棋，逐條看看到底這些值不值得你付出的時(shí)間。
如果你不能找準(zhǔn)切力點(diǎn)武翎，那么你的努力將一文不值烈炭。
