關(guān)于讀書的話題太多瓷耙，講幾天幾夜都說不完的朱躺，但細(xì)想后提筆有無從說起。
閱讀本來就是比較私人的事搁痛，讀什么长搀，怎么讀，在哪讀都因人而異的鸡典。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)說來也是無用盈滴。
但每每看到有朋友說無聊，我通常會(huì)推薦多讀讀書吧轿钠，而聽到的卻是讀書無用論巢钓。有時(shí)間刷朋友圈喊無聊，卻沒時(shí)間翻開書看一也疗垛，當(dāng)你義正言辭的說症汹，網(wǎng)上啥都有，查就成了贷腕，讀書做什么背镇，又不用考試的時(shí)候，我總覺得很痛心泽裳。
讀書不等于考試瞒斩，閱讀也沒必要很功利吧。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)涮总，的確搜索引擎很便利胸囱，可以輕易獲取知識(shí)，讓人養(yǎng)成一種依賴的同時(shí)瀑梗，也注定了思想的膚淺烹笔。只有你的思想和精神達(dá)到一定深度了，利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)作為參考才最有效率抛丽。
現(xiàn)在年輕人追求個(gè)性谤职，往往忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的建設(shè)，因?yàn)楹臅r(shí)又不會(huì)立竿見影亿鲜，跟閱讀是一個(gè)道理允蜈，不積累到一定量是做不到有深度的，有見地的蒿柳。而這種因?yàn)樽x書少而表現(xiàn)的無知是很可悲的饶套。
日本知名教育學(xué)家齋藤孝在《深閱讀》里面講了讀書的三種意義，簡(jiǎn)言之：求知其馏、啟智凤跑、明理。
大道理叛复，誰都懂，也不必贅言，愛書的自會(huì)有更多的思考褐奥。而時(shí)間是有限的咖耘，如何提高閱讀速度才是最大的痛點(diǎn)所在。書那么多撬码，沒時(shí)間看啊儿倒，一年一本書，臣妾都做不到啊呜笑，咋辦夫否？又到年終歲末，看著書架上蒙塵的一大摞叫胁，是不是也很心累凰慈？
So，那我說驼鹅，要不要試試微谓，從現(xiàn)在開始訓(xùn)練下自己，2017年做到平均一天讀一本書输钩？
我沒瘋豺型，你也別崩潰，看看齋藤孝的建議买乃，十倍增強(qiáng)讀書力的技法姻氨，相信你也可以感受到高效閱讀帶來的喜悅。
一 通過“轉(zhuǎn)換閱讀”剪验，將內(nèi)容融入自身
閱讀要有帶入感哼绑，也叫“融入經(jīng)驗(yàn)的閱讀”。把讀到的內(nèi)容和自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合碉咆，能引發(fā)深層次的思考抖韩。齋藤孝引入了函數(shù)的概念了說明。所讀的內(nèi)容是自變量x疫铜，過程是函數(shù)f茂浮，得到的就是y=f(x)。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式一擺壳咕，精辟席揽，到位，會(huì)心一笑谓厘。（讀書還是要懂?dāng)?shù)學(xué)啊幌羞。）
二 尋找自己的“f”
閱讀是積累素材，而把所讀到的轉(zhuǎn)化為自身的思想后還需要表達(dá)竟稳，都知道属桦，一道題自己會(huì)做熊痴，不是真的懂，能給別人講清楚解題思路聂宾，才是真通透果善。而齋藤孝所說的f就是你把內(nèi)化的知識(shí)思想表達(dá)出來的方式。有輸入有輸出才是完整的系谐，跟做菜一樣巾陕，有了原材料，還得有烹飪技法纪他，有自己的私房菜秘訣鄙煤，就是找到你自己的“f”。
三 通過“師事”閱讀茶袒，沉浸在“宗師”的世界里
閱讀某人的作品梯刚，那么就以一種尊其為師的態(tài)度來虛心閱讀，事之以師弹谁，先接受他的思想乾巧，再自行思考，盡情批判都可以预愤。讀書的過程中要抱有問道的心沟于，收獲會(huì)更多。
四 增強(qiáng)親近感的“吐槽閱讀”
剛說師事閱讀植康，緊接著就吐槽旷太？其實(shí)是講閱讀要帶有情緒，書不是死物销睁，可以感性閱讀供璧。好笑之處盡可以放聲出來，而遇到不妥的地方冻记，有種想抓過作者痛扁一頓的沖動(dòng)也是無可厚非的睡毒。要知道段子手就是這么練成的。
五 瞬間偶遇也不錯(cuò)過的“一生一遇閱讀”
讀書跟識(shí)人一樣冗栗，要有緣分演顾，也許就是一次“聽說這本書不錯(cuò)”的推薦，給你打開了一個(gè)新的領(lǐng)域隅居。就像前不久選了“細(xì)讀張愛玲”的課程钠至，而重新認(rèn)識(shí)了張愛玲一樣，一種慶幸胎源，一種不可思議的緣分棉钧，帶來的喜悅就是“一生一遇”這種感覺。
六 “安定劑閱讀”“興奮劑閱讀”是“百藥之長(zhǎng)”
閱讀還能帶來情緒上的波動(dòng)涕蚤，例如：讀科普書絕對(duì)是“安定劑閱讀”宪卿，漲知識(shí)的需求的诵；那讀科幻作品就屬于“興奮劑閱讀”。閱讀對(duì)情緒的影響愧捕，帶來的精神滿足奢驯，對(duì)于走出人生低谷是有幫助的申钩，用句廣告語說就是“療效好次绘，見效快∪銮玻”即使成功學(xué)邮偎，心靈雞湯，如老羅演講時(shí)候提到的义黎，需要的時(shí)候來一針也是可以有的禾进。
七 “標(biāo)簽閱讀”的“品牌目標(biāo)”
“品牌目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)系列閱讀的樂趣。就是可以找統(tǒng)一出版社出的系列書來讀廉涕，這樣調(diào)性一致泻云，閱讀有連貫性。記得中學(xué)時(shí)代就是買了上海譯文出的一套世界名著普及本狐蜕，幾十本讀下來宠纯，很是暢快。而且出版社做系列書层释，都是精心挑選過的婆瓜，搭配得也有深意。把閱讀做成系統(tǒng)工程完成之后的成就感可想而知贡羔。
八 通過“據(jù)點(diǎn)閱讀”匯集知識(shí)
以點(diǎn)帶面的方法廉白，拓展閱讀，尤其適合進(jìn)入全新領(lǐng)域的閱讀。例如铸屉，學(xué)天文學(xué)螟碎，知道天上的星座故事來源于古希臘神話，然后找了本《希臘神話故事集》消遣磅轻，嗯，很有趣马澈，緊接著可以找《羅馬神話故事》來讀了瓢省，繼續(xù)拓展到北歐神話。一系列串起來痊班，如果還不滿足勤婚，可能會(huì)開啟《荷馬史詩(shī)》模式，一發(fā)不可收拾到通讀歐洲古代史都是有可能的涤伐。
九 一口氣讀完長(zhǎng)篇小說的“快速閱讀”
終于說到重點(diǎn)了馒胆，一晚上幾百頁(yè)的刷書靠的就是“快速閱讀”缨称。中學(xué)時(shí)候，我學(xué)過一些速讀的技法祝迂，主要是訓(xùn)練眼球的瀏覽速度以及集中注意力和抓重點(diǎn)的方法睦尽。快速閱讀的技巧無外乎這些型雳。例如：閱讀長(zhǎng)篇小說当凡，先把人物背景理清，然后抓人物對(duì)話纠俭，以及轉(zhuǎn)場(chǎng)的上下文沿量，可以忽略情景描寫，但不錯(cuò)過高潮部分冤荆，尤其要一口氣讀完朴则，才能保持思維的連貫性。而且合上書的時(shí)候要做回想練習(xí)钓简，鞏固一下才算讀完乌妒。
這種快速閱讀需要大量的練習(xí)，基本上一個(gè)月的時(shí)間用30本書外邓，能達(dá)到得心應(yīng)手的程度撤蚊。 快速閱讀最大的益處是提升專注力。
十 “跳讀”不為人知的優(yōu)點(diǎn)
“跳讀”是在不影響理解的前提下坐榆，略過一些晦澀難懂的部分拴魄，有時(shí)候，碰到翻譯很差的書席镀，也只有“跳讀”才能減少內(nèi)心的不滿情緒匹中。 作品的深度是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)描寫和字里行間的，能精度一本書是種享受豪诲。但如果時(shí)間不允許顶捷，做適當(dāng)?shù)摹疤x”，至少不會(huì)給你對(duì)幾百頁(yè)的書說不的機(jī)會(huì)屎篱。而且“跳讀”可以培養(yǎng)類推能力服赎，根據(jù)讀到的部分推測(cè)略過的內(nèi)容，大腦全力運(yùn)轉(zhuǎn)交播，才能跟上節(jié)奏重虑。其實(shí)“跳讀”的方法適合于已經(jīng)有一定閱讀積累的朋友嘗試，可以把它當(dāng)做大腦訓(xùn)練方法秦士。
叔本華說：“光是不停讀書缺厉，過后卻不深入思考的話，絕大部分知識(shí)都會(huì)流失，不會(huì)在精神中扎根提针∶溃”
《深閱讀》很薄，內(nèi)容也易懂辐脖，分分鐘可以翻完一遍饲宛，合上就會(huì)懂得什么叫讀書多的人下筆如有神了，看似沒說什么嗜价，其實(shí)句句都講得到位艇抠。
你讀或不讀，書就在那里炭剪。
