? ? ? 細(xì)細(xì)傾訴永恒的愛戀，輕輕喚回往日的情懷，熟悉如多年的好友,溫柔如拂面的春風(fēng),芳醇如陳年的好酒坯屿，夢里唱過千百回。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -------- 題記
? ? ? 時(shí)光飛逝巍扛，歲月蹉跎领跛，如今自己已三十出頭〕芳椋回首過去吠昭，自己的大部分時(shí)間還是在校園里度過的‰使希回想到網(wǎng)友說過矢棚，學(xué)生時(shí)代已是很遙遠(yuǎn)的事了。我想贷痪，那學(xué)生時(shí)代留下了許許多多美好的回憶，它們就像沙灘上閃光的珠貝蹦误，會時(shí)不時(shí)讓我們揀起劫拢，再次細(xì)細(xì)的咀嚼品味。那就有作為校園文化的一部分强胰，曾記錄著多少年輕人夢想與激情的音樂篇章------校園歌曲舱沧。往昔是真誠與純潔為標(biāo)志，給年輕人留下了青春的證明與印跡偶洋。而如今熟吏，這證明與印跡，卻在新世紀(jì)的滾滾潮流中，離我們漸漸走遠(yuǎn)牵寺，出生在九十年代的我們悍引，已很難聽到那些濃濃校園味道的校園歌曲了。我們只能在靜靜的下午帽氓，聽著那些悠揚(yáng)動人的旋律趣斤，回味它的淡淡幽香，讓它觸及自己心靈最脆弱的地方黎休。
1.校園經(jīng)典：童年
? ? ? 說到校園歌曲浓领，最廣為流傳的大概就是羅大佑的《童年》了。這首歌曲的旋律非常的簡單势腮，歌詞也非常的直白联贩，將一個充滿陽光的童年校園生活描畫的繪聲繪色∩诱“黑板上老師的粉筆泪幌，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課玄渗，等待著放學(xué)座菠，等待游戲的童年”這些歌詞就是學(xué)生們的心聲，簡簡單單藤树，充滿了陽光浴滴。《童年》描述的學(xué)生的校園生活岁钓，對于現(xiàn)在的學(xué)生來說升略，看重分?jǐn)?shù)，學(xué)校狠抓屡限，能夠享受《童年》中描述的單純學(xué)習(xí)生活是不可能了品嚣，隨著社會進(jìn)步，學(xué)生應(yīng)有的單純再也找不到了钧大。正是因?yàn)槿绱撕渤牛覀兏匚赌欠輪渭儯湎欠菀蚜魇诺膯渭儭?/p>
2.少年的回憶：外婆的澎湖灣
? ? ? 在大學(xué)校園的音樂愛好者們啊央，最為常見屬吉他手了眶诈，但在眾多的吉他曲中，《外婆的澎湖灣》瓜饥，至今傳唱不衰逝撬。這首歌曲描述了對童年時(shí)光的回憶，慈祥的外婆和美麗的澎湖灣交織成一幅美妙的畫面乓土，烙印在小時(shí)候的心中宪潮，至今回想起來溯警，都有股溫馨的感覺〗葡啵“那是外婆拄著杖將我手輕輕挽梯轻，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，一個腳印是笑語一串消磨許多時(shí)光”谣光，童年時(shí)檩淋，是多么的天真，多么的無憂無慮萄金，如今蟀悦，我以經(jīng)長大，以沒有了童年時(shí)的那份天真氧敢，為了自己的理想日戈，珍惜時(shí)間的每分每秒。只有在聽這首歌時(shí)孙乖，才能靜靜體味童年時(shí)光的美好浙炼，只是現(xiàn)在已經(jīng)失去了。
3.一起的時(shí)光：讓我們蕩起雙槳
? ? ? 還記得小學(xué)課本有過一篇課文唯袄，就是《讓我們蕩起雙槳》弯屈，上這篇課文時(shí)，老師把音樂放給我們聽恋拷，我們還是能夠想象過去學(xué)生的生活资厉。但這首歌曲描繪的畫面現(xiàn)在是沒有機(jī)會體會過了，比我大一代的人或許不會陌生蔬顾。在八九十年代宴偿，放學(xué)后學(xué)生一般都會去各個公園或者自然景觀去玩耍，享受學(xué)生時(shí)代的美好诀豁。如今現(xiàn)在的學(xué)生們放學(xué)后都不去公園之類的地方窄刘，公園也少了那道美麗的風(fēng)景線，這些都不免有點(diǎn)遺憾∠鲜ぃ現(xiàn)在娩践，我隨著旋律回味那個時(shí)代，也許那時(shí)的天還非常的藍(lán)烹骨，放學(xué)后學(xué)生們?nèi)宄扇悍牛诿麋R的湖面上劃船戲水，快樂的笑聲久久回蕩也是件令人值得欣慰的事情展氓。
4.青蘋果回憶：同桌的你
? ? ? 走向工作崗位或已在工作崗位上的一定很回憶校園的時(shí)光吧穆趴，回憶校園往日的一幕幕脸爱，就總有一個人會一直記上心頭遇汞，那就是自己曾經(jīng)的同桌。同桌是在校園中與自己在一起時(shí)間最長的人，同用一張桌子空入，同坐一張凳子络它，如果是男女同桌也有很多彼此萌生情誼，都與自己的異性同桌有著一段難忘的往事歪赢，盡管有青蘋果的羞澀化戳，但在畢業(yè)后各奔東西后，每每回味都能感到幾分甜美埋凯，就是此時(shí)不在有當(dāng)時(shí)的感覺了点楼。老狼的《同桌的你》就有了淡淡的純美，至今長唱不衰白对。
5.兄弟之情：睡在我上鋪的兄弟
? ? ? 學(xué)生時(shí)代掠廓，一個宿舍的可以說都是無所不談的朋友。記得《睡在我上鋪的兄弟》就是一首描寫大學(xué)宿舍中兄弟之間的友情的甩恼。如果難忘自己的老同桌蟀瞧，但自己的舍友也是自己最牽掛的了，就是走上工作崗位都不會忘記条摸≡梦郏“我問我?guī)讜r(shí)能一起回去，看看我們的宿舍我們的過去钉蒲，你刻在墻上的字依然清晰切端，從那時(shí)候起就沒有人能擦去”，如今聽這首歌子巾，有些傷感帆赢，也有些凄涼，但心中時(shí)不時(shí)有一股激動的暖流线梗，畢竟和他們一起喝過酒椰于，一起暢談人生，一起經(jīng)歷了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仪搔，那深厚的友情瘾婿，是學(xué)生時(shí)代最寶貴的財(cái)富。
6.相戀之美：一生有你
? ? ? ? 2004 年的夏天烤咧，一個聲音席卷了校園偏陪，“以為夢見你離開 我從哭泣中醒來 看夜風(fēng)吹過窗臺 你能否感受我的愛 ”，這就是清華大學(xué)生水木年華的《一生有你》煮嫌，每次聽了都會有那么一種溫馨笛谦，一種暖和，一種思念昌阿，一種愉快的感覺饥脑。在校園里恳邀，有我們手牽手走過的背影，可到畢業(yè)那天灶轰，我們互道珍重谣沸，都對對方說，一定要幸福啊笋颤，呵呵乳附，失去了就失去了，畢竟那過去的時(shí)光伴澄，早已時(shí)過境遷赋除。
7.各奔前程：干杯朋友
? ? ? ? 學(xué)生時(shí)代很美好，但天下沒有不散的宴席非凌，在分離的時(shí)候贤重，千言萬言也只能道一聲珍重。彼此帶著祝福清焕，共同踏上新的征途并蝗。記得自己八月高中聚會，一同唱《干杯秸妥，朋友》滚停，曲終人散的依依不舍，回想起來都有一股傷感溢上心頭粥惧。
8.回首往事：那些花兒
? ? ? ? 還記得樸樹的《那些花兒》嗎键畴？等到失去后，才說學(xué)生時(shí)代生活的美好突雪。就是那句等到失去才知道珍惜起惕，也許真的只會珍惜自己已經(jīng)失去的東西吧。我們就如歌中說的那樣咏删，那花就象征著那人學(xué)生時(shí)代的時(shí)光惹想。能夠靜靜的聽這首歌，確實(shí)督函，曾經(jīng)擁有的嘀粱，現(xiàn)在失去了，就失去了辰狡，不要有什么遺憾锋叨。我們要像那些花一樣，曾有過盛夏美麗的盛開時(shí)光宛篇。
? ? ? ? ?如今娃磺，夜幕降臨了，夜叫倍，是靜得那么可怕偷卧，連一絲風(fēng)也沒有嘿般。我現(xiàn)在懷疑，一縷陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里,悄悄地來又悄悄的走涯冠；風(fēng)輕輕吹過，那一朵美麗的蒲公英輕輕地飛起又悠悠的落下”婆樱現(xiàn)在我隨著校園歌曲的旋律蛇更，靜靜的沉醉在校園生活的往事里，也許那舊時(shí)光所珍惜的便是零碎的記憶,把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的整合,也許就成了一首校園追憶曲赛糟。校園歌曲本就不需要點(diǎn)綴,不需要浮華,因?yàn)闀駳v史的車輪一樣派任，滾滾向前，永不停息璧南。
