沒(méi)有寫(xiě)文的感覺(jué)
最近混跡于簡(jiǎn)書(shū)首頁(yè)，想看看別人文章好在哪里，主要還是想解決這么一個(gè)問(wèn)題：我怎么就寫(xiě)不出來(lái)政供。
看了這么多天，我內(nèi)心有一個(gè)感慨：在我看來(lái)這么不值得寫(xiě)的事情朽基，居然可以寫(xiě)好幾千字的感慨布隔。如果要我針對(duì)這些主題寫(xiě)一篇文章，我的狀態(tài)可能是這樣：
> 7天憋出6個(gè)字=>實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)
之所以說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)文的感覺(jué)稼虎，主要是很多生活中的事情衅檀，沒(méi)有去思考，或者說(shuō)是我在我的舒適區(qū)太久了霎俩。
但是要我寫(xiě)一篇Entity FrameWork框架應(yīng)用文章哀军，我可以寫(xiě)好大一串。
很明顯打却，我活在自己的小圈子里杉适，驕傲的點(diǎn)永遠(yuǎn)只有那么幾個(gè)。
> "我僅僅會(huì)用28種方法寫(xiě)茴香豆"
所以更要從多方面的角度去看待平常的事情
用不出修辭手法
我現(xiàn)在根本不敢相信学密，我高考語(yǔ)文考了120+的分?jǐn)?shù)淘衙。作文更是上過(guò)學(xué)區(qū)校刊腻暮。當(dāng)年的我意氣風(fēng)發(fā)彤守，揮斥方遒。
看看現(xiàn)在哭靖，文字死板具垫，言語(yǔ)生硬，前后不搭试幽，標(biāo)點(diǎn)亂用筝蚕，胸?zé)o點(diǎn)墨。這里我本想打個(gè)比喻，結(jié)果沒(méi)想出來(lái)起宽。
如今我也是可以驕傲地說(shuō)洲胖，我對(duì)得起我的體育老師了。
要改變坯沪，就是要多看書(shū)绿映、多對(duì)各種事情指手畫(huà)腳
**盡量不要只是說(shuō) 哦、恩 **
分析不出各種文體的邏輯結(jié)構(gòu)
本來(lái)以為這一塊不是我的難點(diǎn)腐晾，畢竟本職工作就需要有很強(qiáng)的邏輯性叉弦。
但是來(lái)到簡(jiǎn)書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我懵逼了藻糖，居然分析不出別人寫(xiě)文的邏輯結(jié)構(gòu)淹冰，議論文還行，感悟類(lèi)的文完全不知道在寫(xiě)什么巨柒。
所以樱拴，我開(kāi)始看書(shū)學(xué)習(xí)我不知道的邏輯體，目的很簡(jiǎn)單潘拱，我要套用疹鳄。
越看越感到害怕，怎么沒(méi)有第一步干什么芦岂，第二步干什么這種明確的結(jié)構(gòu)瘪弓？ 我看書(shū)看來(lái)的邏輯體貌似不能套用啊，或者禽最，怎么好像每個(gè)都能套用上腺怯？ 心好累。
一定是知識(shí)模棱兩可導(dǎo)致的川无，多看呛占，多分析才是王道啊
回想去年寫(xiě)項(xiàng)目總結(jié)感言，我怎么都寫(xiě)不出來(lái)懦趋，最后還要以生病這個(gè)借口來(lái)逃避晾虑。
感想寫(xiě)不出來(lái)，知道導(dǎo)致別人產(chǎn)生疑問(wèn)：
這個(gè)項(xiàng)目是不是你做的仅叫？
要改變帜篇，沒(méi)有捷徑，從身邊小事做起诫咱。
多問(wèn)問(wèn)為什么是這樣笙隙。
為什么香煙有硬殼軟殼？ 搞清楚了是不是就可以寫(xiě)一篇科普文坎缭？ 寫(xiě)一篇感悟文竟痰？
_一直抽硬殼煙的我签钩，第一次抽軟殼煙的感悟 _
同樣的主題，用不同的邏輯架構(gòu)去寫(xiě)坏快，會(huì)怎么樣铅檩？
我的天，這個(gè)可以寫(xiě)好多好多莽鸿。
