各位家長(zhǎng)朋友們肴掷，大家好比肄，我是松蘭姐姐，歡迎收聽(tīng)汗侵，翻譯美大師課程《火柴人叔叔》的家長(zhǎng)導(dǎo)讀部分崔拥。
這個(gè)家長(zhǎng)導(dǎo)讀的目的是讓家長(zhǎng)能夠了解一下關(guān)于賈科梅蒂的雕塑風(fēng)格极舔，也了解一下我們這個(gè)課程的思路，以便于更好地給孩子創(chuàng)造一個(gè)藝術(shù)的學(xué)習(xí)土壤链瓦。
賈科梅蒂是二十世紀(jì)最著名的超現(xiàn)實(shí)主義的雕塑大師拆魏，他發(fā)明了自己獨(dú)有的火柴人風(fēng)格，只要你一看就會(huì)深深的記住這個(gè)獨(dú)特的雕塑大師慈俯，請(qǐng)您往下翻渤刃，我為你準(zhǔn)備的幾張經(jīng)典的火柴人風(fēng)格的作品，相信你一定會(huì)疑惑贴膘，這個(gè)奇怪的大叔為什么要這樣做雕塑卖子？他到底是怎么想的？
這個(gè)原因一定要從他的生活經(jīng)歷中去尋找答案刑峡，賈科梅蒂出生在1901年的瑞士洋闽。他的父親是一名專門畫印象派風(fēng)格的畫家，所以一直為賈科梅蒂搭建了一個(gè)非常好的藝術(shù)的土壤突梦。十九歲的時(shí)候诫舅，父親帶著他去了一趟意大利，賈科梅蒂就愛(ài)上了古典繪畫的貴族精神宫患，非常虔誠(chéng)地在意大利沉浸了兩年刊懈。
21歲的時(shí)候，他回到了法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫撮奏，并接觸到非常多的流派和繪畫風(fēng)格俏讹，從這個(gè)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)当宴，賈科梅蒂是一個(gè)繪畫能力相當(dāng)了得的一個(gè)人畜吊，從古典寫實(shí)藝術(shù)，到后印象的表現(xiàn)主義風(fēng)格幾乎都有所涉獵户矢，他可以畫超級(jí)寫實(shí)玲献，也可以畫的非常表現(xiàn)，所以說(shuō)，賈科梅蒂捌年，它屬于技巧高超型的藝術(shù)家瓢娜。
但是到了26歲，他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到巴黎的超現(xiàn)實(shí)主義者礼预，受到了很大的影響和刺激眠砾，在這個(gè)環(huán)境下，賈科梅蒂開(kāi)始接受了超級(jí)主義的藝術(shù)思想和創(chuàng)作手法托酸。
那么什么是超現(xiàn)實(shí)主義呢褒颈？我們需要再一次的了解一下，這個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義實(shí)際上是在第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)励堡，不管是戰(zhàn)勝國(guó)還是戰(zhàn)敗國(guó)谷丸，都為人民留下了殘不忍睹的傷痕，整個(gè)歐洲都進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)蕭條应结，世態(tài)炎涼刨疼，人民困苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，于是很多藝術(shù)家和文學(xué)家開(kāi)始否定現(xiàn)實(shí)中的一切鹅龄，開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí)揩慕，開(kāi)始追求不存在的夢(mèng)幻，來(lái)脫離現(xiàn)實(shí)的悲哀和殘酷扮休。那么漩绵，在這樣的一個(gè)土壤下，產(chǎn)生了叫做超現(xiàn)實(shí)主義的流派思想肛炮。
超現(xiàn)實(shí)主義的典型特點(diǎn)止吐，就是喜歡畫一些夢(mèng)幻的，想出來(lái)的侨糟，怪誕的碍扔，不合邏輯的，一種介于現(xiàn)實(shí)與臆想秕重，具體與抽象之間的超現(xiàn)實(shí)境界不同，這個(gè)超現(xiàn)實(shí)主義的影響，其實(shí)也讓賈科梅蒂學(xué)會(huì)了敢于打破傳統(tǒng)溶耘，敢于使用特別夸張的造型二拐，來(lái)表達(dá)自己對(duì)人的理解，在這種思想的影響下開(kāi)始凳兵，賈科梅蒂的作品開(kāi)始變形百新，有的人物變得很扁，有的人物變得很圓庐扫，有的使用了幾何形來(lái)表達(dá)饭望。
直到四十歲的時(shí)候仗哨，他經(jīng)歷了再一次改變他風(fēng)格的第二次世界大戰(zhàn)，他看到到處都是饑餓铅辞、痛苦厌漂、逃亡的人，他在一次電影散場(chǎng)后斟珊，看到街上的路燈苇倡，把人的影子拉得瘦瘦的長(zhǎng)長(zhǎng)的樣子，忽然受到了啟發(fā)——這不就是他感受到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的人的形象嗎囤踩？孤獨(dú)雏节、悲傷、飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨高职，于是他把作品中多余的東西去掉钩乍，留下了簡(jiǎn)練的線條，火柴桿式豆芽似的人物造型怔锌，開(kāi)始聞名寥粹。
所以任何一個(gè)偉大的藝術(shù)家的產(chǎn)生，都離不開(kāi)讓他獲得藝術(shù)滋養(yǎng)的土壤埃元，和藝術(shù)家不斷尋找自己真實(shí)內(nèi)心的過(guò)程涝涤，我們就要把賈科梅蒂，為什么會(huì)變成這樣的繪畫風(fēng)格翻譯給孩子們岛杀，讓他們?nèi)フ嬲捏w會(huì)阔拳，屬于這個(gè)藝術(shù)家獨(dú)特的視角，并且希望孩子不斷地積累經(jīng)典的藝術(shù)視角的同時(shí)类嗤，能夠影響到每一個(gè)孩子擁有自己的視角去創(chuàng)作糊肠。
本次課程中，最重要的是讓他們感受到賈科梅蒂遗锣，是受到到影子的啟發(fā)货裹，開(kāi)始嘗試?yán)美L(zhǎng)和改變比例的方法，來(lái)表達(dá)對(duì)二戰(zhàn)后人們的各種形象精偿，重新建立一個(gè)賈科梅蒂式的人物的雕塑風(fēng)格弧圆。這種顛覆和創(chuàng)新的精神，值得大膽地去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子去嘗試笔咽，去顛覆搔预，去重建。
在課堂中叶组，每個(gè)孩子都會(huì)使用賈科梅蒂的雕塑風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作拯田，相信孩子們會(huì)用他的方式創(chuàng)造一個(gè)不一樣的賈科梅蒂，也希望家長(zhǎng)們能夠理解賈科梅蒂的火柴人風(fēng)格扶叉，鼓勵(lì)孩子們大膽的去變形勿锅。
好了，感謝你的收聽(tīng)枣氧，這里是翻譯美的課程溢十，我是XXX，我們下次再見(jiàn)达吞。
