王羲之在東晉時(shí)期登上了行書的最高峰，學(xué)習(xí)行書最佳途徑嗅回，就是學(xué)習(xí)《圣教序》及穗，很多書家的作品，都有它的影子绵载，是提高審美休要埂陆，和提升書寫水平的最佳途徑。
幾種常見形態(tài)比較
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《圣教序》的特色
夕的空間被極度壓縮娃豹，以突出整體是最重要特色焚虱。
瘦也特色之一。
開心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★★★
易寫指數(shù)：★★☆☆☆
實(shí)用指數(shù)：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
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行筆路線如圖：
- 注意兩個(gè)過度寫法懂版。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
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形體（整體視野）
上下視角——中間伸展：行書變得非常收斂鹃栽，伸展程度已經(jīng)到幾乎看不出來的程度。
左右視角——中軸線：行書在中軸基礎(chǔ)上躯畴，位置略有變化民鼓，但整體還是有中軸參考。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
- 等距——橫檔等距：如圖蓬抄，除了兩點(diǎn)的空間變大丰嘉，其余還要參照等距檔。
姿態(tài)（文化特色）
- 楷行變形——兩點(diǎn)夸張：最上面的“羊角”點(diǎn)嚷缭，在行書中饮亏，夸大是常態(tài)。
從形體阅爽，結(jié)構(gòu)路幸，姿態(tài)三個(gè)方面去分析一個(gè)字（讀帖），希望對(duì)大家有幫助付翁。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”
每周單元練習(xí)目標(biāo)
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第十三周練習(xí)目標(biāo)：“然則简肴，大教之興，基乎西土百侧，騰漢庭而皎夢着帽，照東域而流慈∫撇悖”
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》仍翰。
公眾號(hào)用戶，后臺(tái)回復(fù)：圣教序
練字體會(huì)及小結(jié)
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例字中观话，下方的夕寫的非常收斂予借，這種寫法不是很多見。
中間幾個(gè)過度，因?yàn)槟E的問題都不是很清晰灵迫，基本參照陳國忠老師視頻中的寫法秦叛。
每日練習(xí)
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（這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第88天）
開心練字，祝你每天都有收獲瀑粥！
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