作為一年級(jí)班主任团搞,每天會(huì)有很多很多事严望,常常也是累并快樂著。
每天早上我會(huì)笑著迎接每一個(gè)孩子回到自己的座位逻恐,讓教室里蓄滿一天的陽光像吻,以供接下來的時(shí)光慢慢消耗。
早讀課复隆,總有孩子趁機(jī)不認(rèn)真讀書拨匆,老師的眼睛犀利得就像貓抓老鼠一樣;上課的時(shí)候昏名,總有孩子會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身板書的時(shí)候涮雷,玩手上的東西,老師要提醒轻局;跑操的時(shí)候洪鸭,總有孩子不按常理出牌,似乎一直跑在界外仑扑,老師要扯著嗓子大喊览爵;午飯排隊(duì)的時(shí)候,總有人在忙亂之中推向前面的隊(duì)伍镇饮,你也不知道是哪個(gè)班的同學(xué)推的蜓竹,查出來老師要狠狠批評(píng);批作業(yè),總有孩子漏一到兩個(gè)空格留給老師寫俱济,總有孩子將強(qiáng)調(diào)多遍的字寫錯(cuò)……
有時(shí)候也有控制不住情緒的時(shí)候嘶是,會(huì)訓(xùn)學(xué)生,也會(huì)說兩句很重的話蛛碌,但事后想想還是挺后悔的聂喇。
他們才一年級(jí),不是他們表現(xiàn)不好蔚携,而是我們大人心太急了希太。
有一點(diǎn),我覺得我一直在努力保護(hù)孩子的自尊酝蜒,即便發(fā)生了什么事誊辉,也是關(guān)起教室門,家丑不可外揚(yáng)亡脑,訓(xùn)完就了堕澄。
我不喜歡在公共場(chǎng)合議論班上的孩子,甚至家長霉咨。
有些時(shí)候奈偏,可以公開批評(píng),有時(shí)候躯护,需要保護(hù)孩子的自尊惊来。
一
每個(gè)班總會(huì)發(fā)生個(gè)別孩子一時(shí)著急來不及去廁所冗疮,尿褲子上的情況栖忠。
做練習(xí)卷的時(shí)候,有個(gè)孩子跟我說去廁所的時(shí)候案站,走到講臺(tái)邊說自己已尿到身上了继准,我悄悄地把她帶到辦公室枉证,坐我椅子上,邊做試卷邊等家人送衣服移必。
回到班上室谚,好幾個(gè)孩子問:“潘老師,XXX怎么了崔泵?”
“潘老師秒赤,XXX尿褲子了嗎?”
“沒有憎瘸,不許瞎猜入篮!”我重重地說。
下面沒人敢問了幌甘,也不會(huì)有人再去想這個(gè)事兒了潮售。
幾乎就跟沒發(fā)生一樣痊项。
二
“潘老師,XXX搶別人的草莓吃酥诽,XXX一開始說要給他吃的鞍泉,后來并沒有真的同意給XXX吃,所以肮帐,她的草莓被人搶塞弊,在哭呢?”班干部來我辦公室報(bào)告泪姨。
“噢,把XXX叫來饰抒,我來問問情況肮砾。”
等了不少時(shí)間袋坑,沒有來仗处。
還是回教室看一下情況。一看枣宫,發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不是那么簡單婆誓。
被吃草莓的孩子不哭了,“搶”草莓的同學(xué)哭了也颤。
幾個(gè)班干部非常嚴(yán)厲地拉他去辦公室洋幻,就是不愿意。
好幾個(gè)同學(xué)圍上來翅娶,紛紛指責(zé)那個(gè)吃草莓的同學(xué)文留。
我覺得不對(duì)勁,示意同學(xué)們回位竭沫。
看到那個(gè)哭泣的傷心的孩子燥翅,我真后悔自己來遲了。
拉著XXX的手進(jìn)了辦公室蜕提。
“看到又大又紅的草莓森书,實(shí)在想吃是不是?”我輕聲地問谎势。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭凛膏,在抽泣。
“真的搶了一個(gè)吃了脏榆,是吧译柏?”
“是的〗慊簦”還在抽泣鄙麦,擔(dān)心我批評(píng)他典唇。
“那么誘人的草莓,潘老師也想吃呢胯府!我知道你一定是一時(shí)沒忍住是吧介衔?”我一邊遞面紙一邊說。
“是的骂因!”
“我還知道炎咖,起初她是想給你吃的,后來不同意了寒波,是吧乘盼?”
“是的!”
漸漸不哭了俄烁,他沒想到我一句沒批評(píng)他绸栅。
“想吃草莓是不是可以換一個(gè)方式,可以征得別人的同意页屠,或者回去讓媽媽買一點(diǎn)呢粹胯?”
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一起回到了班辰企,還有孩子似乎一邊倒地偏向那個(gè)孩子风纠,他們根本不會(huì)理性地看待問題,還有一個(gè)可能是牢贸,看著又紅又大的草莓竹观,他們心里不眼饞才怪呢!
“吃一個(gè)草莓沒什么大不了的潜索,不允許再提這個(gè)事栈幸。潘老師小時(shí)候還偷吃過別人的柿子呢,后來我改正了帮辟。以后速址,無論什么東西,哪怕再喜歡也要征得別人的同意由驹,誰也不允許怪XXX了芍锚!”我嚴(yán)厲地說。
“潘老師蔓榄,這件事我也有不對(duì)并炮,我一開始是說給他吃草莓的∩#”那個(gè)帶草莓的孩子說逃魄。
我覺得這個(gè)孩子的話,讓這次“草莓事件”補(bǔ)上了缺失的一角澜搅。
三
有個(gè)孩子悄悄地把別人的試卷名字改成自己的名字(別人的比她考得分?jǐn)?shù)高)伍俘,如果當(dāng)作品德問題邪锌,虛張聲勢(shì)地鬧得滿城風(fēng)雨,我覺得大可不必癌瘾。
我問那個(gè)乖巧的女孩觅丰,“你把別人的名字改成自己的,是不是擔(dān)心考不好媽媽回去批評(píng)妨退?”
“是的妇萄,每次媽媽回去看到我的分?jǐn)?shù),都會(huì)發(fā)火……”孩子眼淚直流咬荷。
她媽媽也在旁邊點(diǎn)頭冠句。
讓孩子先到一邊,單獨(dú)和家長交流幸乒。
我跟家長說了很多懦底,“孩子為什么會(huì)用這樣的方式,是為了迎合你逝变。每個(gè)孩子都有差異性,一份試卷分?jǐn)?shù)的高低奋构,對(duì)孩子的將來又有多少質(zhì)的影響壳影,不見得。當(dāng)然弥臼,我們可以重視分?jǐn)?shù)宴咧,如果你換種方式和孩子一起找失分的原因,去解決問題径缅,而不是只有情緒上的宣泄掺栅,你的孩子除了學(xué)習(xí)暫時(shí)有些落后,其他方面都很好纳猪,并不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子一點(diǎn)問題都沒有……”
家長也忍不住流下了眼淚氧卧,意識(shí)到自己教育上存在的問題。
我又對(duì)這個(gè)孩子說:“希望你能理解媽媽因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)而操心氏堤,媽媽為你所有的事操心沙绝,只有一個(gè)原因,你是她女兒鼠锈,以后無論考多少分闪檬,都不要欺騙媽媽,用自己的行動(dòng)购笆,上課認(rèn)真聽講粗悯,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),給媽媽一份滿意的答卷同欠!”
孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭样傍。
從那以后横缔,我看到她上課比以前積極舉手了。
每個(gè)老師都會(huì)遇到類似的情況铭乾,通常剪廉,我不愿意在班級(jí)公開,因?yàn)槲覔?dān)心這些孩子被其他人貼上各種各樣的標(biāo)簽炕檩。
其實(shí)斗蒋,誰都是從小到大一路走來的,誰都經(jīng)歷過童年笛质。
當(dāng)然泉沾,我不認(rèn)為我處理事情的方式完全正確,也會(huì)有批評(píng)過頭令自己后悔的情況妇押,或許也會(huì)無形之中傷害了某位同學(xué)的自尊心跷究。
我卻收不到這樣的信號(hào),大概也是孩子們一直在保護(hù)我的自尊吧敲霍!
2016/12/29