?今天的文章可能和我們之前聊的腦科學(xué)码撰,教育教學(xué)類可能關(guān)系不大茬高。但是這個(gè)對(duì)于我們理解身邊的事物的現(xiàn)象是一種非常好的思維方式,也就是從鏈接這個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題吧凉。
???比如說(shuō)隧出,今天早上啡彬,我聽(tīng)到邏輯思維羅胖的一個(gè)觀點(diǎn)把跨,為什么人喜歡吃辣椒,吃辣椒是一種痛苦的啊宝鼓,人這么會(huì)讓自己痛苦呢也搓?如果從個(gè)體的角度來(lái)思考問(wèn)題赏廓,可能很難解釋這種現(xiàn)象,若果從進(jìn)化心理學(xué)的角度來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題傍妒,可能會(huì)更加讓你容易理解一點(diǎn)幔摸。進(jìn)化心理學(xué)是這么說(shuō)的,那是因?yàn)椴罚谠既巳褐屑纫洌绻l(shuí)能夠吃辣椒,說(shuō)明自己很強(qiáng)大,證明自己很厲害患雇,誰(shuí)就可以當(dāng)首領(lǐng)跃脊,當(dāng)首領(lǐng)的話就有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)而繁殖后代,最終讓我們現(xiàn)代人遺傳了基因苛吱。也就是說(shuō)酪术,一個(gè)問(wèn)題的背后,如果網(wǎng)絡(luò)鏈接的角度來(lái)看待問(wèn)題翠储,會(huì)更加容易理解一些绘雁。
? ?下面我就從生活中集中因鏈接而導(dǎo)致的社會(huì)現(xiàn)象:
第一、 城市
不知道援所,你有沒(méi)有思考過(guò)這樣的問(wèn)題庐舟,城市和農(nóng)村到底有什么樣的區(qū)別,是城市人多嗎住拭?是城市新鮮事物很多嗎挪略?那是因?yàn)椋鞘腥伺c人废酷、物與物瘟檩,人與物鏈接的太密集了,導(dǎo)致城市發(fā)展的非吵后。快墨辛,而農(nóng)村的人是挺多的,可是人與人之間房子相處很遠(yuǎn)趴俘,想要鏈接在一起很難睹簇。這就引出,為什么現(xiàn)在國(guó)家要提出要城市化運(yùn)動(dòng)寥闪,要拆遷太惠,蓋新樓,將原來(lái)村子里很多的房子拆掉疲憋,用一棟大樓將整個(gè)村子的人聚集子在一起凿渊,建立更加密集的鏈接。
?我們?cè)倏唇煌ǜ苛灰浅鞘邪T啵墙煌ㄊ撬耐òl(fā)達(dá),就拿我們杭州來(lái)說(shuō)吧秋忙,據(jù)說(shuō)亞運(yùn)會(huì)之前彩掐,整個(gè)杭州的地鐵將會(huì)全部開(kāi)通,這就是將每個(gè)地區(qū)用交通的形式來(lái)鏈接起來(lái)灰追,讓整個(gè)杭州經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展堵幽,很多人問(wèn)我杭州的房間要不要漲狗超,我只能笑著說(shuō)“肯定漲”,未來(lái)杭州10年朴下,杭州的鏈接強(qiáng)度太大了努咐。
因此,從城市網(wǎng)絡(luò)鏈接這個(gè)角度來(lái)看城市桐猬,是很好的能夠解釋這個(gè)城市是否經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的原因麦撵。
第二刽肠、思考
說(shuō)完了城市溃肪,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的大腦,我們的大腦有很多很多的神經(jīng)元構(gòu)成音五,而每個(gè)信息就存儲(chǔ)在每個(gè)神經(jīng)元之間惫撰。所謂的思考,其實(shí)就是你的大腦中的神經(jīng)元和神經(jīng)元建立鏈接的過(guò)程躺涝。
? 很多問(wèn)我為什么要看書(shū)厨钻,為什么要寫(xiě)作,其實(shí)就是促進(jìn)自己思考的過(guò)程坚嗜。當(dāng)你看書(shū)的過(guò)程中夯膀,書(shū)中的信息就和你大腦中之前的信息進(jìn)行思維的碰撞,大腦的神經(jīng)元之間就會(huì)非常興奮苍蔬,興奮久了也就鏈接在一起了诱建。上次我在班主任的論壇上,我說(shuō)我寫(xiě)文章的目的碟绑,不是為了發(fā)表俺猿,也不是為了掙錢,而是為了能夠讓我們的大腦中各種各樣的神經(jīng)元建立鏈接格仲,促進(jìn)自己思考押袍,甚至最后能夠?qū)⒁恍┫嚓P(guān)的認(rèn)知長(zhǎng)在一起。
?因此凯肋,很多人說(shuō)谊惭,我看了那么多書(shū),還是會(huì)忘侮东,最根本的原因圈盔,你沒(méi)有去思考,你的大腦中的神經(jīng)元沒(méi)有建立鏈接苗桂,甚至沒(méi)有長(zhǎng)在一起药磺,在這里我提出,我們看書(shū)學(xué)習(xí)一定要慢煤伟,讓你的大腦建立鏈接才是最重要的癌佩。
第三木缝、人人
說(shuō)完了城市,說(shuō)完了思考围辙,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)人與人之間的關(guān)系我碟。其實(shí)也是需要建立鏈接的關(guān)系的。一旦姚建,你和對(duì)方接觸多了矫俺,建立鏈接多了,那么你和對(duì)方的感情也就更加的深厚了掸冤,你對(duì)對(duì)方的印象也就尤為深刻厘托。
?比如說(shuō),如果讓我回憶10年前我班級(jí)學(xué)生的樣子稿湿,對(duì)我印象最為深刻的是肯定是兩頭的學(xué)生铅匹,要么是哪些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,要么是哪些表現(xiàn)比較差的學(xué)生饺藤,反之哪些中間學(xué)生包斑,普通學(xué)生,很難激發(fā)起我的回憶涕俗。曾經(jīng)我提到過(guò)罗丰,想要讓我們記住一個(gè)信息,那就是要消耗人的腦能量再姑,哪些表現(xiàn)好的學(xué)生萌抵,和表現(xiàn)弱的學(xué)生,需要我更加深入的交流询刹,建立更多的鏈接谜嫉,消耗我更多的能量,因此凹联,印象就尤為深刻沐兰。
?再比如說(shuō),平時(shí)同事的電腦壞了蔽挠,我是非常樂(lè)于幫助對(duì)方修理電腦的住闯,修理電腦是其次,更為重要的是澳淑,在修電腦的過(guò)程中比原,能夠和對(duì)方建立鏈接,拉近和同事之間的關(guān)系杠巡,這才是最重要的量窘。
?這就給我們一個(gè)啟發(fā),想要接觸一個(gè)人氢拥,想要鏈接一個(gè)人蚌铜,要就多和對(duì)方產(chǎn)生鏈接锨侯,要么一起做一件事情,要么是多幫助對(duì)方冬殃,給予對(duì)方反饋囚痴,要么是向?qū)Ψ浇钖|西,特別是對(duì)于那些正在談戀愛(ài)的青年男女审葬,最受用深滚。
??? 總之,今天的文章比較短涣觉,可能不在這篇文章中學(xué)不到什么東西痴荐,但是我想你能夠從這篇文章中學(xué)到的一種思維方式,那就是從網(wǎng)絡(luò)鏈接的角度來(lái)看待問(wèn)題旨枯,可能會(huì)對(duì)未來(lái)你的工作和生活有更好的指導(dǎo)意義蹬昌。