001.關(guān)于對知識的認(rèn)識
沒有閱讀的書是數(shù)據(jù)蟆湖，閱讀以后成為信息，知道信息并加以行動獲得改變的才是知識玻粪。
002.知識管理核心
通過管理知識提升我們的認(rèn)知深度隅津，進(jìn)而改變我們的行為模式诬垂。認(rèn)知與行為兩者相互精進(jìn)互補(bǔ)。
003.認(rèn)知深度
所謂認(rèn)知深度是在分析問題時伦仍，能夠跳出問題本身结窘，尋找有規(guī)律、深層次充蓝、能用于解決類似很多問題的能力晦鞋。
004.臨界知識
經(jīng)過深度認(rèn)知事物后，所獲得的在更普遍更廣闊領(lǐng)域具有指導(dǎo)意義的規(guī)律或定律棺克，也就是“四兩撥千金”中的“四兩”悠垛。
005.提升技術(shù)效率模式
就是在不斷掌握解決具體問題的方法，在這種模式下娜谊，每個問題都要學(xué)習(xí)新知識确买，看似積極，實(shí)則做了大量無用功纱皆，舍本逐末湾趾。
006.提升認(rèn)知效率模式
在學(xué)習(xí)過程中，了解問題本質(zhì)派草，了解解決方案的底層規(guī)律握联，能夠認(rèn)清問題表象背后的實(shí)質(zhì)榜苫，正本清源弱左，就是在提升認(rèn)知效率菱农。
007.讀書方法
看書時，將獲得的新知識與自己的已有認(rèn)識進(jìn)行關(guān)聯(lián)鉴竭，再將關(guān)聯(lián)后得出的結(jié)論應(yīng)用到實(shí)際中解決問題歧譬。
008.綠燈思維
當(dāng)我們遇到新觀點(diǎn)、新想法時搏存，第一反應(yīng)不是拒絕瑰步，而是想到可能會有用，以此改善自己的思維璧眠。
009.習(xí)慣性防衛(wèi)
當(dāng)外界挑戰(zhàn)來臨時缩焦，第一時間反對挑戰(zhàn)，不接受任何針對于自己的意見建議责静。打破習(xí)慣性防衛(wèi)袁滥，要區(qū)分辨別“我"與"我的觀點(diǎn)",通過接觸新知識，讓我的觀點(diǎn)不斷迭代更新泰演。
010.以慢為快
看書呻拌、工作和健身都是開始時慢一些，待打通知識和認(rèn)知障礙后睦焕，從中多多體會感悟藐握，并與自身實(shí)際相結(jié)合，逐漸提高見識垃喊，從而達(dá)到快的程度猾普。
