小學(xué)二年級數(shù)學(xué)注重的是計算能力的培養(yǎng)氓奈，但是我在過去的一個月里發(fā)現(xiàn)班里有一些小朋友計算十以內(nèi)的加減法還需要“伸指頭”，有時候幾道計算題就得耗去一節(jié)課時間。我得幫他們想辦法提高計算效率呻逆。
今天課堂上我向孩子們推薦了一個“湊整”先算的方法簿废。
例如空入，計算“32-19”，首先觀察哪個數(shù)離整十?dāng)?shù)近族檬，顯然19更接近整十?dāng)?shù)“20”歪赢，那么就先計算“32-20”，這樣很快就能得到答案“12”导梆，接著再思考把19當(dāng)成20計算，多減了多少迂烁？對看尼，多減了“1”，那就在得數(shù)“12”的基礎(chǔ)上再添上“1”盟步〔卣叮看，這樣計算不用列豎式也能迅速得出正確答案却盘。
? 32-19
=32-20+1
=12+1
=13
再如狰域，計算“37-18”，這時候由于被減數(shù)“37”的個位數(shù)和減數(shù)“18”的個位數(shù)非常接近黄橘，可以把“18”看做“17+1”兆览，計算的時候把算式變成“37-17-1”，這樣是不是就簡單多了塞关？
? 37-18
=37-17-1
=20-1
=19
減法可以化繁為簡抬探，加法也一樣有章可循。例如計算“45+27”帆赢，可以先思考“45”加上個位數(shù)是“5”的數(shù)就可以湊成整十?dāng)?shù)小压，那么“27”里面有“5”嗎？當(dāng)然有啦椰于，27=25+2嘛怠益！那么我們就可以把“45+27”拆成“45+25+2”來計算了，很快就能口算出來得數(shù)了瘾婿。
? 45+27
=45+25+2
=70+2
=72
另外蜻牢，像“49-26+11”，既可以把“49”先看做“50”來計算偏陪，也可以先算“49+11”孩饼，然后再用兩數(shù)的和減去26，兩者都有簡便運算的效果竹挡。
? 49-26+11
=49+11-26
=60-26
=34
加法镀娶、減法的簡便計算中，基本思路是“湊整”揪罕，根據(jù)加法的交換律梯码、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)宝泵，其中若有能夠湊整的，可以變更算式轩娶，使能湊整的數(shù)結(jié)成一對好朋友儿奶，進行湊整計算，能使計算簡便鳄抒。
熟能生巧闯捎，希望在接下來的課堂內(nèi)外通過不斷的鞏固練習(xí)，能夠幫助這些孩子體會到快速正確計算的樂趣许溅，收獲到成功的喜悅瓤鼻。
