你是否也有這樣的煩惱嫌套？
公司投入了大量的人工與時(shí)間逆屡，研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品或孵化一個(gè)新業(yè)務(wù)，但等到研發(fā)完成推向市場之后踱讨，市場反響并不盡如人意…
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)對于“專業(yè)”有很高的要求魏蔗，總希望呈現(xiàn)出（自認(rèn)為）完美的方案再交給客戶，而當(dāng)實(shí)際在跟客戶的溝通過程中勇蝙，卻往往發(fā)現(xiàn)客戶的實(shí)際需求與預(yù)想的有很大偏差沫勿，在遭到客戶的無情否定后，團(tuán)隊(duì)一切都需要推倒重頭再來…
在這些苦惱的背后味混，其實(shí)都指向一個(gè)關(guān)鍵問題——究竟用什么方式做新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品诫惭、新項(xiàng)目更快速有效翁锡？
華為云&希賽特邀直播專題講座來了！用1個(gè)小時(shí)夕土，學(xué)習(xí)分辨用戶需求的黃金法則馆衔、產(chǎn)品創(chuàng)意篩選的常用方法、最小可用品MVP怨绣、產(chǎn)品精益畫布角溃。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8月12日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?希賽攜手華為云
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??開啟線上直播分享模式
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??如何識別客戶真實(shí)需求
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?用最小代價(jià)做產(chǎn)品開發(fā)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?專題講座即將抵達(dá)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?記得前排搬好小板凳前往直播間
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??和大咖們一起共同度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?聯(lián)合行動(dòng)，共同發(fā)聲篮撑，集思廣益
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??如何實(shí)現(xiàn)“最小化”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?以最小的代價(jià)减细，最小的成本、最快的速度
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?去實(shí)現(xiàn)用戶的訴求赢笨？
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在被“劇透”過羅老師的直播內(nèi)容后未蝌，希賽小助手感覺獲益匪淺卻又似懂非懂，直后悔自己沒有好好打下基礎(chǔ)茧妒。為了避免再次出現(xiàn)這樣的情況萧吠，小助手偷偷跑去找了羅老師，想開個(gè)小灶桐筏。希賽小助手趕緊問道：“羅老師纸型，聽說你還為直播準(zhǔn)備了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，可以讓我先睹為快嗎梅忌？”
羅老師看了看時(shí)間狰腌，眨眨眼睛賣了個(gè)關(guān)子：“不如等到12號直播時(shí)再揭曉吧？我這會(huì)兒還得再去定位幾個(gè)緊急問題铸鹰“┍穑”
雖然沒撬動(dòng)羅老師，但是必須要提醒大家是蹋笼，咱們和華為商量好了展姐，這場直播埋伏了超多高含金量的獎(jiǎng)品躁垛，參與就有禮抱走，華為AI音箱圾笨、華為手環(huán)4教馆、華為云代金券、PDU/PDH你都有機(jī)會(huì)帶回家擂达，不間斷放送彩蛋...
那還不趕緊掃碼預(yù)約羅福星老師的直播——8月12日19：30—20：30土铺，設(shè)定鬧鐘，咱們不見不散板鬓。
分享嘉賓·羅福星
教育背景
中南大學(xué)碩士悲敷，高級項(xiàng)目經(jīng)理，PMP俭令，NPDP后德，信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師。
授課經(jīng)驗(yàn)
羅老師具有十年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)抄腔，涉足國土資源瓢湃、銀行、遙感赫蛇、環(huán)保绵患、地震、城市規(guī)劃悟耘、教育等多個(gè)行業(yè)落蝙。曾給中海油、中國建設(shè)銀行作煌、北京地鐵掘殴、長沙銀行、中興粟誓、新疆大學(xué)奏寨、四川省環(huán)境信息中心、安徽交控鹰服、濰柴動(dòng)力病瞳、云南遠(yuǎn)信、大慶金橋悲酷、國網(wǎng)冀北電力等企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)套菜。
教學(xué)風(fēng)格
羅老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感设易，非常能調(diào)動(dòng)課堂氛圍逗柴。近年來，潛心于PMP顿肺、NPDP與信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的教學(xué)與研究工作戏溺，且有獨(dú)到見解渣蜗。
期待一睹羅福星老師的風(fēng)采、想要更多的案例和實(shí)踐演示旷祸？敬請鎖定8月12日19點(diǎn)（下周三）羅福星老師的直播——《如何識別客戶真實(shí)需求耕拷，用最小代價(jià)做產(chǎn)品開發(fā)》。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章來源：希賽
