? ? ? ? 聽聞桃子老師緣于果果花的pet群锐膜。在果果花的pet群里我?guī)缀跏菨撍哪且粋€微驶，白天各種忙，晚上孩子們都睡下后睦疫，我雷打不動的會把pet群里的消息過一遍害驹。就這樣把桃子老師記在了心上（在我來看能去學(xué)習(xí)pet的老師一定是很能用心去接納和支持到孩子的，嘿嘿孩子們大點送去學(xué)畫畫的不二人選呀８蛴）
? ? ? ? 2017年孩子們上幼兒園宛官，喔，太巧了吧瓦糕，桃子老師家的女兒是學(xué)姐哦底洗。這才真真的和桃子老師見上面噠，慢慢的了解到喔桃子老師不僅僅只是“畫畫老師”而已哦……
? ? ? 畫畫我不是不喜歡咕娄、也不是不敢亥揖，想用畫畫的方式去把我所需要表達(dá)的情緒、思想圣勒、場景呈現(xiàn)出來费变，可是從哪兒下筆就阻礙了我，畫畫兒于我來講就是個陌生圣贸、陌生胡控、很陌生的學(xué)科∨蕴耍可是我想挑戰(zhàn)一下自己。桃子老師的成人課我每期都默默的關(guān)注著庇绽。今年第六期了锡搜，孩子們白天都去學(xué)校了，我終于白天有大把的時間是可以做點什么啦瞧掺！當(dāng)看到第六期的招募時我沒有猶豫的就報名啦耕餐！
八節(jié)課就快要結(jié)束了，每一節(jié)都是干貨滿滿的一次課辟狈。清晰的記得第一次課桃子老師給我們分享她自己畫畫肠缔、教學(xué)的心路歷程、以及名畫家作品的解析哼转。讓我對畫畫打開了全新的一道門……一副好的作品并非是像明未，它是注入了作畫者情感思想的、是有生命的壹蔓、是會說話的……
從物到人趟妥、靜態(tài)到動態(tài)終于我可以放心大膽的去用筆表現(xiàn)出來了。不去評判好壞佣蓉，想畫就畫披摄，真好亲雪。
第七次課當(dāng)桃子老師給出主題讓我們自由發(fā)揮時，我懵了疚膊，我又回到了原點义辕，不知道從何開始，那一節(jié)課我算是在完成任務(wù)寓盗。為什么自己居然會一下不知道怎么開始了呢灌砖？很用力、很努力的回顧著我的問題出在哪兒——沒有素材贞让，近七年我的風(fēng)景就是我的孩子們周崭，心里裝的全是他們，其他都是過客喳张。以至于脫離真實場景或是照片依托续镇，我無法用筆勾勒出來。
突然明白了销部，我不能只是孩子的母親摸航，愛人的妻子，父母的女兒舅桩，我應(yīng)該是我自己酱虎。這次課后我的風(fēng)景不再只是孩子們了，生活中的美好一點點的被重新發(fā)現(xiàn)擂涛。喜歡的風(fēng)景读串、動人的片刻不由自主的就會在心里構(gòu)思著如何去用畫兒記錄下來，獨處時會畫得停不下來……不關(guān)乎像與不像撒妈、此刻就是這樣的最最重要恢暖。
特別的感恩桃子老師、感恩這次課和一同上課的小伙伴們狰右。讓我找到了自己杰捂。
