近日，我讀了管建剛的《一線帶班》矛辕，深為管老師靈動的教育智慧笑跛，勤勉的工作態(tài)度所折服付魔。
他善于思考，做事細致飞蹂，語言機智幽默几苍，飽含激情。他執(zhí)著地記錄自己的教育生活陈哑，把一線帶班的經(jīng)驗傾囊相授妻坝。讓我們體驗到一線教師的苦與樂，得與失惊窖。
他的教育和教學(xué)是經(jīng)得起實踐考驗的刽宪，是實用的、巧妙的界酒、接地氣的。我們普通一線老師工作中可能遇到的問題毁欣，都能從書中找到答案。張老師與我們普通老師的重要區(qū)別是腦袋里總有無窮無盡的金點子饭耳，善于反思寞肖，勤于筆耕逝淹。
他在《一線帶班》這本書中栅葡，圍繞教育教學(xué)從七個方面講述了自己的教育妙招尤泽。
一抓好學(xué)期的開頭坯约。
新接一個班級，起點工作做到位了横殴，后序工作就順風(fēng)順?biāo)缆兀紫纫蚯叭卫蠋熈私鈱W(xué)生情況文狱，特別是特殊學(xué)生情況，開學(xué)第一課不需要刻意準(zhǔn)備呻粹，要嚴肅認真教育學(xué)生講規(guī)矩等浊，守紀(jì)律凿掂。管住自己的手，管住自己的嘴塘安，注重學(xué)生的初刻效應(yīng)兼犯。
二爭取家長的配合
表揚學(xué)生要有針對性切黔，照片一對一的傳家長纬霞，讓家長看到老師實實在在的關(guān)心自己的孩子驱显，手機里有家長電話，并保存班級座位表能盡快記住學(xué)生姓名，與家長交流能有的放矢翠桦。開學(xué)兩周開好線上家長會销凑，把老師對孩子的作業(yè)闻鉴、朗讀、寫字孟岛、作文瓶竭、課外閱讀等方面的要求與家長溝通，爭取到每一個家長的配合渠羞。
三有效利用時間
學(xué)習(xí)任務(wù)細化到每天的六個個時段斤贰，選早間閱讀管理員，填寫早間閱讀計錄表次询，開啟井然有序的學(xué)習(xí)之旅荧恍，用輔科作為后進生的專門作業(yè)時間，查漏補缺屯吊。
四抓作業(yè)
抓成績作業(yè)是關(guān)鍵送巡，作業(yè)習(xí)慣好了，班風(fēng)濃了盒卸，學(xué)習(xí)成績才有了實實在在的保證骗爆。組建作業(yè)競賽小組、與作業(yè)拖拉者簽定作業(yè)合同逼學(xué)生當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成蔽介。教育學(xué)生作業(yè)做到及時摘投、工整、細致虹蓄，引入小組競爭機制犀呼，提高作業(yè)的速度和質(zhì)量，鼓勵學(xué)生跑到作業(yè)前面薇组，享受打敗作業(yè)的快樂外臂。全班押注作業(yè)后進生，作業(yè)和考試成績掛鉤体箕，給作業(yè)日清的孩子發(fā)作業(yè)加分券专钉，刺激又實效。
五抓基礎(chǔ)
抓桌兜文化累铅，整治桌兜衛(wèi)生和書包衛(wèi)生跃须；抓默寫正確率，連續(xù)默寫三次娃兽，全對免默寫菇民，并授予默寫大王稱號。可以當(dāng)小老師幫我聽寫的詞語給同學(xué)們批改第练；抓課文朗讀阔馋，朗讀QQ平臺抓美讀，每單元美讀比賽娇掏；抓課文背誦呕寝，長篇課文可以開展長篇課文快背吉尼斯活動參考艾賓浩斯遺忘曲線，設(shè)置科學(xué)背記表婴梧，切實落實背誦任務(wù)下梢。
六，腳踏實地抓好常態(tài)課
教材要吃透塞蹭，教參要捏準(zhǔn)要害孽江，考題要緊扣脈搏，板書設(shè)計要不遺余力番电。
七岗屏，抓復(fù)習(xí)
日常進行知識性復(fù)習(xí)，單元進行整理性復(fù)習(xí)漱办，期中進行方法性復(fù)習(xí)这刷，期末組建學(xué)霸訓(xùn)練營，進行自主性復(fù)習(xí)洼冻，抓比賽契機進行復(fù)習(xí)崭歧。
管老師以清晰的思路，敏感的心靈撞牢，執(zhí)著記錄一線教師工作的點點滴滴。
我們從《一線帶班》這本書中不僅可以學(xué)到很多實用的教育小妙招叔营，而且更新了教育觀念屋彪，原來一線教師做好日常工作就是在做研究呀！
如果我們遇到棘手的教育問題能像管老師那樣積極動腦想辦法绒尊，把遇到的所有學(xué)生問題當(dāng)作教育研究的課題來做畜挥，堅持把自己的教育生活記錄下來，我們也可以作做一個不斷成長的老師婴谱！
