燕子 ‖讀書第010天
日知書目:《小狗錢錢》? 作者：【德】? 博多 舍費爾著
原文摘錄∶
1.從小開始賺錢的人擁有對依賴思想的抵抗力，不會樂意讓別人來養(yǎng)活自己籽孙。而且自己賺錢的人不會成為不斷膨脹的消費欲望的奴隸搭综。從事商業(yè)活動有助于人們以理智的態(tài)度珍惜和使用有限的資源丐箩。要想有所成就萄唇，必須從小做起。
2.思考可以是一種享受患久，而工作會帶來無窮樂趣。具有橫向思維能力的人將會受到歡迎浑槽，青少年完善自身的愿望和對獨立的追求不應被遏制蒋失。
3.孩子們具有掌握自己發(fā)展方向的潛力。因此桐玻，成年人不要替孩子們決定該如何發(fā)展篙挽，而是應該理解、支持他們镊靴，幫助他們成長铣卡，要相信孩子們的自覺性和進取心。我們應該要求孩子們具有小心謹慎和不屈不撓的品質偏竟，并有意識地在這些方面培養(yǎng)他們煮落。因此，在遇到需要解決的問題時踊谋，不要直接把答案攤在他們面前蝉仇，而是應該給他們機會，讓他們自己去尋找解決辦法殖蚕，使他們通過擴大視角轿衔、深入調查來體驗研究、發(fā)現(xiàn)和實驗的學習過程睦疫。
核心概念∶
孩子們具有掌握自己發(fā)展方向的潛力呀枢。因此，成年人不要替孩子們決定該如何發(fā)展笼痛，而是應該理解裙秋、支持他們，幫助他們成長缨伊，要相信孩子們的自覺性和進取心摘刑。我們應該要求孩子們具有小心謹慎和不屈不撓的品質，并有意識地在這些方面培養(yǎng)他們刻坊。因此枷恕，在遇到需要解決的問題時，不要直接把答案攤在他們面前谭胚，而是應該給他們機會徐块，讓他們自己去尋找解決辦法未玻，使他們通過擴大視角、深入調查來體驗研究胡控、發(fā)現(xiàn)和實驗的學習過程扳剿。
個人體驗∶
對于孩子們的教育，我們往往只講究分數(shù)昼激。只讓孩子好好學習庇绽，其他的都幫孩子完成。慢慢地橙困，我們把孩子養(yǎng)成一個連生活自理的能力都沒有了瞧掺。我們應該讓孩子掌握自己的發(fā)展方向。
行為導向∶
那么我應該做的是：讓孩子在遇到需要解決的問題時凡傅，不要直接把答案攤在他們面前辟狈，而是應該給他們機會，讓他們自己去尋找解決辦法夏跷，使他們通過擴大視角上陕、深入調查來體驗研究、發(fā)現(xiàn)和實驗的學習過程拓春。培養(yǎng)孩子的探索精神释簿。
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