一烂翰、作業(yè)是否做了夯缺?
? ? 作業(yè)已完成。
二甘耿、孩子有哪些變化踊兜?
? ? 做作業(yè)有主動(dòng)的時(shí)候了,能夠記住自己承諾的事兒佳恬,會(huì)主動(dòng)練習(xí)舞蹈基本功捏境,有了今日事今日畢的意識(shí),雖然需要提醒毁葱,也是很大的進(jìn)步垫言。
三、有哪些需要改進(jìn)倾剿?
? ? 積極暫停筷频,媽媽不帶情緒的說(shuō)話,友善而堅(jiān)定有點(diǎn)難前痘。
一烂翰、作業(yè)是否做了夯缺?
? ? 作業(yè)已完成。
二甘耿、孩子有哪些變化踊兜?
? ? 做作業(yè)有主動(dòng)的時(shí)候了,能夠記住自己承諾的事兒佳恬,會(huì)主動(dòng)練習(xí)舞蹈基本功捏境,有了今日事今日畢的意識(shí),雖然需要提醒毁葱,也是很大的進(jìn)步垫言。
三、有哪些需要改進(jìn)倾剿?
? ? 積極暫停筷频,媽媽不帶情緒的說(shuō)話,友善而堅(jiān)定有點(diǎn)難前痘。