? ? ? 時(shí)光造虏，流逝于指尖御吞；季節(jié)，更迭于無(wú)聲漓藕。不覺(jué)間陶珠，冬季悄然來(lái)臨。窗外享钞，還未轉(zhuǎn)身離去的秋色濃郁揍诽，再相見，一切都是最好的安排栗竖！
? ? ? 周一：《生活中的信號(hào)》
? ? ? 1.了解古代和現(xiàn)代生活中人們傳遞信息的多種方式暑脆，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。
? ? ? 2.能夠大膽利用旗子和手電筒等工具創(chuàng)造自己的信號(hào)狐肢，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)添吗。
? ? ? 周一：《奇妙的圓點(diǎn)畫》
? ? ? 1.欣賞經(jīng)典的圓點(diǎn)畫，感受圓點(diǎn)畫的特點(diǎn)與風(fēng)格份名。
? ? ? 2.嘗試運(yùn)用圓點(diǎn)裝飾自己喜歡的畫面碟联，感受畫面特有的美感妓美。
? ? ? 周二：《快樂(lè)的生日會(huì)》
? ? ? 1.嘗試運(yùn)用觀察、比較鲤孵、推理等方法壶栋，準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。
? ? ? 2.體驗(yàn)不同數(shù)字識(shí)別和數(shù)數(shù)方法給生活帶來(lái)的便利普监。
? ? ? 3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中贵试，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
? ? ? 周二：《鍵盤的舞蹈》
? ? ? 1.感知音樂(lè)歡快的情緒與節(jié)奏特點(diǎn)鹰椒。
? ? ? 2.能夠有控制的用身體動(dòng)作和樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏及內(nèi)容锡移。
? ? 周三：《動(dòng)物之間怎樣聯(lián)絡(luò)》
? ? ? 1.了解動(dòng)物通過(guò)聲音、行動(dòng)漆际、氣味等傳遞信息的方式淆珊。
? ? ? 2.萌發(fā)對(duì)動(dòng)物傳遞信息的方式的興趣和探究的愿望。
? ? ? 周三：《下雪天》
? ? ? 1.理解故事內(nèi)容奸汇，感受彼得玩雪時(shí)的陶醉和投入施符。
? ? ? 2.能用連貫清楚有序的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)作品的理解。
? ? ? 周四：《布置冬天的教室》
? ? ? 1.樂(lè)于參與布置冬天的教室擂找，并能清楚的表達(dá)自己的意見戳吝。
? ? ? 2.嘗試運(yùn)用剪、撕贯涎、貼听哭、畫、繞等多種美工技能制作雪花塘雳，體驗(yàn)與同伴陆盘、老師共同布置教室的樂(lè)趣。
? ? ? 周五：《寒風(fēng)中的人》
? ? ? 1.學(xué)習(xí)采訪客人败明，了解他們的工作隘马，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖畫記錄信息妻顶。
? ? ? 2.理解在寒風(fēng)中工作的人的辛苦酸员，萌發(fā)對(duì)他們的崇敬之情。
? ? ? 特色課程：《樂(lè)高編程》
? ? ? 科學(xué)家都說(shuō)孩子的手就是孩子的大腦讳嘱，當(dāng)孩子的手在做一些嘗試的時(shí)候幔嗦，大腦其實(shí)在積累很多經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)樂(lè)高課上的“動(dòng)手”沥潭，對(duì)孩子進(jìn)行了包括邏輯思維崭添、創(chuàng)造力等思維方式和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
? ? ? 面塑課程《小雪人》
? ? ? 通過(guò)面塑活動(dòng)叛氨，孩子把自己腦海中的意象表達(dá)出來(lái)呼渣，每件作品都表現(xiàn)了孩子的思想棘伴、感情和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)，每一件作品都是獨(dú)一無(wú)二的屁置。孩子的想象力焊夸、專注力、創(chuàng)造力以及對(duì)形狀的把握和造型能力得到提升蓝角。
? ? ? 創(chuàng)意美術(shù)《奇妙圓點(diǎn)畫》
? ? ? 大大小小的圓點(diǎn)組合在一起阱穗，構(gòu)成了一幅奇妙的圓點(diǎn)畫，在繪畫的過(guò)程中使鹅，我們藏了一個(gè)小秘密在美麗的圖畫中揪阶，快來(lái)找找看吧！有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們有的圓圈是按規(guī)律排列的呢患朱！
? ? ? 滾筒技能訓(xùn)練鲁僚！我們已經(jīng)能夠在滾筒上保持平衡了，還需要繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)喲裁厅！爭(zhēng)取下一次能夠用我們的身體帶動(dòng)滾筒向前進(jìn)冰沙，像小汽車一樣，讓滾筒動(dòng)起來(lái)喲执虹！
? ? ? 冬天的景象清冷也迷人拓挥，我們用色彩將冬天裝扮的份外美麗，拿起小畫筆袋励，一起為冬天的美景增添一份溫馨的色彩吧侥啤！
? ? ? ? 奇思妙想玩沙包！
? ? ? 爸爸媽媽為我們縫制的沙包為我們帶來(lái)了太多的快樂(lè)茬故，今天怎么玩盖灸？快來(lái)瞧一瞧吧！
? ? ? 今天的爬行是反方向進(jìn)行均牢，有一點(diǎn)點(diǎn)難度喲糠雨，不過(guò)很好的鍛煉了我們身體控制能力與協(xié)調(diào)能力才睹，看看誰(shuí)先把沙包拿到手吧徘跪！
? ? ? 戶外活動(dòng)是幼兒喜歡的活動(dòng)之一，參加戶外體育活動(dòng)琅攘，不僅讓孩子精神煥發(fā)垮庐，情緒愉快，而且能夠增強(qiáng)孩子的自信心坞琴，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)哨查、反應(yīng)靈敏等多種意志品質(zhì)【绶快來(lái)看看孩子們都在做什么^O^
? ? ? 欣誠(chéng)小廣播開始啦寒亥！
? ? ? 我們都是小小廣播員邮府，定期為家長(zhǎng)朋友們播報(bào)每日晚餐，明日天氣溉奕，文明小常識(shí)以及疫情防控知識(shí)呦褂傀。
? ? ? 本周的小小廣播員是俊逸、云航小朋友加勤！
? ? ? 為進(jìn)一步壓實(shí)疫情防控責(zé)任仙辟，確保師生安全健康，根據(jù)魯教疫控組字〔2021〕15號(hào)通知要求鳄梅，從11月份開始將對(duì)全市學(xué)生群體進(jìn)行核酸檢測(cè)抽檢叠国，每個(gè)園所每周抽取5%的幼兒及教職工循環(huán)進(jìn)行。
? ? ? 根據(jù)教育部門及高新區(qū)人民醫(yī)院的統(tǒng)籌安排戴尸，本周周四上午醫(yī)院進(jìn)園進(jìn)行第三輪核酸檢測(cè)抽檢工作粟焊，大三班部分幼兒將參與抽檢，對(duì)接醫(yī)院后明確只進(jìn)行咽拭子檢測(cè)校赤，醫(yī)護(hù)人員會(huì)溫柔檢測(cè)吆玖，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。如有特殊情況马篮，請(qǐng)及時(shí)與班主任聯(lián)系沾乘。
? ? ? 本周參加核酸檢測(cè)的小勇士們?
? ? ? 抗議小明星
? ? ? 積極響應(yīng)國(guó)家防疫號(hào)召，
? ? ? 疫情就是命令? 防控就是責(zé)任浑测，
? ? ? 重視小朋友的新冠疫苗接種工作翅阵，
? ? ? 無(wú)特殊禁忌，應(yīng)接盡接原則迁央，
? ? ? 共筑社會(huì)免疫屏障掷匠！
? ? ? 地暖已正式開啟，每日會(huì)與家長(zhǎng)分享班級(jí)實(shí)時(shí)溫度岖圈，請(qǐng)家長(zhǎng)合理為孩子增減衣物讹语，并且與加濕器共同開啟保障舒適的室內(nèi)環(huán)境。
? ? ? ??溫馨提示：
? ? ? 疫苗接種蜂科，全民行動(dòng)顽决，為了寶貝的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友及時(shí)帶寶貝接種哦导匣。
? ? ? 疫苗接種小常識(shí):? ? ?
? ? ? 接種新冠疫苗后才菠，為了寶貝健康著想，請(qǐng)您隨時(shí)關(guān)注寶貝們身體狀況贡定，居家時(shí)也請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：
? ? ? 1.接種當(dāng)天注意注射部位局部衛(wèi)生赋访，24小時(shí)內(nèi)不沾水，避免揉搓、泡水蚓耽，以防誘發(fā)皮膚感染渠牲。
? ? ? 2.接種后要清淡飲食，少吃或不吃容易引發(fā)過(guò)敏的食物步悠，注意休息嘱兼，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)和勞累。
? ? ? 3.班內(nèi)老師也會(huì)隨時(shí)關(guān)注幼兒在園身體情況贤徒，避免幼兒過(guò)度運(yùn)動(dòng)芹壕。
? ? ? 近期，幼兒園因集中疫苗接種階段接奈，調(diào)整每周食譜踢涌，禁食海鮮類食物，保障幼兒們接種疫苗后的健康序宦。
? ? ? 疫苗接種構(gòu)筑防疫堡壘睁壁，盡早接種堅(jiān)實(shí)保護(hù)屏障，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)互捌，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)潘明。
? ? ? 滿意度測(cè)評(píng)
? ? ? 尊敬的家長(zhǎng)朋友，您好：
? ? ? 近期滿意度測(cè)評(píng)開始了秕噪，相信您定能對(duì)高新區(qū)教育工作做出客觀公正評(píng)價(jià)钳降。為了更好的了解家長(zhǎng)需要，切實(shí)解決家長(zhǎng)問(wèn)題腌巾，真正將教育服務(wù)送上門遂填，現(xiàn)統(tǒng)計(jì)滿意度回訪情況，如果您接到了回訪電話（053612340） 請(qǐng)私聊班主任澈蝙，我們會(huì)科學(xué)進(jìn)行意見落實(shí)反饋吓坚，確保教育服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)提升，期待您的滿意回復(fù)灯荧，謝謝您的支持與配合礁击，讓我們共助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。如未接到無(wú)需群內(nèi)回復(fù)逗载，感謝您的配合
? ? ? ?家園共育? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 非常感謝家長(zhǎng)們?cè)诮雍⒆与x園時(shí)排起了整齊有序的隊(duì)伍哆窿，您以實(shí)際行動(dòng)為我們的孩子做了良好的榜樣！希望大家繼續(xù)保持撕贞！? ? ? ? ? ?
? ? ? 1.早上在北門送幼兒入園（7：30-7：50）更耻，下午在北門接幼兒離園（17：00）测垛，晚來(lái)的家長(zhǎng)們請(qǐng)?jiān)诒遍T接幼兒離園捏膨。（丁家社區(qū)除外）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 2.我們會(huì)將所有的精力用于幼兒看護(hù)，如果有事情需要和老師進(jìn)行對(duì)接，請(qǐng)撥打班級(jí)電話哦号涯。? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 3.每天我們會(huì)在班級(jí)群中進(jìn)行每日分享目胡，歡迎家長(zhǎng)帶寶貝們積極參與分享。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 4.為了給孩子一個(gè)舒適溫暖的環(huán)境链快，幼兒園已經(jīng)供暖了誉己，室溫均在20度以上，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子情況域蜗，及時(shí)為孩子增減衣物巨双。同時(shí)，幼兒園為每個(gè)班級(jí)配備加濕器霉祸，保證我們能夠生活在一個(gè)濕潤(rùn)的環(huán)境當(dāng)中筑累，我們共同致力于孩子的健康，一起攜手努力丝蹭！
? ? ? ??車輛停放溫馨提示：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 華安欣誠(chéng)停車場(chǎng)正式投入使用慢宗，特此溫馨提示家長(zhǎng)朋友們：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? （一）家用轎車入、離園具體路線：車輛經(jīng)寶通街進(jìn)入花卉城西側(cè)南北路奔穿，從華安欣誠(chéng)小區(qū)（高層）停車場(chǎng)東藍(lán)牙進(jìn)入镜沽，建議各位家長(zhǎng)把車輛停放到停車場(chǎng)內(nèi)西側(cè)位置，然后從華安欣誠(chéng)小區(qū)（高層）停車場(chǎng)西側(cè)贱田，步行帶領(lǐng)孩子進(jìn)入西側(cè)南北甬道缅茉，從西側(cè)南北甬道進(jìn)入幼兒園接送孩子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? （二）電動(dòng)車男摧、小三輪入園宾舅、離園：電動(dòng)車、自行車彩倚、小三輪可以從所有通道進(jìn)入筹我，可自由選擇。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? （三） 提倡周邊小區(qū)的家長(zhǎng)步行接送幼兒入離園帆离。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? （四）為保證幼兒安全蔬蕊、有序的離園，請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 1.接幼兒離園時(shí)哥谷，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)接送區(qū)域內(nèi)岸夯，有序排成一隊(duì)等待。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 2.開車的家長(zhǎng)们妥，請(qǐng)您將車輛放在欣誠(chéng)家園高層停車場(chǎng)猜扮，步行從停車場(chǎng)東路進(jìn)入幼兒園。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 3.騎電動(dòng)車的家長(zhǎng)监婶，請(qǐng)您將車輛停放在指定區(qū)域內(nèi)旅赢，并依次擺放整齊齿桃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝您的理解與配合！? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ??防控溫馨提示：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 近期請(qǐng)各位家長(zhǎng)接送幼兒必須戴好口罩煮盼，日常工作保持兩點(diǎn)一線短纵，盡量不去人員密集的地方，感謝家長(zhǎng)們的配合僵控！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 再次感謝您的理解與配合香到，祝大朋友、小朋友們假期快樂(lè)报破！
