“你看看別人家的孩子誰誰誰，ta又怎樣怎樣了”谷朝，這是很多家長教育孩子最常說出口的一句話。
? ? ? 自從自己進入了輔導機構(gòu)這個行業(yè)武花，每逢周六日和假期是最忙的時間圆凰，兩個小時就換一個學生上課，轉(zhuǎn)換著不同的學生体箕，不同的教材专钉，不同的上課模式，不同的語速語調(diào)累铅，漸漸發(fā)現(xiàn)自己并不單單是傳道授業(yè)解惑了那么簡單了跃须，遇到很多別人家的孩子，很多東西值得去思考娃兽，談談今天晚上的兩個學生的課菇民。
01
? ? ? ? 課前媽媽給我電話說孩子今天沒有拿到平板，用的是手機上課投储，在家和奶奶爭執(zhí)幾句了第练。學生進入課堂，一臉不高興的樣子玛荞，一反常態(tài)也不打招呼娇掏，常規(guī)性進行簡單的溝通也不理會了，那直接進入主題講課勋眯，課堂上的氣氛任我怎么調(diào)節(jié)也無效婴梧。期間奶奶走過來在旁邊放下水杯，她一手推開大聲用方言說了幾句推開了客蹋，完全不顧奶奶感受塞蹭，更別說在老師面前了。
? ? 孩子平時待人活潑開朗真誠嚼酝，媽媽說在家的時候就公主浮还，全家人得寵著哄著，即使無理也沒有辦法闽巩，因為想著女孩得富養(yǎng)著钧舌，不能給她受半點委屈，所以漸漸就任性到家長也沒有辦法了涎跨。
02
? ? 第二節(jié)課的學生剛剛從學校下晚修回來洼冻，打開平板就開始上課了，時間緊迫就直接開始上課隅很。這個孩子是慢熱型撞牢，已經(jīng)跟我上了一個多月的課了，可是每節(jié)課還活在自己的世界里面，問十個問題他回答你一個就是算給你最大的面子屋彪∷祝或者有時候他不說話，你只能給他分析題目畜挥，他突然會告訴你上一題的答案仔粥。每每上課，都有一種皇帝不急太監(jiān)急的感覺蟹但，用盡一切辦法躯泰，怎樣也無法處在同一個頻道上。
? ? ? 跟孩子的媽媽溝通過华糖，媽媽自己是一個急性子的人麦向，從小對孩子就不停催促，漸漸地孩子就是這么淡定客叉，無論發(fā)生什么诵竭，孩子都是一副事不關己的樣子了。
? ? ? ? 每個孩子的背后是他們的父母十办，是他們的原生家庭秀撇，其實孩子今天的表現(xiàn)，很多時候是對父母教育的一面鏡子向族。孩子第一次成為你們的孩子呵燕，家長也是第一次成為他們的父母，彼此的地位是平等的件相，彼此都是在成長的道路上不斷地學習再扭。這個過程是細水長流的，而孩子的勇敢夜矗，自信泛范，堅強，勤勉... ...都與遺傳無關紊撕，是潛移默化的產(chǎn)物罢荡。
? ? ? 不要總說別人家的孩子了，因為也會有別人家的父母对扶，尊重孩子的個性發(fā)展区赵，適當引導，孩子總會發(fā)光的浪南！
