昨日晚歸芽丹，于下課途中打開收音機北启，聽到大家都在談?wù)摗逗５呐畠骸返降走m不適合小孩子看的問題。事件緣起一位媽媽的微博拔第。有人贊同咕村，也有人反對，一時間眾說紛紜楼肪。
這件事讓我想起了另一件事培廓。英國的消防局曾經(jīng)公開的批評《小豬佩奇》，原因是小豬佩奇中的臺詞在提到消防員的時候用的是“fireman”,而不是通用的“firefighter”春叫。他們認為“fireman”會讓小朋友認為只有男性才能成為消防員肩钠，會暗示小女兒長大以后不要做消防員。當然暂殖，也有人認為這種擔心完全是沒有必要的价匠，一是如果這個女孩真的有這樣的心理暗示，那她一定不適合做消防員呛每；二是如果這個結(jié)論是成立的踩窖，那么郵遞員“postman”怎么辦？某種程度上晨横，上邊事件中的媽媽的行為與英國消防局的的言論有相似之處洋腮。他們都因為各自的職業(yè)和立場（媽媽和女性）的原因，過渡敏感和焦慮了手形。正所謂啥供，關(guān)心則亂，亂則難有理性可言库糠。
拋開《海的女兒》到底值不值得看這個論題伙狐，我們單看這個媽媽的言論之中多處暴漏出價值觀的問題。
一、把人類和魚類相比贷屎，認為人有腦子而魚類是低等生物罢防。童話世界通過想象力將各種動物擬人化。在孩子質(zhì)樸的意識中唉侄，人和小動物是平等的咒吐，從生命的本質(zhì)上我們并非是高高在上的，這種質(zhì)樸的平等概念美旧，讓我們?nèi)リP(guān)愛動物渤滞，關(guān)愛自然，以此推之榴嗅，孩子才可能在人類的社會中妄呕，平等地對待自己朋友、親人嗽测、同事腰埂。而媽媽這種無意識的語言可能在孩子心里種下等級意識的種子眨层，歧視、攀比、自大宏榕、自卑這些負面的東西也就應(yīng)運而生服协。
二泳梆、這個媽媽在敘述男性和女性的時候勿侯，使用了不少過激的詞語，閹割官份、矮化只厘、跪舔、可欺舅巷、沒有任何人羔味。從這些描述中，能夠感受這是一個女性意識異常強烈的媽媽钠右。這種對于性別上的過渡攻擊的言語赋元，對于女孩的成長存有隱患。這些語言可能會讓女孩對男性產(chǎn)生偏見飒房。這種表面上冷靜理性的語言搁凸，實際上有失客觀和中性，容易培養(yǎng)出偏執(zhí)的孩子狠毯。
三坪仇、以自我為中心的價值取向只能培養(yǎng)出無數(shù)的精致的利己主義者。沒有任何人值得你付出生命的代價垃你。我們不愿意站在道德的制高點去指責別人。但是這樣的價值觀似乎無法讓人認同。你不愿為任何人付出惜颇，你就不值得別人為你付出皆刺。人必須生活在群體之中，學會合作是合格未來公民必備的一項能力凌摄。這種狹隘的價值觀會限制一個人的發(fā)展空間羡蛾。一個人不夠優(yōu)秀的原因往往不是不足夠努力，而是他幫助的和影響的人太少锨亏。
孩子是天生的詩人和哲學家痴怨，別總把孩子當成幼稚的弱勢的群體。很多大人僅僅將孩子視為需要照顧和教授的對象器予，總喜歡去傳授自己的經(jīng)驗和價值觀給孩子浪藻。尤其是價值觀的強塞，一定會在未來的某個時刻迎來孩子的抵觸和反彈乾翔。因為孩子是一個獨立的個體爱葵，他和我們是不同的，也是平等的反浓。在生理上幼兒需要父母的照顧萌丈，在認知和行為上他們需要父母的引領(lǐng)，但不是復(fù)制和強制雷则。所以辆雾，首先我們要平等地看待孩子，不要總把他們當成控制的對象月劈。
而事實上度迂，孩子都是天生的哲學家和詩人，很多我們成年人固化的思維無法理解和接受的艺栈，孩子則天然地容易接受英岭。《皇帝的新裝》里揭穿真相的恰恰是孩子湿右。安徒生的童話里充滿了哲學的意味诅妹，這些哲學意味是這位媽媽的當下的思維方式和角度立場所無法感知和理解的。人應(yīng)該去向往和追求內(nèi)心美好的事物毅人，并為了這種崇高的追求而勇于付出吭狡，敢于行動。這是不能用因為早戀或者戀愛而可能自殺這樣簡單的邏輯去理解的丈莺。我們小時候都愛看《西游記》划煮，但是真正把繡花針放到耳朵里的孩子少之又少，至少我們都知道得把它變小才能放進耳朵里吧缔俄。所以擔心孩子會把針放到耳朵里弛秋，而阻止孩子去看《西游記》的媽媽是不是有些過度擔心了呢器躏？
悲劇的結(jié)局讓人的內(nèi)心更強大。我們東方人的文學作品中純粹的悲劇少蟹略，我們喜歡皆大歡喜的結(jié)局登失。就算是悲劇，我們也喜歡使用曲筆的方式挖炬，給故事一個完美的結(jié)局揽浙。比如，關(guān)漢卿的《竇娥冤》作為中國的四大悲劇之一意敛，最后也用竇娥托夢的方式讓貪官和張驢兒受到了懲罰馅巷。就連魯迅先生在《墳》的最后也不忘在墳上放一個花圈，給后人一點希望草姻。而莎士比亞的《李爾王》到了最后钓猬，舞臺上沒有一個人還活著。我們害怕孩子去觸碰人性中灰色和無奈的一面碴倾，但是孩子總會有他們的方式去觸碰逗噩。所以，我們小心呵護的孩子內(nèi)心往往非常脆弱跌榔，禁受不起挫折和失敗异雁。用適當?shù)姆绞较蚝⒆诱故救松切┎蝗缫獾慕Y(jié)局，并用平和地心態(tài)去接納這些不如意僧须，是不是會讓孩子的內(nèi)心變得更有力量呢纲刀？
