? ? ? ? 2018年12月16日晚上七點(diǎn)箭阶，我們迎來了新派朗誦第八次課程蝇棉。這次的學(xué)習(xí)文本一共兩篇，兩篇文章情感基調(diào)不同偎蘸，因此在學(xué)習(xí)情感把控上很有好處。
? ? ? ? 喬老師一如既往地用易于理解的話語耐心地為我們講解文章要點(diǎn)，一次次示范朗讀時的情感把控迷雪。作為第一個爬麥的小同學(xué)木缝，我心懷著激動和緊張诅炉，挑選了一段比較考究情感讀法的文字。
? ? ? ? 我想著要好好表現(xiàn)情感，用了比較多的斷句友雳。老師指出妄讯，我這樣的讀法導(dǎo)致語流不暢胜嗓。在老師范讀一次后牡整，我有了一定的理解，但又因?yàn)檫^分追求語流的流暢疼约，讀得偏快了卤档，有一種慌慌張張的感覺，這樣也是不對的程剥。在跟讀一次后劝枣，語流問題終于有了改善。
? ? ? ? 而后织鲸，我們分層誦讀舔腾。一層一層抓感情，一層一層改正搂擦。我認(rèn)為這個方法特別好琢唾。在平時練習(xí)的時候，我常常沒有這種抓局部的意識盾饮，每次錯了就從頭再來，導(dǎo)致后面常錯的總是讀得不精不好懒熙。在這樣讀了兩次以后丘损，我又有了進(jìn)步。
? ? ? 非常感謝喬老師耐心的講解工扎，我能發(fā)覺自己有了很大的改變徘钥，能感覺到自己的朗讀變得更加連貫好聽了。也相信以后每每想起這樣的學(xué)習(xí)過程肢娘，練習(xí)也就有了方向呈础。謝謝老師!
