??????? 讀史書厦酬，學(xué)道理胆描，明人生。跟著李源老師讀《史記》仗阅，學(xué)的是讀書法昌讲，了解的是千古帝王事。
??????? 我們現(xiàn)在可以讀到的書减噪，已經(jīng)多到窮極一個(gè)人的一生都無法讀完的程度短绸。每個(gè)人都有自己的愛好车吹，每個(gè)人都有各自的需求，無論哪個(gè)目的去讀書醋闭，讀自己想讀的書窄驹，也沒有人敢說可以用一生全部讀完≈ぢ撸快速閱讀乐埠，還要掌握自己想要的知識(shí)，精讀成為必然選擇囚企，跟著李源老師讀書丈咐，精讀有方法。
??????? 李源老師精讀的核心只有一點(diǎn)龙宏，讀書就是讀人棵逊，讀書前先查作者。我們讀書是為了取得自己想要的知識(shí)银酗，無論學(xué)習(xí)實(shí)踐理論還是為了精神愉悅辆影，都在用有限的時(shí)間去在無限的信息中交換對(duì)自己有用的那部分，所以先作者是關(guān)鍵黍特。每個(gè)作者都是人秸歧，是人就有愛恨憎惡，這些情緒會(huì)在他的作品中反應(yīng)出來衅澈，會(huì)構(gòu)成作者對(duì)世事的觀點(diǎn)和看法键菱，了解了這些，我們就可以快速掌握一本書的精華今布。如果不了解作者什么書都讀经备，白白浪費(fèi)的了時(shí)間，還不如去隔壁茶館和老大爺聊天吹牛樂呵一下部默。
?????? ?查作者侵蒙，也有方法。從作者的基本背景資料開始傅蹂，他的從業(yè)經(jīng)歷纷闺，他的作品在讀者中的風(fēng)評(píng)，能過這些基本信息我們可以快速了解作品要表達(dá)什么份蝴，可以通過外部信息去確認(rèn)作者的核心論點(diǎn)犁功，就如我們打星際爭霸，獲得了個(gè)地圖全開的功能婚夫，可以直搗黃龍浸卦，將對(duì)方快速拿下。通過了解作者的信息案糙，在讀書時(shí)我們可以和作者隔空對(duì)話限嫌，可以在與作者交流想法時(shí)有的放矢靴庆。
??????? 了解作者，還有一個(gè)好處怒医，是可以擴(kuò)大信息圈炉抒。作者有師承，也有朋友圈稚叹，或許還有粉絲團(tuán)端礼，更可能有黑粉有對(duì)手有敵人。這些關(guān)系人構(gòu)成了一個(gè)更大的信息庫入录，通過他們發(fā)布的評(píng)論蛤奥、對(duì)話、文章我們可以了解作者作品的前因后果僚稿，更可以根據(jù)作者在圈子里的愛恨情仇明白某些作品的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)凡桥。這些信息構(gòu)成了了解作品的一部翻譯機(jī)，過濾器蚀同，可以幫我們直接面對(duì)作者缅刽，快速拆解他的作品，了解他的核觀點(diǎn)蠢络，無論支持或是反對(duì)衰猛，都能有理理據(jù)，體現(xiàn)出我們是一個(gè)有獨(dú)立思想的讀者刹孔，我們的發(fā)言是認(rèn)真的啡省，而不是反應(yīng)過激的鍵盤俠。
?????? 古人有真理：師傅領(lǐng)進(jìn)門髓霞，修行在個(gè)人卦睹。學(xué)了也沒會(huì)，再學(xué)也還懵方库，怎么辦结序？模仿啊，跟著老師的腳印走一遍纵潦，一遍不行就再來一遍徐鹤，就像東野圭吾那樣，先練成一個(gè)模仿高手邀层，熟能生巧返敬，我們的生活中有很多經(jīng)典的產(chǎn)品都是由模仿起步的。讀書方法也一樣被济，李源老師有一套系統(tǒng)的精讀方法救赐，專門為此開過訓(xùn)練班涧团≈涣祝可是经磅，課聽了，概念記了钮追，流程知道了预厌，也知道效果了，可到了最后一步元媚，就沒了行動(dòng)轧叽。沒有了行動(dòng)，收獲的只是一個(gè)美好的愿望刊棕。也許和我一樣炭晒，嘗試過一次，可是沒見效啊甥角，然后就是各種沒時(shí)間网严，沒有堅(jiān)持下去，總之是原因一堆嗤无，不了了之震束，結(jié)果為零。人面對(duì)好處時(shí)總想一口吃個(gè)大胖子当犯，沒成功就放棄垢村。我以前的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的要求是，不怕慢嚎卫，就怕站嘉栓，可以允許延長時(shí)間，不許沒有行動(dòng)拓诸。精讀的方法是李源老師十幾年經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)胸懈，我們認(rèn)可了它的作用，就應(yīng)該用到我們自己身上恰响，現(xiàn)在有了捷徑趣钱，剩下的路要自己去走，這個(gè)時(shí)候刻意練習(xí)就十分必要胚宦，不斷重復(fù)實(shí)踐首有，結(jié)硬寨，打呆仗枢劝，用水磨功夫打磨出適合自己的精讀方法來井联。
